可持续发展管理(王伟中,郭日生主编)思维导图
《管理百年》 思维导图 全打开
重要理论与实践
企业价值观
著作 系列研究 企业消亡
研究企业长寿的原因。
倡导者 著作
基本思想 流程再造 历史渊源 / 再现 克雷纳把研究的注意力很好的集中在 管理进步的本质的不确定性 。成功总是要遭遇失败。 存在的问题
“管理需要变革和持续的改进。” “没有什么地方 可以逃避这样的变革。知识更新是永远不变的要求。 “
模型一 他俩创造了两种基础组织模型
克里斯 .阿基里斯 &唐纳德 . 施翁 学习型组织
纠正，从而使 组织能够执行当前的策略，并实现眼下的目标。 ” 管理者之间也形成一个学习的闭环。 模型二 《第五项修炼》 著作 彼得 .圣吉
11.管理的状态
的概念。 关于 过去忠诚基本是买来的。 雇主提供工作 保障、逐步升迁的层级和公平的薪酬。作 为回报，雇员 付出毫不动摇的忠诚和每天努力工作。 。“每一个组织都 需要价值观，精简的组织更需要价值观 ”GE 的杰克韦尔奇说，“当你破坏了人 事支持体系和层级，人们就不得不改变他们的习惯和期望， 否则，巨大的压力就会压跨他们。” 现在，更有经验的企业已经认识到，企业的独特性在于多种价值观和文化的融合。 随着家这关成为产生忠诚和激励越来越重要的方面，企业对此也越来越重视。 企业必须找到具有共同价值观的人们。 现在招聘工作 是要找有正确态度的人员， 然后训练他们 是指掌握适当、有效的技能 ——而不是反过来。 如果一家企业 能赋予员工工作以真正意义、自由和实现理想的资源， 那么这就是员 工工作的好地方。价值观成为在员工中建立忠诚的新途径。 。 所有这些潜藏 的意义是，那些不能学习或找出吸引人的价值观的企业和个人将不能存在。 在这个可以随意处置的社会里，企业和经理人也比以往更可以被随意处置了。 有一批学者认为企业消亡是健康正常的事情 艾利 .德. 格斯的《充满生机的公司》 杰瑞 .波拉斯与杰姆 .柯林斯合作的《基业常青》 这些研究的思 想是：企业是一个重要机构， 为了资本主义 制度它也要长久地活下去。 问题在于，尽 管企业是个合法的实体，但它难免一死。 企业的自然平 均寿命大约有两到三个世纪。 事实是，许多企业死亡时相当年轻。 詹姆斯 .钱匹和迈克尔 .汉默 《企业再造》 组织需要重新界定其关键流程，尽可能使之柔性化，尽可能使之提高效率。 是对企业流程 的关注。流程驱动的管理模式可以追溯到亚当. 斯密在 18世纪所做的开拓性工作、 企业再造与泰罗的思想极其相似。甚至连夸张法的运用都是一样的。 有批评者指出 ：再造大力号召行动，但其哲学是极端平凡的
考研政治思维导图-“五位一体”
建设现代化经济体系 O
a.深入实施 【科教兴国战略、 人才强国战略、 创新驱动发展战略】 ，努力实现到2035 年跻身创新型国家前列的目标
b.加强国家创新体系建设， 强化战略科技力量， 推动 【科技创新和经济社会发展】 深 度融合，塑造更多依靠创新驱动、 更多发挥先发优势的引领型发展
建设的主要任务 G)
总体布局
"五位一体〃
概括 o
党的 【十八届五中全会】坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿 色、开放、 共享的新发展理念
1 .必要性 o
； 创新是引领发展 【第一动力】 ，发展动力决定发展速度、效能、可持续性 坚持创新
发展是应对发展环境变化、 增强发展动力、 把握发展主动权， 更好引领新常态根本之 策
c.强化 【基础研究】 【应用基础研究】 和战略科技力量，推动重大科技创新取得新进
展
2.加快实施创新驱动发展战略 GV d.建立以【企业为主、 市场为导向、 产学研深度融合】的技术创新体系， 促进科技成 果转化
e.倡导创新文化，强化 【知识产权保护】 ，提升大众创业、万众创新水平
f.实行更加积极、 更加开放、 更加有效的 【人才政策】 ， 培养和造就一大批具有国际 水平的人才和高水平创新团队
4.【制度保障】 是建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系
1 .巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地 〃三权" 分置 制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长30年
具体措施 QV
2.深化农村集体产权制度改革， 保障农民财产权益，壮大集体经济
3.构建现代农业产业体系、 生产体系、 经营体系， 健全农业社会化服务体系，实现小
