高中语文 8.词七首达标训练 大纲人教版第三册

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1.下面加点字注音全对的一项为哪一项〔〕
A.雕栏玉砌．〔ｑｉè〕骤．雨初歇〔ｚòｕ〕无语凝噎．〔ｙì〕
B.羽扇纶．巾〔ｌúｎ〕樯橹．〔ｌǔ〕一尊还酹．江月〔ｌèｉ〕
C.银汉迢．迢〔tｉáｏ〕玉簟．秋〔ｄｉàｎ〕舞榭．歌台〔xｉè〕
D.寻常巷陌．〔màｉ〕因自度．此曲〔ｄù〕怀予怆．然〔cｈｕàｎɡ〕
提示：A项，砌ｑì，骤ｚｈòｕ，噎ｙē；B项，纶ɡｕāｎ；D项，陌mò，度ｄｕó。

答案：C
2.以下句中加点词解释不正确的一项为哪一项〔〕
A.只是朱颜
．．帐饮无绪〔国都〕
．．〔少女，此指宫女〕都门
多情自古伤．离别〔为……悲伤〕
B.此去经年
．．〔又一年〕便纵有千种风情
．．〔深情蜜意〕
银汉
．．迢迢暗度〔银河〕
C.云中
．．谁寄锦书来〔天空中〕封．狼居胥〔封闭山界〕
荠麦弥望
．．〔满眼〕
D.淮左．名都〔淮水东面〕因自度．此曲〔创制〕
难赋．深情〔表述〕
提示：封：筑土为坛祭山神。

答案：C
3.以下句中加点字意思相同的一项为哪一项〔〕
A.故国
．．神游
．．不堪回首月明中故国
B.便纵．有千种风情纵．豆蔻词工
C.便胜却．人间无数却．上心头
D.自胡马窥江．去后独钓寒江．雪
提示：B项，都解释为“纵使〞；A项，分别解释为“国都〞“国家〞；C项，分别解释为“〔胜〕过〞“可是〞；D项，分别解释为“长江〞“江水〞。

答案：B
4.对?永遇乐·京口北固亭怀古?中典故所表示的意义，理解不恰当的一项为哪一项〔〕
A.上阕赞扬孙权、刘裕，表现对历史人物的向往，也就是对当时主战派的期望和对苟安求和者的挖苦。

B.下阕借挖苦刘义隆说明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的正确意见。

C.“佛狸祠下，一片神鸦社鼓！〞写敌人在佛狸祠下寻欢作乐，显示出侵略者的骄横。

D.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？〞此句抒发词人未能尽展才能的感慨。

提示：宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭，呈现出因妥协换来的和平。

词人对此不满，前文有“可堪回首〞可印证。

答案：C
5.对苏轼的?念奴娇·赤壁怀古?一词分析不当的一项为哪一项〔〕
A.词的开篇从滚滚东流的长江入手，把大江与千古人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。

B.词的上阕重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。

C.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

〞这一句词抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。

D.这首词从总的方面来看，气势磅礴，风格雄浑，清丽自然。

提示：豪放派的特点是气势磅礴，风格雄浑。

但清丽自然不属于其特点。

答案：D
6.对柳永的?雨霖铃?一词分析不当的一项为哪一项〔〕
A.词的前三句点明时间、地点、景物，为这首词奠定了基调。

B.“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔〞，全是写景，实际上含的全是情，景无边而情无限。

C.“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月〞一句是说明现在作者正在借酒消愁，但仍却无法忘怀。

D.这首词，写的是将别、临别以及别后的种种设想，把别后的情景描绘得真切，又以景衬之，实是柳永手法高妙之表达。

提示：“今宵酒何处？杨柳岸晓风残月〞应是作者别后的推想，而不是作者正在进行的事情。

答案：C
7.阅读下面这首词，完成后面的问题。

谒金门
冯延巳
风乍起，吹皱一池春水。

闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。

斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。

终日望君君不至，举头闻鹊喜。

词的上阕写女子的寂寞，用了两个动词“引〞和“按〞；下阕写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头斜坠〞一句。

试简析这样写的好处。

答案：不直接描写人物的感情，而是通过对动作的描写表达她的百无聊赖，通过对装束的描写表达她的懒散和心绪不宁，使得这首词含蓄而不直白，富有情味，令人产生无限的遐想。

〔大意对即可。

〕
8.阅读下面一首词，完成后面的问题。

浣溪沙
周邦彦
楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯，劝君莫上最高梯。

新笋已成堂下竹，落花却上燕巢泥，忍听林表杜鹃啼。

参阅词的上阕“芳草〞“天涯〞等景物，请你说说为什么要“劝君莫上最高梯〞？下阕中“杜鹃啼〞是诗文常用典故，请答复在这里的含义是什么？
答案：只怕触景生情勾起无法排遣的怀乡之情。

蕴涵了羁怀旅思，抒发了浓烈的思归之情。