九年级物理全册人教版教学课件：第二十一章第3节 广播、电视和移动通信(共18张PPT)
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• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
观看VCD时不需要把信号发射到天空，可 以直接把音频信号和视频信输给电视机， 这时就要分别把VCD机送来的音频，视频 信号接到电视机上标着A，V字母的插口上
。
不同电视台使用不同的射频范围进行广播 ，以免互相干扰；这一个个不同的频率范
围就叫做频道。
无线电 广播信 号的发 射和接
收
电视的发 射和接收
2．无绳电话
（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之 间没有电话线，但各有一个天线，它们通过无线电波 来沟通。 （2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型 基地台。手机不能离主机太远，工作区域大约在几十 米到几百米的范围内。
音频、视频和射频
由声音变成的电信号，它的频率跟声音的 频率相同，在几十赫到几千赫之间，叫音
频(audio frequency)信号。
由图像变成的电信号，它的频率在几赫到 几兆赫之间，叫做视频(video frequency)信
号。
音频电流和视频电流在空间激发电磁波的 能力都很差，需要把它们加载到具有更好 的发射能力的电流上，才能发射到天空中 ，这种电流的频率更高，这种更高频率的
音频、视频和射频
2．收音机负责信号的接收与还原
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 7:50:40 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7
怎样工作的？
对比：飞鸽传书——利用鸽子传递信息。
鸽子是信息的“载体”。
无线电广播、电视、通信 ——利用电磁波作为“载体”来传递信 息。
一、无线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上
天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到 空中
二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
移动电话
三、移动电话
1．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
手机和手机通过基地台进行沟通
1．工作原理：移动电话相当于是无线电台，它 将用户的声音转变为高频电信号发射到空中， 同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通 话对方送来的信息。
2．设立基地台的原因：手持移动电话的体积很 小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏 度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大 的固定基地台转接。
声音和图像是怎样从电（视）台传来的？
我们的生活中已经离不开广播、电视和移 动电话，它们是现代无线电通信技术应用 于生产技术和社会生活中的两个重要方面，
也是前面电磁波知识的扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些 图像和声音是怎样传过来的？
无线电信号是如何发射的？又是如何接收 的？电视的工作过程是什么？移动电话是
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天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
观看VCD时不需要把信号发射到天空，可 以直接把音频信号和视频信输给电视机， 这时就要分别把VCD机送来的音频，视频 信号接到电视机上标着A，V字母的插口上
。
不同电视台使用不同的射频范围进行广播 ，以免互相干扰；这一个个不同的频率范
围就叫做频道。
无线电 广播信 号的发 射和接
收
电视的发 射和接收
2．无绳电话
（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之 间没有电话线，但各有一个天线，它们通过无线电波 来沟通。 （2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型 基地台。手机不能离主机太远，工作区域大约在几十 米到几百米的范围内。
音频、视频和射频
由声音变成的电信号，它的频率跟声音的 频率相同，在几十赫到几千赫之间，叫音
频(audio frequency)信号。
由图像变成的电信号，它的频率在几赫到 几兆赫之间，叫做视频(video frequency)信
号。
音频电流和视频电流在空间激发电磁波的 能力都很差，需要把它们加载到具有更好 的发射能力的电流上，才能发射到天空中 ，这种电流的频率更高，这种更高频率的
音频、视频和射频
2．收音机负责信号的接收与还原
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 7:50:40 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7
怎样工作的？
对比：飞鸽传书——利用鸽子传递信息。
鸽子是信息的“载体”。
无线电广播、电视、通信 ——利用电磁波作为“载体”来传递信 息。
一、无线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上
天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到 空中
二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
移动电话
三、移动电话
1．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
手机和手机通过基地台进行沟通
1．工作原理：移动电话相当于是无线电台，它 将用户的声音转变为高频电信号发射到空中， 同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通 话对方送来的信息。
2．设立基地台的原因：手持移动电话的体积很 小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏 度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大 的固定基地台转接。
声音和图像是怎样从电（视）台传来的？
我们的生活中已经离不开广播、电视和移 动电话，它们是现代无线电通信技术应用 于生产技术和社会生活中的两个重要方面，
也是前面电磁波知识的扩展。
我们几乎每天都要听广播、看电视，那些 图像和声音是怎样传过来的？
无线电信号是如何发射的？又是如何接收 的？电视的工作过程是什么？移动电话是