人教版九年级化学下册期末考试题(及参考答案)

人教版九年级化学下册期末考试题（及参考答案)
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．在化学反应后其质量增加 B．在化学反应后其质量减少
C．在化学反应后其化学性质发生了变化 D．催化剂能改变化学反应速率
2、欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（）A．取固体 B．称固体
C．量取水 D．写标签
3、下列关于空气的说法正确的是（）
A．空气中的氮气约占总体积的21% B．空气中的氧气能支持燃烧
C．空气中的稀有气体没有任何用途 D．空气中的二氧化碳会造成酸雨
4、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性
5、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。

则下列说法正确的是（）
A．该反应中二氧化锰作催化剂
B．反应前后有三种氧化物，且常温下都为固体
C．其工作原理是将化学能转化为电能
D．反应中只有锌元素化合价发生了变化
6、下列关于氧气的说法正确的是（）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
7、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
8、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（）
A．食盐B．味精C．食醋D．香油
9、能除去铁锈的试剂是（）
A．氯化钠溶液B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水
10、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。

下列说法不正确的是（）
A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu
B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag
C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag
D．实验甲中的CuSO
4改为CuCl
2
不能完成本实验探究
11、在20℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化
下列说法你认为正确的（）
A．溶液甲是饱和溶液
B．20℃时，该固体物质的溶解度是40g
C．溶液丙若蒸发10g水，析出的晶体一定大于4g
D．溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数
12、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪的是（）
A．测量密度 B．加入稀盐酸
C．在酒精灯上加热 D．观察颜色
13、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）
A．不变B．偏低C．偏高D．无法判断
14、下列化学用语所表达的意义正确的是（）
A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素
C．F
2——2个氟原子D．2SO
3
——3个二氧化硫分子
15、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）
A．t
1
℃时，甲、乙两种溶液中溶质的质量相等
B．t
1
℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g C．要将甲溶液的状态由a点转化为b点，可以加适量溶剂
D．分别将t
2℃时两种物质的饱和溶液降温至t
1
℃，均有晶体析出
16、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）
A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气液态氧气
C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水
17、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（）
A．114 B．61 C．175 D．289
18、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A．1种B．2种C．3种D．4种
19、下列化学用语表示正确的是（）
A．两个氢分子: 2H B．三个氮原子: 3N
C．一个镁离子: Mg+2 D．氧化钠中氧元素的化合价: 2-
2
Na O
20、甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。

下列说法正确的是（）
A．若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱
B．若甲为单质，则该反应一定是置换反应
C．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水
D．若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g
二、填空题（共3小题，共12分）
1、请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____；②_____。

（2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是_____，在试管口放一团棉花的目的是_____。

（3）实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是_____，检验氧气是否收集满的方法是_____。

（4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。

其中操作顺序正确的是_____
A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤2、某化学小组利用如图所示装置（图中固定装置已略去）测定铜锌合金中锌的质量分数。

探究过程如下：
①连接实验装置并检查装置气密性。

②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10.5mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214.0mL．（注：样品中的杂质不参加反应
③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量1.4g。

④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数。

甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；
乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；
丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0.09g/L。

回答下列问题：
（1）装置Ⅰ中反应的化学方程式为_____，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是_____。

（2）步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是_____、洗涤、干燥。

（3）根据实验测定的数据，上述三位同学中_____（填“甲”、“乙”或“丙”）同学无法进行计算样品中锌的质量分数。

（4）化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差。

以下因素可能造成偏差的有_____（填标号）。

A 移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水
B 实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气
C 数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积。

3、探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：
（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的
_________，该反应的文字表达式___________。

冷却后，打开弹簧夹，出现
___________的现象。

（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是__________________。

（要求答出一种）
（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了，由此分析说明，氮气具有的一条性质：
________________________________。

（4）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。

请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________，分析后认为________（填“能”或“不能”）代替红磷，原因是_____________。

若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =）瓶内空气体积的1/5.
（5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________（填字母）．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．本实验可以证明空气含有N
2、O
2
、CO
2
和稀有气体．
C．选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体
D．集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、请结合下图回答问题：
（1）仪器名称：①________，②________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________（选填序号），该反应的化学方程式为_______。

用E装置收集氧气完毕后，应先_______（选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）实验室制取CO
2
，反应的化学方程式为________，为方便控制反应的发生
和停止，应选择的发生装置是______（选填序号），可用D装置收集CO
2
的理由是_____。

（4）NH
4Cl溶液与NaNO
2
溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下
可生成氨气。

如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为________。

②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到________现象。

2、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。

实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。

请你完成下列问题：
（1）A实验中发生反应的现象为_____________________。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是___________________。

（3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？
（作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；
猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______；
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；
（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是
_______________，一定不是_________。

（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是
____________________。

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。

草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。

计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________________。

（2）草甘膦中磷元素的质量分数为_________________。

（精确到0.1%）（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后
一位）____
2、全国人大和政协会议曾使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品。

分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
(1)表中x的值为________；
(2)求样品中碳酸钙的质量分数。

_____。

(3)第四次反应后所得溶液的溶质质量分数。

_____。

参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、D
3、B
4、B
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B
10、D
11、B
12、D
13、D
14、A
15、C
16、B
17、B
18、B
19、B
20、D
二、填空题（共3小题，共12分）
1、试管； 集气瓶； A ； 防止高锰酸钾粉末进入导管； C ； 把带火星的木条放在瓶口，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了； B ；
2、2442=Z Zn+H SO SO +H n 使样品中的锌完全反应 过滤 乙 AC
3、白烟磷+氧气五氧化二磷烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入瓶中水的体积约占瓶内空气体积的１/５。

红磷的量不足氮气难溶于水镁+氮气氮化镁不能镁能与空气中的氮气反
应。

〉ＣＤ
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、铁架台分液漏斗（或滴液漏斗） A 2KMnO
4K
2
MnO
4
+ MnO
2
+O
2
↑从水中取出导气管 CaCO
3+2HCl = CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑ C CO
2
密度
比空气大 14：3 溶液变蓝
2、溶液由红变为无色 Ca(OH)
2+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH 碳酸钠、氢氧化钠
或氢氧化钠、氢氧化钙碳酸钠、氢氧化钠氢氧化钠、氢氧化钙加入适量稀盐酸，使溶液恰好变为无色时再排放
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、9:20 18.3% 6.2g
2、2.64 80% 19.96%
11 / 11。