2012届高三二轮专题卷：附加题(二)(江苏)).

2012届高三二轮专题卷：附加题（二）（江苏）
一、一、阅读材料，完成19～21题。

（10分）
范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。

修贻书责之，谓其不复知人间
有羞耻事。

若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙干德令、武成节度判官。

仲淹使陕西，辟掌
书记，修笑而辞曰昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也久之复校勘进集贤校理。

庆历三年，知谏院。

19．文言文断句。

（6分）
修笑而辞曰昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也久之复校勘进集贤校理
20．写出你所知道的欧阳修和范仲淹的作品各一篇。

（2分）
欧阳修（1分）范仲淹（1分）21．从选段中你可以看出欧阳修具有怎样的性格？（2分）
二、名著阅读题（15分）
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（）（）（5分）
A．《阿Q正传》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么，欢喜谁就是谁”，同时，阿Q也不许小D革命，由此可见，阿Q是旧民主革命时期的一个落后而不觉悟的农民典型。

B．“一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”出自林黛玉之手。

“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。

堪羡优伶有福，谁知公子无缘。

”说的是香菱。

C．《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂的语言，正是猛烈破坏旧事物的强烈表现。

这种表现与“五四”时期思想解放的大潮流完全合拍。

D．《家》通过以觉新、觉民、觉慧三兄弟为代表的青年叛逆者与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗。

E．莎士比亚通过描写哈姆莱特与现实之间的矛盾，以及他在复仇过程中的犹豫彷徨、忧伤苦闷乃至惨遭失败的悲剧结局，体现了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望。

23．请简要叙述《三国演义》中曹魏一方势力的兴亡过程。

24．《边城》在介绍翠翠的身世时，特别交代了翠翠母亲的故事。

这一交代有何作用？（5分）
三、文本材料要点归纳与分析题（15分）
阅读下面的材料，完成25～27题。

摆渡
高晓声
有四个人走到了渡口，要到彼岸去。

这四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。

他们都要求渡
河。

摆渡人说：“你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆。

谁不给，我就不摆。

”
有钱人给了点钱，上了船。

大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗？”也上了船。

有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。

”摆渡人听了高兴，扶他上了船。

最后轮到作家开口了。

作家说：“我最宝贵的，就是写作了。

不过一时也写不出来。

我唱个歌儿你听听吧。

”
摆渡人说：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如实在没有什么，唱一个也可以。

唱得好，就让你过去。

”
作家就唱了一个。

摆渡人听了，摇摇头说：“你唱的算什么，还没有他（指有权的）说得好听。

”说罢，不让作家上船，篙子一点，船就离了岸。

这时暮色已浓。

作家又冷又饿，想着对岸家中，妻儿还在等他回来想办法买米烧夜饭吃，他一阵心酸，不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽，为什么就没有路走了呢？”
摆渡人一听，又把船靠岸，说：“你这一声叹，比刚才唱得好听。

请上船吧！”
作家一愣，继而一乐。

他觉得摆渡人说得真好。

到了次日，作家想起摆渡人已跟那有权的走掉，没有人摆渡了，那怎么行呢？于是他就自动去做摆渡人。

从此改了行。

过一阵以后，作家又觉得自己并未改行。

25．摆渡人最终为什么让作家上船？作家从摆渡人最后的话中得到了怎样的启发？（4分）26．文章结尾处，作家为什么“觉得自己并未改行”？（3分）
27．这则寓言故事篇幅虽不长，却有深意蕴涵其间。

请简要分析。

（8分）
19．修笑而辞曰/昔者之举/岂以为己利哉/同其退不同其进可也/久之/复校勘/进集贤校理20．《岳阳楼记》《苏幕遮·怀旧》《渔家傲·秋思》
《醉翁亭记》《秋声赋》《伶官传序》等
21．仗义执言，刚强，不捞取私利。