《管理百年》 思维导图 全打开
企业再造 ...... 主要把企业看作是人组成的机器或人组成的系统。 一书。 由于技术进步 的加快，组织问题成为最重要问题。领风气的是汤姆 . 彼得斯的 在该书中，彼 得斯从传统的公司结构按照职能划分的概念中解放出来。他倡导的新组织结构的范式以没有明显的结构而著名。 被称为欧洲的杰克.韦尔奇 以其 30%规则而出名。 接管一家公司后，总部职员的30% 被解雇、 30%被调到集团其他公司、 30%分派到独立的利润中心。 强力沟通者， 一直努力保持猛烈地边个速度。 奉行变革、变革、再变革。
通用电子 GE
管理模式
时代特征
追求更多--更多的产量、更大的市场--这是 20世界的管理问题。
关键词 效率 在美西战争结 束后，针对美国军事机器的老旧问题。找到关键问题是各部门之间缺乏协调。 他在军中发起了一系列变革。彼得.德鲁克说，这些变革是“第一次有意识、有系统地应用了管理的原则 ”。
伊莱休 .鲁特
2.重建 21世纪的公司。群策群力 3.推动大范围的质量运动。
推论是管理技能可以得到普遍的应用。 推论是管理可以被严格定义，可以教授它。管理技能可以通过教育获得。
2.他认为管理是一门具有独立规律的学科。
1981年， GE总资产 200 亿美元，总收入272.4亿美元，收益 16.5亿美元。 全世界共有员工44万，市场价值 120亿美元。 1997年，GE 总资产迅速增长到3040 亿美元，总收入达908.4亿美元。 共有约 27万名员工，令人吃惊地减少了 17万名员工。 收益达 82亿美元，公司 市场价值为全世界最高，达到 3000亿美元。
模型一 他俩创造了两种基础组织模型
克里斯 .阿基里斯 &唐纳德 . 施翁 学习型组织
纠正，从而使 组织能够执行当前的策略，并实现眼下的目标。 ” 管理者之间也形成一个学习的闭环。 模型二 《第五项修炼》 著作 彼得 .圣吉
初中思想品德《走可持续发展之路》单元教学设计思维导图
走可持续发展之路
中国”的必要性和重要性，坚持科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
专题二：“强化五位一体，打造美丽中国”是学生通过对中国特色社会主义事业总体布局“五位一体”的学习，在明确其内在联系的前提下，整合教材所学内容，明确国家在“建设生态文明，打造美丽中国”方面所做的努力。
“走可持续发展之路，建设生态文明，打造美丽中我们在行动”是通过让学生积极自主参与社会实践活动的方式，引导其树立可持续发展观念，增强社会责任感和使命感，为让“建设美丽中国”尽自己的一份力量。
两个个专题的学习是紧密联系的，以走可持续发展之路，建设生态文明，打造美丽中国为重点，其中专题一是说明客观依据和理论依据，专题二是分析国家战略措施和个人层面要求。
两个个专题学习循序渐进，逐步落实。
主题单元规划思维导图点击打开。
初中思想品德《走可持续发展之路》单元教学设计以及思维导图
走可持续发展之路适用年九年级级所需时课内共4课时，每周2课时，课外用2课时间主题单元学习概述本节课是九年级历史与社会第二单元的最后一课时。
在本单元中，前面课时主要是介绍了我国的发展阶段、政治制度、人口、资源、环境等方面的基本国情，学习了在这样的国情下决定我国要实施的策略：计划生育、科教兴国和人才强国战略，本课时主要学习另一大战略——可持续发展战略。
本单元主要设计了两个专题：专题一：可持续发展我们面临的重要课题培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，在思想上树立可持续发展的观念，树立科学发展观。
专题二：我们在行动学生从自身做起，宣传计划生育的重要性，注意节约资源，保护环境，并敢于批评不符合可持续的言论和行为。
实现三维目标的统一。
主要学习方式：通过调查、讨论、情境分析等方式，引导学生主动探索社会现实与自我成长中的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。
预期学习效果：1.能利用网络搜集我国的资源状况和浪费现象破坏环境的图片、材料、或漫画，具有一定的媒介素养。
2.小组合作搜集家庭、学校、社会生活中的浪费现象，并能进行合理分析。
3.通过辩论能正确理解可持续发展的重要性和必要性。
4.小组合作设计一份以“可持续从我做起”为主题的倡议书，并以恰当的方式进行宣传，呼吁全体公民重视可持续发展，保护环境。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1、使学生初步懂得可持续发展的含义及其要求，正确认识人口、资源、环境同经济发展之间的关系。
