中职英语生活化教学的思考
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摘
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生 活 化 教 学是 一 种 比 较 有 效 的 英 语教 学方 法 能 将 现 实 生 活 和 英 语学 习 联 系在 一 起 从 而 提 高 英 语教 学 的 质 量
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本 文 将 结 合 中职
英 语教学 的 实 际 情 况 进行有 关 中职 英 语 生 活 化 教 学的 研 究 关 键 词 中职 英 语 生 活 化 教学
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探 索生 活 化 学 习 构 建 生 活 化英 语 课 堂 第 一 在英 语课 堂 教学 的过程 中 可 以 利 用 直观教具 培养 学 生 学 习 英语 的兴趣 人 们 对文 字 的理解 能力 远远 不 如对 图 片 的 理解 能力 因 此 在 英 语 教学 的过 程 中可 以 充分 利 用 生 活 中常 见 的一些 情 景 图片进 行教 学 这 样 不仅 能让英 语教 学 活 动变 得 更 加 有趣 同时还 能 构建 生 活 化 英语 课 堂 提高英语 课 堂 教 学 的质 量 例如 《英语 》第 五 单元 的 第 一课 中 讲解 内容 时 教师 可 以 将 校 园 中的一 些风 景 图片 展示 给学 生 看 。 , 并 向学 生提 问 以学 生 比 较熟 悉 的内容 为 话题可 以 让学 生 有 话 可 说 同 时 也 能锻炼 学生 的英语 运用 能力 第 二 在 中职英 语课 堂 教 学 中 要 引人 游 戏教 学 方法 将 生 活 中 的一些 小 游戏 引进 英 语课 堂 教学 中不 单单是 为 了 调 动学 生 英 语学 习 的兴趣 同时 也是 希望 加强 英 语 学 习 和 现 实 生 活 之 间 的联系 构 建生 活 化英 语课 堂 提高英 语教 学 质量 在引 进小 游 戏 时 需要 对游 戏 内容 进行改 良 要求 学生 在 游戏 的过程 中全 程 使 用 英 语 这 样 才 能 实 现在 英 语课 堂 上 引 进小 游 戏 的 目 的 同 时 还 要丰 富游 戏 的形 式 演绎 经典话 剧 选 段 角 色 扮 演 小组 竞 赛等都是 可 以 采 用 的游戏 形式 第 三 在 中职 英语 教 学 的过 程 中要 多 组织 英 语 活 动 英 语 活 动是 激 发 学 生英 语 学 习 兴趣 创建英 语 生 活 化 学 习 环境 的一 种 有效方法 英 语 活 动包 括 的 内容 比 较 多 形 式 也 比 较丰 富 中 职 学校 应 根 据 自身 的实 际 情况 组 织 相 应 的英 语 活 动 例 如 每 个班级 都 可 以 利用 教 室 的 板报 进 行英语 学 习 交 流 活 动 共 享 一 些 比较 有趣 的英 文 知识 语法 使用 知识 在 整个班 级 内部 形成 一 种 学 习 英语 的 良好氛 围 可 以 组织 英语 演 讲 比 赛 或辩论赛 让 学 生 就现 实 生 活 中 比 较 热 门 的话题 进 行讨论 促使 学 生 去 收集 更 多 的英 语 资料 调 动学 生学 习 英语 的热情 还 可 以 组 织英 语 口 语 训 练活 动 采用 多 种方 式训 练 学生 的 口 语 使 学生 掌握使 用 英 语 进行 简单 交 际 的能力 依托 英 语教材 开 展生 活 情 景教 学 第 一 要尊 重现 实 生 活 以 现 实生 活 为例 进行 情 景教 学 目 我 国 中职 院校 的英 语教 材 内容都是 取 源 于 现 实生 活 是对 现 前 实 生 活 的一 个提炼 因 此 在 进 行中 职英 语 教 学 的过 程 中应 回 到 现实 生 活 中 寻 找 英语 教材 内容 和 现实 生 活 之 间 的联 系 增 加 师 生 之 间 的交 流 在 进 行 和 节 日有 关 的 教学 过 程 中 教 师 应将 教 材 内容 和 现实 生 活相 结 合 例 如 在 《 英语 》 讲解 的内容 时 教 师可 以 在课 前 安 排学 生 的收 集 和 教 师节 相 关 的词 汇 在课 上组 织学 生 进行 相 关 内容 的讨论 并 利 。 用 中 的 内容 进 行 情 景 对话 在课 下 让 学 生