（说出两点给2分）
22．B D （B中“香菱”应为“袭人”；D中“觉新”不是青年叛逆者。

）
23．答：曹操挟天子以令诸侯，（1分）在官渡打败袁绍，统一北方。

（1分）后来在赤壁大败，与蜀汉、孙吴形成三足鼎立的局面。

（1分）曹操死后，继承者曹丕逼汉献帝禅位，建立魏国。

（1分）之后，司马懿逐渐得势，并在高平陵政变中杀死大将军曹爽。

之后，司马氏集团废曹芳，杀曹髦，逼曹奂禅位给司马炎，魏亡。

（说到魏亡给1分）24．①突出茶峒边城的质朴人情（或：淳朴风气）。

②写出了老船夫尊重女儿意愿、看重真情的性格特点，也为后面老船夫让翠翠自主选择爱情作了铺垫。

③与翠翠后来的坎坷命运互为比照。

（三个得分点实际上可以看做三个不同的角度，即分别对小说环境描写、人物刻画和情节发展三个方面的作用。

考生答出一点给2分，任意答出2点即可给5分）
25．因为摆渡人从作家的一声叹中听到了真情实感，这是最为宝贵的（2分）。

作家从摆渡人的话中得到的启发是，创作同样需要真情实感（2分）。

（意思对即可）
26．创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去（3分）。

（意思对即可）
27．人生在世，也有一个从此岸到彼岸的问题（2分）。

如果说，此岸是（集中了钱、权、力、欲的）凡俗世界（1分），那么，彼岸就是（超脱于凡俗之上的）理想境界（1分）。

而从凡俗世界到理想境界，犹如从河的此岸到彼岸，也是需要“摆渡”的（2分）。

作家正是承担这种责任的“摆渡者”（2分）。

（意思对即可）
二、阅读材料，完成19～21题。

（10分）
19．用斜线“／”给下面画线的文言文断句。

(限6处)(6分)
所谓诚其意者，毋自欺也。

如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦①。

故君子必慎其独也。

小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然②掩其不善而著其善人之视己如见其肺肝然则何益矣？此谓诚于中，行于外。

故君子必慎其独也。

曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”（《大学》）
①谦（qiè）：通“慊”，心安理得的样子。

②厌然：躲躲闪闪的样子。

19．小人闲居为不善，无所不至。

见君子而后厌然，掩其不善而著其善。

人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？
20．请用一个两字词语概括这段文字的主要内容。

(1分)
20．慎独(1分)
21．请写出“四书”中除《大学》外其他三部的书名。

(3分)
21．《论语》，《孟子》，《中庸》（顺序不论）(3分)
翻译：所谓使自己的意念真诚，就是不要自己欺骗自己。

如同厌恶恶臭，如同喜欢美色，这叫做自求快意的满足。

所以君子在独处的时候也一定小心谨慎。

小人在独处的时候做坏事，没有什么做不出的。

见到君子而后躲躲藏藏，掩饰自己的缺点，炫耀自己的优点。

其实别人看自己就像看透他的肺腑一样清楚，这种隐恶扬美的做法又有什么好处呢？这就是内心是什么样的德性，必定会表现为相应的言行。

所以君子在独处的时候也一定要小心谨慎。

曾子说：“许多双眼睛注视着他，许多只手指点着他，多么严厉可怕啊！”
二、名著阅读题（15分）
22．下面对有关名著名篇的说明，不正确
．．．的两项是（5分）（）A．《家》这部作品中，描写的人物多达70人左右，所写的事件也相当多，如闹学潮、梅与觉新的感情悲剧、鸣凤之死、觉慧逃婚、瑞珏惨死等诸多事件。

B．“吃人”是《呐喊》揭示最深的思想主题，它一方面是指对人生命的肆意践踏和剥夺，另一方面则暗示对人精神的控制和虐杀，对封建社会的历史现象作出了惊心动魄的
概括。

C．《老人与海》以直观、浅白的故事，向读者实实在在地展示了何为生命的壮美。

故事的思想内核是坚强、忍耐、热爱、尊重。

D．葛朗台很狡猾，平时耳聪目明、口齿清楚的他，一到关键时刻就变得耳聋口吃，装疯卖傻莫名其妙地兜圈子，把自己的思想藏起来。

E．孙策遇刺，伤重而死。

其弟孙权继位，由张昭、周瑜辅佐。

周瑜为孙权定鼎足江东之计，孙权自此威震江东。

22．A E（A．应该是觉民逃婚。

E．鲁肃为孙权定计江东。

）
23．简答题（10分）
（1）《哈姆莱特》结尾处霍拉旭说道：“你们可以听到奸淫残杀、反常悖理的行为、冥冥之中的判决、意外的屠戮、借手杀人的狡计，陷人自害的结局。

