高中语文第4专题《鸿门宴》检测题苏教版必修3
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湖北省浠水县团陂高级中学高中语文第 4 专题《鸿门宴》检测题苏
教版必修 3
一、指出以下句中的通假字并解说
1.距①关,毋②内③诸侯。
①距,通“拒”,坚守。
②毋,通“无”,不要。
③内,通“纳”,采取,进入。
2.张良出,要项伯。
要,通“邀” ,邀请。
3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍,通“背” ,违反。
4.旦日不行不蚤自来谢项王蚤,通“早” ,早些。
5.不者,若属皆且为所虏不,通“否” 。
6.交戟之卫士欲止不内内通“纳”
7.项王则受璧,置之坐上坐通“座”
8.令将军与臣有卻。
卻,通“隙” ,隔膜,嫌怨。
9.秋豪不敢有所近。
豪,通“毫” 。
10.吾令人望其气 ,, 成五采。
采,通“彩” ,颜色。
11.私见张良,具告以事。
具,通“俱” ,所有。
12.沛公之参乘樊哙者也。
参,通“骖” ,古时搭车。
㈡、一词多义
1. 故:①君安与项伯有故?②故听之③故遣将守关者,备他盗进出与特别也。
①故旧、交情②所以③特地
2.去:①相去四十里。
②脱身独去。
①距离②走开
3. 如:①闻妻言,如被冰雪②沛公沉默,曰:“固不如也。
” ③如扬州,过瓜州扬子桥④万事如意⑤如其离违,宜别图之⑥杀人如不可以举,刑人如恐不胜⑦方六七十如五六十⑧如其礼乐,以俟君子⑨一无所有⑩沛公起如厕⑾
①如②比、及③到、往、去④顺、随⑤假如、若是⑥动词,仿佛⑦或、或许⑧至于⑨形容词,词尾 ,, 的样子⑩往,到 ,, 去
4.然:①沛公沉默②然不自意能先入关破秦③否则,籍何以致此
①形容词词尾 , 的样子②但是③这样
5.为:①使子婴为相。
②为击破沛公军!③不者,若属皆且为所虏!④谁为大王为此计者
⑤为之何如⑥军中无认为乐。
⑦此刻人方为刀俎,我为鱼肉。
⑧何辞为?①任,做②替,
给③被④替,给;拟订⑤办理应付⑥作为⑦是⑧句末语气词
6.之:①项伯乃夜驰之沛公军。
②为之何如?③愿伯具言臣之不敢倍德也。
④今者有小人
之言。
⑤瑰宝尽有之。
①到②代词,这③撤消句子的独立性④构造助词,的⑤助词,衬字,
无义
① . 河北:古:黄河以北地域今:省份名。
②. 所以:古:,,的原由今:表因果的连词③ . 婚姻:古:子女亲家今:男女结为夫妇关系④. 再:古:两次今:第二次
㈣、指出加点词的活用状况,并解说
①沛公欲王关中。
②范增数量项王。
③刑人如恐不胜。
④道芷阳间行。
⑤素善留侯张良。
⑥
先破秦入咸阳者王之⑦沛公旦日从百余骑来见项王⑧君为我呼入,吾得兄事之。
⑨项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。
⑩沛公军霸上。
1.名词作动词:①王:为王、称王②目:使眼色③刑:施加肉刑④道:
取道⑩军,驻扎。
2.形容词作动词:⑤善:友好、交好,动词
3.意动、使动:
⑥王:为王,称王,意动⑦从:使,, 随从即带领
4.名词作状语:⑧兄:用对侍兄长的礼仪⑨翼:像鸟用翅膀
㈤、指出以下各句文言句式,并翻译
1.瑰宝尽有之
2.若属皆且为所虏 3 .吾属今为之虏4.具告以事 5. 贪于财货
6.擅长臣
7.得复见将军于此
8.然不自意能先入关破秦
9. 籍何以致此?10. 客何为者?
11. 大王来何操?12. 沛公何在?