教 育 讼 然
中职 英 语 生 活 化 教 学 的 思 考
口 周
丹
,Leabharlann 要 在 中职 教 育 的 过 程 中 英 语是 一 门 比 较 重 要 的 学科 同 时 也是学 生 最为 吃 力 的 一 门 学科 这 和 学生 的 英 语基 拙 知 识 水 平 以 及 中职 英 语 的 教 学方 式 有很 大 的 关 系 中职 学生 的 英 语 基拙 知 识 底 子 比 较薄 弱 缺 乏 学 习 英 语 的 兴 趣 传 统 的 英 语教学 方 式 难 以 调动 学 生 学 习 的 积 极 性 影 响 学生 的 学 习 效 果 在 这 种 情 况 下 必 须 改 变 中职 英 语教学 的 方 法 提 高 中职 英 语教学 的 质 量 英 语
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随 着教 育 体 制 改 革工 作 的不 断推 进 传统 的教 学 方法 逐 渐 暴露 出 一 系 列 的 问 题 这些 问 题 的存 在 严 重 影 响 了 教 学质 量 的 提高 从 而 使 人 们 不 得 不重 新 思 考教 学 的方法 在 中职英 语 教 学 的过 程 中 还 存 在教 学过 程 过 于 模式 化 教 师教 学 观念 落后 的 问 题 因 此 必 须 要 改 变 中职 英 语教 学 的现状 中职 英语 生 活 化 教学 是 一 种 比较 新 颖 的 教学 方 法 对提高中 职英 语 教学 的质 量 有很 大 的帮 助 本 文 将 利用 校 园 设施 创 建英 语 生 活 化 教 学 环 境 依托 英语 教材 开展 生活 情 景教 学 探索 生 活 化 学 习 构 建 生 活 化 英语 课 堂 等 三 个方 面 具体 介绍 中 职英 语生 活 化教 学 的实 施方 法 希望 能 为以 后 中职英语 教学 工作提 供一 些帮 助
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生 活 化 教 学是 一 种 比 较 有 效 的 英 语教 学方 法 能 将 现 实 生 活 和 英 语学 习 联 系在 一 起 从 而 提 高 英 语教 学 的 质 量
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本 文 将 结 合 中职
英 语教学 的 实 际 情 况 进行有 关 中职 英 语 生 活 化 教 学的 研 究 关 键 词 中职 英 语 生 活 化 教学
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探 索生 活 化 学 习 构 建 生 活 化英 语 课 堂 第 一 在英 语课 堂 教学 的过程 中 可 以 利 用 直观教具 培养 学 生 学 习 英语 的兴趣 人 们 对文 字 的理解 能力 远远 不 如对 图 片 的 理解 能力 因 此 在 英 语 教学 的过 程 中可 以 充分 利 用 生 活 中常 见 的一些 情 景 图片进 行教 学 这 样 不仅 能让英 语教 学 活 动变 得 更 加 有趣 同时还 能 构建 生 活 化 英语 课 堂 提高英语 课 堂 教 学 的质 量 例如 《英语 》第 五 单元 的 第 一课 中 讲解 内容 时 教师 可 以 将 校 园 中的一 些风 景 图片 展示 给学 生 看 。 , 并 向学 生提 问 以学 生 比 较熟 悉 的内容 为 话题可 以 让学 生 有 话 可 说 同 时 也 能锻炼 学生 的英语 运用 能力 第 二 在 中职英 语课 堂 教 学 中 要 引人 游 戏教 学 方法 将 生 活 中 的一些 小 游戏 引进 英 语课 堂 教学 中不 单单是 为 了 调 动学 生 英 语学 习 的兴趣 同时 也是 希望 加强 英 语 学 习 和 现 实 生 活 之 间 的联系 构 建生 活 化英 语课 堂 提高英 语教 学 质量 在引 进小 游 戏 时 需要 对游 戏 内容 进行改 良 要求 学生 在 游戏 的过程 中全 程 使 用 英 语 这 样 才 能 实 现在 英 语课 堂 上 引 进小 游 戏 的 目 的 同 时 还 要丰 富游 戏 的形 式 演绎 经典话 剧 选 段 角 色 扮 演 小组 竞 赛等都是 可 以 采 用 的游戏 形式 第 三 在 中职 英语 教 学 的过 程 中要 多 组织 英 语 活 动 英 语 活 动是 激 发 学 生英 语 学 习 兴趣 创建英 语 生 活 化 学 习 环境 的一 种 有效方法 英 语 活 动包 括 的 内容 比 较 多 形 式 也 比 较丰 富 中 职 学校 应 根 据 自身 的实 际 情况 组 织 相 应 的英 语 活 动 例 如 每 个班级 都 可 以 利用 教 室 的 板报 进 行英语 学 习 交 流 活 动 共 享 一 些 比较 有趣 的英 文 知识 语法 使用 知识 在 整个班 级 内部 形成 一 种 学 习 英语 的 良好氛 围 可 以 组织 英语 演 讲 比 赛 或辩论赛 让 学 生 就现 实 生 活 中 比 较 热 门 的话题 进 行讨论 促使 学 生 去 收集 更 多 的英 语 资料 调 动学 生学 习 英语 的热情 还 可 以 组 织英 语 口 语 训 练活 动 采用 多 种方 式训 练 学生 的 口 语 使 学生 掌握使 用 英 语 进行 简单 交 际 的能力 依托 英 语教材 开 展生 活 情 景教 学 第 一 要尊 重现 实 生 活 以 现 实生 活 为例 进行 情 景教 学 目 我 国 中职 院校 的英 语教 材 内容都是 取 源 于 现 实生 活 是对 现 前 实 生 活 的一 个提炼 因 此 在 进 行中 职英 语 教 学 的过 程 中应 回 到 现实 生 活 中 寻 找 英语 教材 内容 和 现实 生 活 之 间 的联 系 增 加 师 生 之 间 的交 流 在 进 行 和 节 日有 关 的 教学 过 程 中 教 师 应将 教 材 内容 和 现实 生 活相 结 合 例 如 在 《 英语 》 讲解 的内容 时 教 师可 以 在课 前 安 排学 生 的收 集 和 教 师节 相 关 的词 汇 在课 上组 织学 生 进行 相 关 内容 的讨论 并 利 。 用 中 的 内容 进 行 情 景 对话 在课 下 让 学 生
教 育 讼 然
中职 英 语 生 活 化 教 学 的 思 考
口 周
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随 着教 育 体 制 改 革工 作 的不 断推 进 传统 的教 学 方法 逐 渐 暴露 出 一 系 列 的 问 题 这些 问 题 的存 在 严 重 影 响 了 教 学质 量 的 提高 从 而 使 人 们 不 得 不重 新 思 考教 学 的方法 在 中职英 语 教 学 的过 程 中 还 存 在教 学过 程 过 于 模式 化 教 师教 学 观念 落后 的 问 题 因 此 必 须 要 改 变 中职 英 语教 学 的现状 中职 英语 生 活 化 教学 是 一 种 比较 新 颖 的 教学 方 法 对提高中 职英 语 教学 的质 量 有很 大 的帮 助 本 文 将 利用 校 园 设施 创 建英 语 生 活 化 教 学 环 境 依托 英语 教材 开展 生活 情 景教 学 探索 生 活 化 学 习 构 建 生 活 化 英语 课 堂 等 三 个方 面 具体 介绍 中 职英 语生 活 化教 学 的实 施方 法 希望 能 为以 后 中职英语 教学 工作提 供一 些帮 助