”请明确以上这段话中“借手杀人的狡计”“陷人自害的结局”具体所指的人和事。

（6分）
（1）借手杀人的狡计：克劳狄斯（1分）想借英国国王之手和雷欧提斯之手（1分）杀死哈姆莱特（1分）。

陷人自害的结局：雷欧提斯（1分）以毒剑杀死哈姆莱特（1分），不料自己也死于毒剑（1分）。

附：①奸淫残杀：克劳狄斯谋杀老哈姆莱特，窃取王位，诱娶王嫂。

②反常悖理的行为：乔特鲁特在先王死后两个月不到匆匆改嫁杀死丈夫的凶手。

③冥冥之中的判决：哈姆莱特（以贡扎古之死）让克劳狄斯暴露罪行。

④意外的屠戳：哈姆莱特错杀了波洛涅斯。

）
（2）请简要概括《红楼梦》这部小说中的两条线索。

（4分）
（2）宝玉和黛玉、宝钗的爱情故事是贯穿全书的主线；（2分）以宁荣二府及其社会关系为中心，由一些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。

或者说以封建家族衰亡过程为副线。

（2分）
三、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，完成24～26题。

经济学上有一个著名的“微笑曲线”。

微笑曲线告诉我们，在制造业价值链曲线上，制造加工环节始终处于低端，而产品研发、售后服务处于价值链曲线的高端。

从全球化的角度来看，西方发达国家一直致力于将普通的制造加工转移到海外发展中国家，降低生产成本，却牢牢掌控技术研发、技术创新等核心环节。

近10年来尤其致力于通过信息技术的不断创新，不断实现工业技术与产品的创新。

而中国企业恰恰处于微笑曲线的谷底，即加工生产段，它意味着中国企业只能给发达国家卖苦力。

一个国家或地区依靠低成本完成原始资本积累是正常的，每个国家和地区的经济发展都必然经历这样一个阶段。

但这样的经济发展模式，应该有尽头，不可能一直走下去。

中国企业卖苦力，使得工人的工资和待遇低下，也极大地牺牲了中国自身的资源和能源。

如果不及时寻找出口，调整发展模式，必然会在全球产业链和贸易体系中获利越来越少，使自己的生存和生产状况越来越恶劣。

在刚刚结束的中央经济工作会议上，中央明确提出，“十二五”规划要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线，坚持把推进经济结构战略性调整作为主攻方向。

“十二五”时期是中国加快工业发展方式转变的关键期，需要在新兴产业、结构调整、自主创新等关键环节下工夫。

这说明旧的发展方式所带来的弊端，已严重阻碍了我国经济的发展，到了非解决不可的程度。

因此，在未来全球化分工将会转移到劳动力成本更低的国家的情况下，我们应该看到，中国企业必须从靠低成本竞争转向靠高技术高质量结合的产品竞争，必须从“中国制造”转向“中国创造”，跳出微笑曲线的弧底，才能让中国企业摆脱全球现代产业价值链中的“民工待遇”地位，从而走出一条创新的可持续发展之路。

（《中国青年报》2010年12月23日，有删节）
24．请根据文本概括“微笑曲线”的特点。

（5分）
24.（共5分）①是一条制造业价值链曲线；（1分）②制造加工环节是曲线的低端；（2分）③产品研发、售后服务是价值链曲线的高端。

（2分）
25．从文本看，如何看待中国企业处于微笑曲线谷底的现状？（5分）
25．（共5分）①一个国家依靠低成本原始资本积累是正常的，也是必然要
经历的；②工人工资和待遇低下；③极大牺牲了中国自身的资源和能源；④在全球产业链和贸易体系中获利少；⑤自身的生存和生产状态恶劣。

26．分析文本，具体说说“十二五”时期中国企业的发展方向。

（5分）
26.（共5分）①大力发展新兴产业；（1分）②进行结构调整，将靠低成本竞争转向靠高技术高质量结合的产品竞争；（2分）③进行自主创新，从“中国制造”转向“中国创造”。

