甘肃省金昌市八年级下学期期中考试语文试题
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甘肃省金昌市八年级下学期期中考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共5题;共16分)
1. (8分) (2016九下·津南期中) 请将下面诗文语句补充完整。
①过尽千帆皆不是,________。
(温庭筠《望江南》)
②________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》其一)
③东风不与周郎便,________。
(杜牧《赤壁》)
④________,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤江山如此多娇,________。
(毛泽东《沁园春•雪》)
⑥________,相逢何必曾相识。
(唐•白居易《琵琶行》)
⑦《过零丁洋》中“________?________”两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的民族气节。
2. (3分)根据拼音写出相应的词语。
(1)
峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋lín cì zhì bǐ________。
(2)
钟声响起,院长dǐng lǐ mó bài________,众修女齐声唱起《哈利路亚。
(3)
像初试歌喉的云雀tōng xiāo dá dàn________地啼唱。
3. (2分)对下面文段中划线词的解释有错误的一项是()
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。
自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。
A . 生:使……活下去
B . 向:从前
C . 病:生病
D . 蹙:窘迫
4. (2分)(2017·江都模拟) 下列句子中没有语病的一项是()
A . 以“全民健身,享受运动快乐”为主题的首届“百座名城,万人赛艇”活动在我市生态科技新城1912特色小镇广场举行,吸引了众多市民参与。
B . 包括ofo、永安行在内的共享单车在二三线城市投放时受阻,受阻的原因大多是未在当地城市管理部门备案引起的。
C . 中国武术协会表示,将进一步整治武术乱象,规范武术赛事,采取有效措施,促进武术事业健康发展。
D . 随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进,使高校不断释放公共教育资源,收获了一大批“校
外粉丝”。
5. (1分) (2016七上·杜蒙月考) 给下面的消息加一个标题。
标题:________
据日本富士电视新闻网(FNN)日本政府对钓鱼岛实施“国有化”方针后,日本政府首次确认有中国军舰进入钓鱼岛附近海域巡航。
2012年9月20日当天援引日本政府消息称,经过日方确认,中国海军2艘护卫舰19日傍晚抵达钓鱼岛西北偏北80海里(约150公里)处海域,并在该海域巡航至19日深夜。
二、阅读 (共4题;共77分)
6. (10分)阅读下文,回答相关问题
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之。
虽千里不敢易也,岂直五里百哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
(1)
翻译下列句子。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
②秦王色挠,长跪而谢之
(2)
结合人物语气,说说秦王的形象。
7. (22分) (2017九上·灌云月考) 阅读下面的文言文,完成文后各题。
【甲】林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,
皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”
——选自《桃花源记》
【乙】明日,宿旦子冈①。
甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。
偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。
余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。
②甫:刚。
③洵(xún):确实。
④浣:洗衣。
(1)解释下列加横线的词。
①仿佛若有光________
②悉如外人________
③其丈夫方担粪灌园________
④盖江北之俗________
⑤余人各复延至其家________
(2)下列选项中,加横线字的意义和用法完全相同的一项是()
A . 屋舍俨然见四野禾苗油油然
B . 有良田美池桑竹之属余顾而慕之
C . 具答之老幼男女俱耘于田间
D . 不足为外人道也以为此一家之中
(3)用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(只标一处)
①其中往来种作
②其丈夫方担粪灌园
(4)翻译下列句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
(5)【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
8. (30分) (2018·宜昌) 阅读下文,回答问题
北野武
上学时,母亲是如何逼我读书,而我又是如何不肯读书,一直是我最深的记忆,也一直是我们母子之间的较量。
邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套,于是在我生日时偷偷买给了我。
但母亲不准我打棒球,甚至连拥有手套也会生气。
我家院子,种着一棵低矮的银杏树。
于是我把手套包在塑料袋里,偷偷埋在树下。
有一天,当我挖开泥土时,
手套不见了,塑料袋里竟装着一堆参考书……为了阻止我打棒球,母亲又安排我去英语和书法补习班,结果都无功而返。
后来,我考上了大学。
对母亲来说,是个小小的胜利。
不过,我最终以退学这个最坏的结果,结束了母子俩在读书领域的较量。
我开始打工,自信可以赚到房租和零用钱,于是决定搬出来住。
本想趁着母亲外出时搬家,不料却被她迎面撞见。
“小武,你干什么?”“我要搬出去。
”我别过脸去,听见雷鸣般的怒吼:“想走就走,又不是小孩子。
走了就别回来,从今天起,我不是你妈,你不是我儿子!”
尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。
我心里也难过,可是我坚信,不这样做,我就无法自立。
啊!新生活!起初几天,我早上六点起床做广播体操,然后精神抖擞地度过一天。
但很快地,我就陷入自甘堕落的日子。
每天游手好闲。
一回神,发现房租已拖欠了半年。
我不好意思面对房东,只好偷偷摸摸爬窗出入。
一个寒风呼啸的中午,我照例还躺在被窝里。
房东来敲门:“哪里有你这样的蠢蛋?欠了这么多房租,你以为还住得下去吗?”
“不,我想你肯定会叫我滚。
”我低头回答。
“那你为什么还在这里?”“因为房东很仁慈。
”“你真是幼稚又愚蠢。
”房东叹了口气,“半年前你搬来的时候,你母亲坐出租车紧跟着过来了。
”
我一惊,满脸通红。
“她说:‘这孩子傻傻的,肯定会欠房租,如果一个月没交,您就来找我拿。
’我是收到了房租,但没有一毛钱是你自己掏的。
”
房东走后,我瘫坐许久。
些许感谢的心情,混杂着永远躲不开母亲的懊恼……
第二次交手,我又彻底输了。
处在这个屡屡被母亲算计的世界,我总感到有些不满。
终于有一天,当我上电视演出,酬劳过百万时,不知怎么,我又想回那个久别的家了。
打电话时,心脏猛跳。
母亲问:“最近上电视,赚到钱啦?”语气非常温柔。
不料,我才说“还可以啦”,她立刻缠着我说:“那要给我零用钱!”这当妈的怎么回事,真扫兴。
既然如此,就让她见识一下。
我准备了三十万现金,请她到寿司店。
“妈,这是给你的零用钱。
”我想让她惊喜。
得意地说,“三十万。
”
“就这么一点?”不变的刻薄语气,“不过才三十万,就一副了不起的样子!”
我能怎么办?当然是不欢而散,发誓再也不回家了。
从那以来,过两三个月,母亲必定打电话要钱。
这样一直不停,直到她生命快结束的时候。
“我要走了。
小武!”母亲突然握住我的首,眼眶湿润。
我安慰她说我还会再来。
她突然回我:“不来也行,只要最后再来一次。
”语气变得强硬。
“葬礼在长野举行,你只要来烧香就好。
”她又恢复成彻底好强的母亲。
葬礼之后,姐姐交给我一个有点脏的小袋子和一封信。
打开袋子,竟然是用我的名字开的储蓄存折!翻开来看,
排列着遥远记忆中的数字:×年×月×日300,000;×年×月×日200,000……
我给她的钱,一毛也没花,全都存着。
最新的日期是一个月前,总共将近一千万日元。
母亲写道:“武儿,在几个儿女当中,我最担心你,你从小就不喜欢念书,又乱花钱,当你说要去东京打拼时,我总担心你会变成一个落魄的穷光蛋,因此我从不间断地要你寄钱回家,一方面可以刺激你去赚更多的钱,另一方面也为了替你储蓄。
你给我的钱,一毛都没有花,你的钱还是你的钱,现在就拿去好好利用吧!”
这场最后的较量,小武自以为明明该有九分九的胜算,却在最终回合翻盘。
(1)请用文中的关键词为本文拟题。
(2)从教育的角度来看,“母亲”与小武的矛盾本质上是一种什么矛盾?
