人教版二年级下册音乐第五单元大钟和小钟课件
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答
当
滴滴
让我们一起为大钟和小钟伴奏吧！让你的身体也跟着它们 一起摇摆起来吧！
听听看！你能唱出后面 四小节的节奏么？
x—
当
x —x —
当
当
x—
当
请大家把你们创编的节奏填充到下面的练 习中，一起来表演一下。
同学们今天表现真棒！每个孩子
都有小小音乐家的潜质！最后让我们 一起随着伴奏跟着大钟和小钟快乐地 唱歌吧！Fra bibliotek珍惜时光！
或即兴表演。
X X X X | X X X X ||
叽叽 叽 叽 叽叽 叽叽
X
X |X
汪
汪
汪
X ||
汪
x
— |x
— ||
喵
喵
听一听他们是谁？ 学一学他们的歌声！
X X X X | X X X | X X X X | X X X || 滴滴答答滴滴答 滴滴答答滴滴答
x — |x
当
当
— | x — | x — ||
大钟和小钟
（猜一生活用品）
X —— 当
X —— 当
XX 叮叮
XX 叮叮
XX XX XXXX 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
XXXX XXXX XXXX XXXX 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓
音乐情绪是轻松快乐的还
是优美抒情的？你听到了哪些 声音？好像到了什么地方？
再次凝听！
•
凝听乐曲，边听边让学生随音乐做律动
当
当
一起唱一唱！
5 5 3 3 | 5 5 3 | 5 5 3 3 | 5 5 3 || 滴滴答答滴滴答 滴滴答答滴滴答
3 — |1
当
当
— |3
当
— | 1 — ||
当
请同学们仔细看歌谱。歌曲第三、第四乐句 有什么特点？
演唱第四乐句时，记 住第三乐句的音。
请同学们说说大钟和小钟的声音，哪个短？哪个长？哪个打击 乐器合适表现他？请你用下面的节奏来模仿一下。
当
滴滴
让我们一起为大钟和小钟伴奏吧！让你的身体也跟着它们 一起摇摆起来吧！
听听看！你能唱出后面 四小节的节奏么？
x—
当
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当
当
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当
请大家把你们创编的节奏填充到下面的练 习中，一起来表演一下。
同学们今天表现真棒！每个孩子
都有小小音乐家的潜质！最后让我们 一起随着伴奏跟着大钟和小钟快乐地 唱歌吧！Fra bibliotek珍惜时光！
或即兴表演。
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叽叽 叽 叽 叽叽 叽叽
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汪
汪
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喵
喵
听一听他们是谁？ 学一学他们的歌声！
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当
当
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大钟和小钟
（猜一生活用品）
X —— 当
X —— 当
XX 叮叮
XX 叮叮
XX XX XXXX 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
XXXX XXXX XXXX XXXX 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓
音乐情绪是轻松快乐的还
是优美抒情的？你听到了哪些 声音？好像到了什么地方？
再次凝听！
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凝听乐曲，边听边让学生随音乐做律动
当
当
一起唱一唱！
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请同学们仔细看歌谱。歌曲第三、第四乐句 有什么特点？
演唱第四乐句时，记 住第三乐句的音。
请同学们说说大钟和小钟的声音，哪个短？哪个长？哪个打击 乐器合适表现他？请你用下面的节奏来模仿一下。