（2分）
三、（一）、阅读文言文材料，完成19～21题。

(10分)
19．用斜线“/”给下面画线的文言文断句。

（限6处）（6分）
古之君子其责己也重以周其待人也轻以约重以周故不怠轻以约故人乐为善。

闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也。

求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。

彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。

（节选自韩愈《原毁》）
20．韩愈，字▲，与▲同为中唐古文运动的倡导者。

（2分）
21．请用自己的语言概括画线部分所阐述的做人的道理。

（不超过10个字）（2分）
▲
（二）、名著阅读题（15分）
的两项是（5分）
22．下面对有关名著名篇的说明，不正确
．．．
A．“可叹停机德，堪怜咏絮才。

玉带林中挂，金簪雪里埋。

”这首判词是说林黛玉虽有贤妻良母的品德，却最终落入冷落寂寞的境地。

B．《女神》中的“炉中煤”具有丰富的审美意蕴：“炉中煤”的熊熊燃烧象征诗人愿为祖国献身的激情；其黑色外表象征劳苦大众“卑贱”的地位。

C．《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一，作品通过寡妇单四嫂子痛失独子的描写，充分表现了中国妇女忍让、谦和的美德。

D．《家》中的觉慧是一个具有初步民主主义思想的反抗者，其思想历程，展示了近百年来中国先进知识分子所共同经历的思想历程。

E．《欧也妮·葛朗台》中的欧也妮是小说中最为善良、纯洁的一个人物，她所遭遇的苦难越多，周围其他人的虚伪、丑陋就越突出。

23．简答题（10分）
（1）概括说说《三国演义》中“大意失荆州”的主要内容。

（5分）
▲▲
（2）“这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任！”这句台词反映了哈姆雷特面对黑暗现实时怎样的心理状态？（5分）
▲▲
（三）、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，完成24～26题。

艺术之路怎么走
陈鲁民
著名画家吴冠中在谈艺术时说：“艺术只有两条路：小路，娱己娱人；大路，震撼人心。

一百个齐白石抵不了一个鲁迅。

”
按他的分类，大部分的艺术家都是在走“小路”，用其艺术作品来娱乐大众，给人以美的享受，譬如，像齐白石那样的画家。

还有一些艺术家在走“大路”，他们的艺术作品也很美，但更重要的是能震撼心魄，感动心灵，譬如，像鲁迅那样的作家。

相比较而言，走艺术小路要容易一些，一个投身艺术者，只要潜心钻研技艺，坚持不懈，苦心孤诣，假以时日，总是会成功的；而走艺术大路，除了需要同样的钻研、苦练，博采众长，殚精竭虑外，还需要思想的激烈斗争，观念的猛烈冲击，理性的高度升华，有一个痛苦的煎熬过程。

走“大路”的鲁迅先生谈到自己的写作时就说过：“在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，以为快活。

”同样是在“大路”上跋涉的尼采，也在《苏鲁支语录》中这样说过：“一切文学，我只爱其人用血写下的书。

”
虽说大路朝天，各人半边，艺术家们走娱己娱人的“小路”，还是走震撼人心的“大路”，都是其自由，都很需要，都有价值。

纵观中国艺坛，不论是时下的小说、绘画、音乐还是其他艺术界，风花雪月的东西都太多，“震撼人心”的作品则偏少。

就说小说吧，虽然每年光是长篇小说就有一千多部出版，但真正能“震撼人心”的作品却寥寥无几，德国著名汉学家顾彬教授最近就批评说：“中国当代作家普遍缺乏思想的内在力量，他们的力量都去了哪儿？”
当然，他这只是一家之言，却也给人们提了个醒，一味地吟花咏月，固然能娱己娱人，但缺乏震撼人心的作品，没有思想的力量，艺术就有“缺钙”之虞，阴柔有余，阳刚不足，就无法完成“用优秀作品鼓励人”的历史使命，也不足以支撑我们的现代化大厦。

显然，现代人需要娱己娱人的作品，更呼唤震撼人心的作品。

（选自2010年11月2日《河北日报》，有删改）24．“艺术只有两条路：小路，娱己娱人；大路，震撼人心。

一百个齐白石抵不了一个鲁迅。

”
这句话如何理解？（5分）
▲▲
25．“纵观中国艺坛，不论是时下的小说、绘画、音乐还是其他艺术界，风花雪月的东西都太多，‘震撼人心’的作品则偏少”的原因是什么？（5分）
▲▲
26．请简要概括作者对艺术创作的基本观点。