(3)请从正反两方面各举一例,说说“母亲”的性格特征。
(4)请问“母亲”一直瞒着小武为他交房租可能有哪两方面的原因?
(5)分别说说最后一段划线词语在文中的具体含义。
(6)积累链接:请默写出杜甫《望岳》中的尾联。
9. (15分)阅读下面议论文,完成问题。
挫折教育不可或缺
①最近,不少地方出现学生受到老师或家长批评后,便采取极端行为结束年轻的生命,给家庭带来沉重的打击,也给社会带来了严峻的思考。
②现在不少家庭的孩子都是独生子女。
特定的环境使孩子在家庭中长期受到过多的宠爱,听的多是表扬、赞赏。
孩子平时有了错误,家长也较少批评,从而使孩子的自尊心过于膨胀,受不了一点委屈。
一旦遭遇挫折就不知所措,甚至采取极端的行为。
因此,如何对学生加强挫折教育,是家长、社会必须高度关注的问题。
③首先要让学生直面挫折。
正确认识人的一生中不可能一帆风顺,历史上的成功人士很少没有经历过挫折和磨难的。
当代物理学大师史蒂芬·霍金,在过完21岁生日后,被确诊患上“卢伽雷氏症”,除了大脑,身体的各项机能大部分严重损坏,只能永远坐在轮椅上。
但他却以常人难以想象的毅力顽强地工作和生活着,写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。
由于他对量子宇宙的杰出贡献,1988年获得沃尔夫物理奖。
④要善于从挫折中吸取教训。
德国著名音乐家贝多芬说:“卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
”毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出:“错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。
”因此,要教育学生,挫折虽然给人的生活带来了痛苦,但也可以使自己获得宝贵的经验,更好地看到自己存在的不足,从而找到前进的方向,在学习、生活中进一步树立目标,更上一层楼。
⑤让挫折使学生更好地成长起来。
不经历风雨,怎么见彩虹,流过失败的泪水,才能在挫折中学会坚强。
学校应有意识地在课堂教学中设置挫折教学,更好地激发学生的潜力,磨炼学生的性格和意志,对困难有更清醒、更深刻的认识。
古人云“吃一堑,长一智”,通过挫折,使学生对事、对人、对物更加全面、客观、公正地看待,少一点偏激、多一点自信,从而更好地成长。
(1)
通读全文,说说作者所要表达的主要观点是什么?
(2)
第三段列举物理学大师霍金的事例,有什么作用?
(3)
作者认为,应该如何对学生加强挫折教育?
三、写作 (共2题;共24分)
10. (5分) (2018七上·柯桥期中) 同学,还记得上学出门时被妈妈拦住逼你穿上棉袄吗?还记得坐在电脑桌旁被爸爸强行关机押回到书桌前吗?还记得你做错事后老师与你谈话沟通时或慈祥或严厉的目光吗?还记得考试失利后同学们的加油助威声吗?爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微末节,鸡毛蒜皮……
请在横线上填上父母、老师、同学……,使题目完整,然后作文,注意要有真情实感,字数在600字以上。
文中不得出现真实的姓名、班级。
题目:_____________,我明白了
11. (19分)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
(1)
这几段文字出自课文________ ,作者________ ,字________ ,著名学者、________ 、________ 。
这篇课文的体裁是________ 。
(2)
第二段描述春天景象,表明总写的一个词语是:________ ,分写的对象是:________ 、________ 、________ 。
(3)
从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语或句子。
描写质地的:________
描写色泽的:________
描写生长旺盛的:________
(4)
第三段第一句中的“偷偷”写出了________
(5)
第三段第一句中“钻”字若把它改为“长”字好不好?为什么?
参考答案
一、基础题 (共5题;共16分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读 (共4题;共77分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
9-3、
三、写作 (共2题;共24分)
10-1、
11-1、11-2、11-3、
11-4、11-5、。