幼儿园中班教案《传球》

幼儿园中班教案《传球》
一、教案背景
在幼儿园中，培养孩子的运动能力和团队精神非常重要。

本教案围绕着一个非常基础的运动：传球。

通过教授传球技巧，让孩子们在游戏中锻炼运动能力和团队协作能力。

二、教学目标
1.能够正确地进行球的传递；
2.增强运动能力；
3.培养团队合作精神。

三、教学内容及步骤
a. 热身阶段
让孩子们先做做身体热身运动，慢慢把身体活动起来，做些反复性的活动，比如“踩气球”、“跳绳”等运动。

这些活动能够激发孩子们的身体活力，并且让孩子们
感受到自己的身体已经变得越来越灵活。

b. 基础传球教学
1.首先，教孩子们如何持球（球放在两手中间），然后把球传给另一个小伙伴，如图示所示：
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2.教孩子们如何正确投递球，投递方向要把握好，如图：
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投递时高度不要太高，切忌太过紧张而扔出一个太厉害的球，否则会伤到其他孩子或者某些物品。

3.提醒孩子们不要把球扔得太近，否则其他孩子可能会没有接住，或者因为双方都想接到球而造成人群拥挤。

c. 小组传球游戏
经过以上步骤的简单教学，我们可以安排一个集体传球游戏来巩固和练习孩子们的技能，游戏规则如下：
1.把孩子们分成两个等量的小组，站在两侧；
2.在中间放上一个小球，其中一个小组首先掌握球权；
3.该小组中的一个小伙伴将球传递给另一个小伙伴；
4.另一个小伙伴要抢先把球传给在自己对面的小伙伴；
5.游戏中通过小伙伴的传球，逐渐增加孩子们的协作能力和团队精神。

四、教学总结
通过教授和练习传球技巧，孩子们学会了基本的传球动作和规则，并在小组传球游戏中得到了锻炼。

在这样的过程中，他们也能够认识到团队合作、协调等素质的重要性，从而更好地适应幼儿园中的学习和生活环境。

五、教学评估
孩子在游戏中采取什么样的合作策略，是否能够在一定极限之内形成团队合作精神等等都可以通过教师的观察来评估。

同时，教师还可以为孩子们设计一些抽象的图形、文字题材进行测评，了解孩子对于本课程的掌握情况。