1.被动句:①—③
2. 状语后置句:④—⑦
3.宾语前置句:⑧—○12
四、课外拓展:
(一)太史公曰:吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔□
邪 ?何兴之暴③也:夫秦失其政,陈涉首难,好汉蜂起,相与并争,不计其数。
然羽非有
尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯④灭秦,分裂天下而封贵爵,政由羽出,号为“霸
王”,位虽不终,近古以来何尝有也。
及羽背关心楚,放逐义帝而自立,怨贵爵叛己,难矣。
自矜功伐⑤,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国。
身
死东城,尚不觉寤⑥而不自责,过矣。
乃引“天亡我,非用兵之罪也” ,岂不谬哉 !( 选自《史
记·项羽本纪》 )
【说明】①周生:汉时的儒者。
②重瞳子:目中有两个眸子。
③暴:突然,有突然盛行之
意。
④五诸侯:指齐、魏、赵、韩、燕五国后代。
⑤自矜功伐:以功绩自夸。
⑥寤:同“悟”。
1.比较以下“之” 、“而”的意义和用法,正确的一项为
哪一项()
①何兴之暴也②谓霸王之业③分裂天下而封贵爵④尚不觉寤而不自责
A.①和②同样,③和④不一
样。
B.
①和②不一样,③和④同
样。
C.①和②同样,③和④同样。
D.①和②不一样,③和④不一
样。
D。
①何兴之暴也(主谓之间,撤消句子的独立性,不译②谓霸王之业(助词,的)③分裂天下而封贵爵(表承接关系)④尚不觉寤而不自责(表递进关系)
2.解说以下词语( 4 分,每词 1 分)
A.
C.
2.A.陈涉首难首难: B.然羽非有尺寸尺寸:
奋其私智而不师古私智: D.欲以力征经营天下经营:
首难:第一起义。
B.尺寸:尺寸之地。
C.私智:自己的聪慧 D.经营:筹备
营谋
3.翻译以下句子:
① .“遂将五诸侯灭秦”② .“天亡我,非用兵之罪也”
4.①终于带领五国诸侯的军队灭掉了秦王朝。
②是天意使我消亡,不是我用兵的过失啊
4. 对这篇文章评析正确的一项为哪一项( 3 分) ()
A.司马迁认为项羽的功业表此刻“非有尺寸,乘势起陇亩之中”,“政由羽出,号为‘霸
!王’”;他的过失表此刻他“怨贵爵叛己”,“自矜功伐” ,“不师古” 。
叙事简要,极富归纳性。
B.司马迁认为项羽的主要过失是“身故东城,尚不觉寤而不自责”,且行文中含有责怪
与惋惜之情,使文章文情并茂。
C.这篇文章对项羽的一世作了总的评论,既赞誉了项羽的灭秦之功,又指出他“自矜功伐”等方面的过失;显示了司马迁评论历史人物脚踏实地的公正态度。
D.这篇文章对项羽一世的功过褒贬失当——褒多于贬;反应了司马迁对这位失败英豪的
独爱和恭敬。
5. C
(二)项王军壁垓下,兵少食尽。
汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四周皆楚歌,项王乃大
惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也?”项王则夜起,饮帐中。
有佳人名虞,常幸从;
骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌大方,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可何如!虞兮虞兮奈奈何!”歌数阕,佳人和之。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能
仰望。
,,
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长舣(划船靠岸)船待。
谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。
”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为?且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还。
纵江东父兄怜而王我,
我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰:“吾知公长辈。
吾骑此马为五岁,所当无故,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所
杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童之,曰:“此项王也。
”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑户,吾为若德。
”乃自刎而死。
王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。
1.解说以下句中加点的词语。
(5分)
①项王军壁垓下,兵少食尽壁:
②有美人名虞,常幸从幸:
也之德③江东虽小
王:
④纵江东
⑤吾闻汉
,地方
父兄
怜:
购我
德:
千里
怜而头
千
,众数十万
王我,我
金,邑户
人,亦足
何面目
,吾为
王
见
若。