2、坚持科学发展观，走可持续发展之路。
提高正确处理人口、资源、环境及可持续发展之间关系的能力。
过程与方法：以小组活动为基础，通过合作、讨论、交流、角色扮演、实践等方法，从师生互动、生生互动中认识到人口、资源、环境的严峻性，并用发展的眼光看待人与环境，人与资源的关系。
情感态度与价值观：1、通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，在思想上树立可持续发展的观念，树立科学发展观。
人地关系与可持续发展(知识要点+思维导图)单元总结湘教版高中地理必修二(36张)优质PPT
知识要点：5.2协调人地关系，实现可持续发展
4.走可持续发展道路，需要各方的共同努力
知识要点：5.2协调人地关系，实现可持续发展
5.可持续发展的实践模式——循环经济
循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其 根据资源输入减量化、资源再利用化、使废弃物再生资源化三个原则， 把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。
对自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度，环境问题愈发严峻 下图为某地区示意图。 下图为某地区示意图。 依托“农业起家、工业发家、旅游旺家”的发展理念，现在的蒋巷村已成为了全国闻名的社会主义新农村的典范。 夏季容易受江淮准静止锋影响，降水持续时间长； A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 把蒋巷村这样一个小区域放在长三角背景下考虑，问题就比较容易解释。 该地区夏季热量充足，随着现代技术水平的提高，交通日益完善，该地地形较为平坦，ABD错误，故选C。 5．促进该地区可持续发展应采取的措施是（ ） 4．图中当代城镇发展的主要限制性因素是（ ） (3)片面追求经济增长 ①公平性原则②持续性原则③共同性原则④阶段性原则 1人类面临的主要环境问题 （2）转变传统发展模式 依靠采集和狩猎为生，对环境的影响有限 人类与环境保持着原始的平衡关系 2协调人地关系，实现可持续发展 城市地区和乡村地区环境问题的差异： D．整修梯田，防止水土流失 1人类面临的主要环境问题
知识要点：5.2协调人地关系，实现可持续发展
2.可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足 其需求的能力构成危害的发展。
知识要点：5.2协调人地关系，实现可持续发展
3.走可持续发展之路 （1）转变传统发展观念
知识要点：5.2协调人地关系，实现可持续发展
3.走可持续发展之路 （2）转变传统发展模式
高中地理必修三思维导图
高中地理必修三思维导图高中地理必修三思维导图一、地理信息系统和遥感技术地理信息系统是将现实世界的地理空间信息用电子方式集成、存储、管理、输出和分析的计算机系统。
其核心是数据处理、模型构建和信息输出三个环节。
遥感技术是在空间感应器拍摄的影像中提取和分析地表物质信息的技术。
主要分为单波段图像处理和多波段图像处理。
常见的遥感数据包括遥感图像、地理信息系统数据和拓扑数据。
二、地理科学与可持续发展地理科学主要包括物理地理学和人文地理学两大分支。
可持续发展包括经济、环境和社会三个方面的可持续性。
可持续发展要求经济增长、环境保护和社会公平平衡发展，以满足当代需求，同时不损害其后代满足其需求的能力。
实现可持续发展需要推行生态文明理念，以及制定科学规划和政策。
三、世界自然地理地球自然环境包括大气圈、水圈、土壤圈和岩石圈。
地球自然环境的运动包括大气运动、水循环、岩石圈运动和生物圈运动。
自然地理还研究了自然灾害，如洪水、旱灾、台风、地震以及火山喷发等，并提出了应对自然灾害的措施和方法。
为了保护自然环境，人们还发展了生态旅游，以超越传统旅游的消费模式，实现人与自然的和谐共生。
四、人文地理学人文地理学主要研究人类活动与地理环境之间的关系。
城市化是人文地理学研究的重点之一，包括城市空间结构、城市的功能和城市的形态等。
另外，人文地理学还研究了文化地理学、政治地理学、人口地理学等一系列领域。
在人类社会迅速发展的时代，结合地理信息系统和遥感技术，将人文地理学和自然地理学相结合，较好地实现了对城市计划、环境保护和社会发展等方方面面的规划和管理。
五、全球化与地理全球化是指全球范围内在政治、经济、文化和社会方面的联系与互动。
