山林的呼唤(交响组曲《山林之歌》第一乐章)

《夜》
下节课见！
高中音乐欣赏第一单元
聆听以下两段旋律，并作出选择：
片段一：
A：险峻的高山 B：清澈的小溪 C：秀丽的田园 D：汹涌的大海
片段二：
A：险峻的高山 B：清澈的小溪 C：秀丽的田园 D：汹涌的大海
了解“联觉”，从两块糖开始：
巧克力 薄荷糖 低音 高音
味觉 听觉
联觉
“联觉”—由一种感觉引起其它感觉的心理现象
《山林的呼唤》为第一乐章
《山林的呼唤》作品结构
作品为带再现的三段式：
呈示（A）
中部（B）
a:“山歌风”主题 b：“呼唤式”音调 c： 带装饰音的旋律
再现（A’） a’:“山歌风”主题再现
b’:“呼唤式”音调 再现
《山林的呼唤》呈示(A)
a:“山歌风”主题
·这段音乐是由什么乐器演奏的? ·音乐为我们描绘了怎样的意境呢?
屈原的《山鬼》塑造了一位
美丽、率真、痴情的少女形象。
山
全诗有着简单的情节：女主人公
鬼
跟她的情人约定某天在一个地方
清
相会，尽管道路艰难，她还是满 怀喜悦地赶到了，可是她的情人
罗
却没有如约前来；风雨来了，她
聘
痴心地等待着情人，忘记了回家， 但情人终于没有来；天色晚了，
她回到住所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在风雨交加、猿狖
齐鸣中，倍感伤心、哀怨。
屈原笔下的《山鬼》
《山鬼》出自屈原《九歌》的第九首。《九歌》 是一组祀神的乐歌，据说是屈原在民间祀神乐歌 的基础上加工修改而成的。
《九歌》中有不少篇章描述了鬼神的爱情生活， 如《湘君》《少司命》等，本文也是如此。
山鬼即一般所说的山神，因为未获天帝正式册 封在正神之列，故仍称山鬼。
屈原笔下的《山鬼》
薄荷糖：高音 亮色 凉爽 轻柔 巧克力：低音 暗色 闷热 厚重
联觉——是音乐能够表现视觉、情绪等非听觉 性内容的原因。
充分调动自己的联觉来欣赏音乐吧！
比较三种不同乐器的音色：
长笛
双簧管
英国管
《山林的呼唤》
（1912—1987）
马思聪二十世纪三四十年代 在云、贵、川和粤北山区居住时， 南方山林的自然景色及山民的生 活给他留下了深刻的印象。后受 云南怒江民歌的触动，完成了五 个乐章的交响组曲——《山林之 歌》
《山林的呼唤》中部(B)
b:“呼唤式”音调
·“呼唤式”音调营造了怎样的氛围？ · 你听到了哪几种乐器的声音?
c: 带装饰音的旋律
· 音乐的情绪发生了怎样的变化？
b’:“呼唤式”音调再现
·“呼唤式”音调的再现和前面出现时的氛围一样吗？
《山林的呼唤》再现(A’)
a’:“山歌风”主题再现 ·这段音乐是什么乐器演奏的? ·演奏乐器的选择和音乐意境的描绘又何关系呢?