（5分）
▲▲
阅读文言文材料，完成19～21题。

(10分)
19．古之君子/ 其责己也重以周/ 其待人也轻以约/ 重以周/ 故不怠/ 轻以约/ 故人乐为善
参考译文：
古代的君子，他要求自己严格而全面，他要求别人宽厚而简约。

严格而全面，所以不会懈怠；宽厚而简约，所以人们乐于做好事。

听说古人中有个叫舜的，他的为人，是个仁义的人；寻求舜所以成为舜的道理，对自己要求说：“他，是人，我，也是人；他能这样，而我却不能这样！”早晨晚上都在思考，去掉那些不如舜的地方，仿效那些与舜相同的地方。

评分建议：共6分。

每处1分。

20．退之柳宗元（柳河东、柳子厚）评分建议：共2分，每空1分。

21．严于律己，宽以待人评分建议：共2分，意思对即可。

字数超过减1分。

二、名著阅读题（15分）
22．A C 评分标准：共5分。

答对一项给2分，答对两项给5分，多答不给分。

A．这首判词合写薛宝钗和林黛玉，说两人最终命运使人叹，而非仅写林黛玉一人；C．《明天》展示了一幅中国妇女孤立无助的图景。

23．（1）孙权用陆逊替换吕蒙做统帅来麻痹关羽；关羽轻视年少的陆逊，撤荆州大半兵马攻取樊城，被对手从后偷袭攻取了荆州，只得被迫败走麦城。

评分标准：共5分。

“麻痹”，1分；“轻视”，1分；“撤兵”，1分；“被偷袭”，1分；“败走”，1分。

（2）哈姆雷特有正义感和责任感；但内心又充满了矛盾，感到自身力量不足，显得无可奈何。

评分标准：共5分。

正义感、责任感，各1分。

充满矛盾、力量不足、无可奈何，各1分。

三、材料概括分析题（15分）
24．艺术有两条路可走；娱己娱人的作品和震撼人心的作品各有其价值，社会都需要；震撼人心的作品价值更大。

评分建议：共5分。

第一点1分，其余每点2分。

25．走艺术小路，要容易一些，技艺易达到一定境界；走艺术大路，思想的高度升华难度大；作家缺少对生活的带“血”思考（或：缺乏思想的内在力量）。

评分标准：共5分。

答对1点给2分，答出2点给4分，答出3点给5分。

26．艺术创作要追求美；要有思想的力量；要能鼓励人，震撼心魄，感动心灵。

评分标准：共5分。

答对1点给2分，答出2点给4分，答出3点给5分。

四、一、阅读材料，完成19～20题。

（10分）
19.用斜线（/）给下面文言文中画线部分断句。

（限6处）（6分）
晏子使吴，吴王谓行人①曰：“吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。

”命摈②者曰：“客见则称‘天子请见’。

”明日，行人曰：“天子请见。

”晏子蹴然③。

行人又曰：“天子请见。

”晏子蹴然。

又曰：“天子请见。

”晏子蹴然者三曰臣受命弊邑之君将使于吴王之所以不敏而迷惑入于天子之朝敢问吴王恶乎存？然后吴王曰：“夫差请见。

”见之以诸侯之礼。

（选自《晏子春秋》）
【注】①行人：官名，主管礼仪。

②摈：同“傧”，导引宾客。

③蹴然：局促不安的样子。

20.(1)晏子是春秋齐国后期一位重要的政治家。

司马迁曾为他与齐国另一位政治家写作了一篇合传。

这位政治家的姓名是。

（1分）
(2)文中吴王有什么做得不对令“晏子蹴然”？（3分）
答：
二、名著阅读题（15分）
21.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）
A.《家》是巴金用来批判封建宗法专制制度的一件利器。

代表人物觉慧富有朝气，是作家极力褒扬的人物，作家借他的思想独白来表达自己对社会人生的见解。

B.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第3回，黛玉初进贾府光彩照人，贾宝玉对她的印象是“举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”。

C.《边城》是现代文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说，它借船家少女翠翠的爱情悲剧展现了人性的善良美好与心灵的纯净。