全球化的影响主要体现在经济发展、文化传播和社会变革方面。
在全球化进程中，地球变暖、冰川消融、海平面上升、气候异常等周期性事件日益凸显。
实际上，全球化本身就是一个地理事件。
国际社会可以通过合作减缓和适应全球变化的趋势，如联合国气候变化框架公约、巴黎全球气候协定等。
九年级物理22能源与可持续发展
超高温
分类比较
裂变
聚变
释放核能大 小
巨大
更加巨大
可利用核反应堆控 目前，核聚变还不 是否可控制
制链式反应速度 能加以控制
举例
原子弹、核电站
氢弹、太阳内部发 生的反应
【典例2】(2017·福建中考)为缓解电力紧张的状况， 我省正在加大核电站的建设。下列说法正确的是( A ) 世纪金榜导学号 A.核电站将核能最终转化为电能 B.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 C.核能发电使用的燃料是天然气 D.核电站利用的核能属于可再生能源
类别
不可 再生 能源
可再 生能 源
判断依据
实例
不能短时期内从自然 化石能源、核能
界得到补充
等
可以在自然界里源源 不断地得到
风能、水能、太 阳能、地热能、 潮汐能等
分类 方法
类别
判断依据
按对 环境 影响
清洁 能源
非清 洁能 源
对环境无污染 对环境有污染
实例
太阳能、电能、 风能、水能、潮 汐能、地热能等
【典例3】(2018·滨州中考)太阳核心的温度高达1500 万摄氏度，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ___聚__变____(选填“裂变”或“聚变”)，释放出巨大的 核能。
【典例1】(2018·东营中考)“风能、电能、水能、煤 炭”中属于二次能源的是___电__能____ ，属于不可再生 能源的是___煤__炭____。 世纪比较 定义 条件
裂变
聚变
质量很小的原子核 较大原子核分裂为
结合成较大原子核 较小原子核的过程
的过程
用中子轰击较大 原子核
化石能源等
分类 方法
按开 发早 晚及 使用 情况
[原创]用思维导图做第四代时间管理
![[原创]用思维导图做第四代时间管理](https://img.taocdn.com/s3/m/264da918657d27284b73f242336c1eb91a3733a8.png)
[原创]用思维导图做第四代时间管理直指佛心---第四代时间管理系统创造性应用人生是一条静静流动的河流，时间是可以触及的水线，当你能充分感知这种流动时，你就能把握你人生的基本方向从而有机会成为一条大鱼了写在前面在GTD圈子里已经将近有1年了,享用了圈子里伙伴的不少好的方法,建议和资源,一直没有回馈圈子.这段时间详细的总结了自己的时间管理体系、知识管理体系，同时也反思了自己人生的方向，做出了一些系统性的调整。
可能是以前虽然有一个大的生活方向,但一直未做到精确的量化,严密的掌控，所以在执行的时候难免散漫，有些计划没有彻底的执行或者是被搁置了。
年轻人雄心勃勃，在面临社会的现实时候也不免会遇到一些挫折。
我的时间管理体系是基于柯维高效能人士的七个习惯而构建的，这个体系的优点是专注于人生的宏观层面，找到自己的心声和远景，但在具体的执行细节方面则不如GTD体系那样严谨、程序化。
而对于诸如Zen To do 系统，我还没有深入的接触，只借鉴了 Big Rock 大块时间做重要的事的基本理念。
学习是一个不断反思和改进自己的过程。
圈子里有很多优秀的人，褪墨、古道等等，我从他们那里学到很多东西，更重要是学习到一种不断改进自己态度。
这也是Web2.0时代给予我们的馈赠，让我们能在社区中互动、学习。
我将简要的介绍我的第四代时间管理系统，并加上具体的图片说明。
每个人都有自己的一套行为习惯模式，我的不一定适合大家，不过能和大家分享，提供一点创造性的意见就达到我的初衷了。
、我的系统的基本结构框架图片1.jpg ：此主题相关图片如下：第一部分是核心价值系统核心价值系统是第四代时间管理系统的一个特色，他让我们更富有远见，关注人生的宏观层面。
认识自己，了解自己的心声是极为重要的，然而大多数人甚至一生都不知道自己真正需要什么，到生命弥留之际才发现自己追寻一生的其实并不是自己想要的。
认识你自己是一个深刻哲学问题，我们可以在一个周末，停下所有的事情之后，静静的思考一下，自己究竟想追求什么，自己人生的终极意义是什么？第一步是分析人类的基本需求柯维列出了4项基本需求 Body Mind Spirit Heart即身体心智精神情感，首先保证个人的存在身体健康，开放的心智不断的学习，然后是精神上的充实，最后是情感上的连接。