小学综合实践活动《绘制沙画》教学设计

小学综合实践活动《绘制沙画》教学设计
一、活动背景
综合实践活动是小学教学中的重要组成部分，能够促进学生的综合能力和创造力的发展。

本次活动的主题为《绘制沙画》，通过让学生参与绘制沙画的过程，培养他们的艺术创造能力和团队合作精神。

本次活动适用于小学高年级学生。

二、活动目标
- 培养学生的艺术创造能力和审美能力
- 提高学生的观察力和注意力
- 培养学生的想象力和表达能力
- 培养学生的团队合作和沟通能力
- 培养学生的细致和耐心
三、活动流程
1. 活动准备阶段
- 准备所需的材料：沙子、彩色纸、抽纸、胶水、画笔等
- 创设适合绘制沙画的环境：选择一个干净、宽敞而明亮的教室或室外场地
- 规划活动时间：确保活动时间充足，不会因时间不够而匆忙结束活动
2. 活动引入阶段
- 给学生展示一些沙画作品的图片，激发学生对沙画的兴趣
- 向学生介绍沙画的基本概念和技巧，包括如何运用沙子进行绘画
3. 活动实施阶段
- 分组进行活动：将学生分成小组，每个小组由3-5名学生组成
- 学生自由创作：给每个小组分配沙子和彩色纸，让学生自由发挥创造力，运用沙子完成自己的沙画作品
- 辅导和指导：老师可以在活动过程中对学生进行辅导和指导，帮助他们解决问题和提供创意建议
- 团队合作：鼓励学生在小组内相互合作，互相帮助，共同完
成沙画作品
4. 活动总结阶段
- 评价和展示：学生完成沙画后，可以进行展示和评价，让每
个小组介绍他们的作品，并分享创作的心得和感受
- 总结讨论：与学生一起回顾活动过程，回顾所学到的知识和
技巧，讨论学生的收获和成长
- 发放证书：为每个参与活动的学生发放综合实践活动证书，
以鼓励他们积极参与综合实践活动
四、活动评估
在活动过程中，教师可以通过观察学生的参与程度、作品的创
意和表现等方面进行评估。

同时，可以邀请其他老师或家长来观摩
学生的沙画作品，获得更多的评价和反馈。

五、注意事项
- 确保学生在绘制沙画过程中保持安全，避免沙子进入眼睛等
问题
- 提前清理好活动场地，确保沙子和其他材料的充分准备
- 鼓励学生尝试不同的沙画技巧和风格，培养他们的创造力和
个性化表达能力
通过本次小学综合实践活动《绘制沙画》教学设计，我们可以
帮助学生培养艺术创造能力、团队合作精神和细致耐心等综合素养，同时也能够激发学生的学习兴趣和创造力。

希望这个活动能够为学
生们带来愉快的学习体验和丰富的收获。