二年级语文上册 第一单元 5《牛牛上学》教案1 浙教版

牛牛上学
教学目标：
1.能看图连贯的说一段牛牛上学的话，能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。

2.知道牛牛上学迟到的原因，初步养成按时上学的习惯。

教学重点：
能看图连贯的说一段牛牛上学的话。

教学难点：
能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。

教学课时：
1课时。

教学过程：
一、揭示课题
牛牛上学发生了什么事？让学生看懂图画和下面3个题目的内容和要求。

二、指导学生看图，初步说说图意。

先让学生看4幅图，自言自语说图意。

教师巡回了解学生自学情况。

对学有困难的学生，教师多加指点，并鼓励他在全班交流时勇敢发言。

看图说话交流：
图1.晚上什么时候牛牛在干什么？
生：晚上10点钟了，牛牛还在（房间里）看电视。

图2.早上几点钟牛牛在干什么？
生：早上8点钟，太阳爬进窗口了，牛牛还在睡大觉（还没有起床）。

图3.牛牛上哪儿去？
生：牛牛上学去。

牛牛怎样上学去？
生：牛牛背着书包，一边吃烧饼，一边急急忙忙上学去。

图4.牛牛到学校，老师怎么说？
生：牛牛赶到学校，已经上课了。

老师说：“牛牛，你怎么迟到了？”牛牛不好意思地低下了头。

以上学生的回答，说的好的地方，教师要予以肯定。

如“太阳爬进窗口”“一边吃烧饼，一边急急忙忙去上学”等。

三、4幅图的图意连起来说一段话。

（1）要学生想想连起来说要注意什么。

要注意图与图之间的联系。

如第1幅图与第2幅图之间要加“第二天”等。

（2）学生自言自语说一遍，可以有所想象，有所创造。

教师走到学生中间去听听。

（3）请部分学生说给大家听听。

四、师生共同讨论。

我们要对牛牛说些什么？
（1）晚上看电视时间不能太晚。

晚上睡觉迟，影响身体健康，影响第二天的学习。

（2）要养成按时睡觉、按时上学的习惯。

附板书：
牛牛上学
晚上看电视晚睡
早上晚起
上学迟到
2。