D. 赵太爷、假洋鬼子、王胡、吴妈是《阿Q正传》中的几个人物，阿Q的精神胜利法就是自欺欺人以求安慰，这种奴性心理是长期的半殖民地半封建社会造成的。

E.《欧也妮•葛朗台》中的一个重要情节是老葛朗台抢夺梳妆匣，梳妆匣是欧也妮母亲临终留给女儿的，里面的首饰作为女儿将来结婚的礼物。

22.简答题（10分）
(1)请概述《边城》中傩送的主要性格特点。

（5分）
答：
(2)请简述《红楼梦》“贾雨村夤缘复旧职”的过程。

（5分）
答：
三、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，完成23～25题。

不可缠绕的心灵
曹文轩
我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。

它一天一天地长大了，两年后就蹿成一米多高。

春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。

它长得结实而漂亮。

再过两年，它就能挂果——我想。

然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。

我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。

记得那时我很难过。

后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的根下种了丝瓜，那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上，并像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。

我把它们全扯掉了。

第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。

那年，春寒料峭，它开花了。

夏天，桃子成熟了，十分可爱。

如果我们也像这株桃树一样，被藤蔓所缠绕，我们就会失去生命的光彩。

一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首台湾小孩写的诗。

其中一首诗说一个无拘无束的小孩光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。

妈妈来了，却用拖把将这些“鱼”一网打尽。

这首诗简直妙极了。

我想，它们只能出自未被僵硬的知识束缚的心灵。

23. 结合文段，说说“生命的光彩”的含义。

（6分）
答：
24. 文中画线的句子运用了哪些修辞手法？又表现了作者怎样的情感态度？（5分）
答：
25.“妈妈来了，却用拖把将这些‘鱼’一网打尽。

”请说说你对这句话的理解。

（4分）答：
19.（6分）晏子蹴然者三 / 曰 / 臣受命弊邑之君 / 将使于吴王之所 / 以不敏而迷惑 /入于天子之朝 / 敢问吴王恶乎存
20.（1）（1分）管仲
【评分建议】若写成“管子”，也得分。

（2）（3分）吴、齐都是周朝的诸侯国，理应平等相待，但身为诸侯的吴王夫差却故意摆出天子的架势来接见晏子，所以晏子装出局促不安的样子。

【评分建议】意对即可。

【参考译文】晏子出使吴国时，吴王对行人说：“寡人听说晏婴是北方长于言辞，熟悉礼制的人。

”（吴王）下令给手下导引宾客的官员说：“等晏婴晋见寡人时，命接待人员以天子尊称寡人。

”第二天，（晏子有事进见吴王）行人（对晏子）说：“天子请相见。

”晏子流露出局促不安的样子。

行人再次（对晏子）说：“天子请相见。

”晏子仍然局促不安。

行人第三次（对晏子）说：“天子请相见。

”晏子还是局促不安，（并对行人）说：“我接受齐王的命令，出使到吴王所在的国家，因为不明事理而糊里糊涂地走进了周天子的宫廷，冒昧地请问吴王他在哪里呀？”这之后吴王（马上改口）说：“夫差请来见寡人。

”（于是）以合于诸侯身份的礼仪接待晏子。

二、名著阅读题（15分）
21. B E（“举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

”是众人对黛玉的印象；梳妆匣是查理作为定情物托付欧也妮保管的。

）
【评分建议】答对1项得2分。

22.简答题（10分）
（1）（5分）心地纯朴善良，善解人意，敢于追求，蔑视钱财，恪守传统道德。

【评分建议】心地纯朴善良，善解人意，敢于追求，蔑视权财，以上4点答出其中3点即可得3分。

恪守传统道德，2分。

若将“恪守传统道德”答成“珍视亲情”，1分。

（2）（5分）①贾雨村因贪酷而被革职，到盐政林如海家教黛玉读书。

②京城起复参革人员，贾雨村托东家向荣国府求助。

③贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。

④林便托贾雨村送黛玉到京。

⑤贾雨村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，补授应天府。

【评分建议】每个要点1分。

其中①②③⑤的因果关系必须交代清楚，否则，该点不得分。

三、材料分析鉴赏题(15分)
23.（6分）生命的光彩指天性自由（或“主体精神自由”）、健康发展（或“充满生机”）、有创造力。