人教版酸碱中和反应说课ppt课件

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探究1：
（二）活动探究 层层推进 酸和碱之间会发生反应吗？
（1）
（2）
目的：激发学生新一轮思维碰撞和求知欲。
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（三）实验探究 互动学习
探究2：
HCl
NaOH 和
之间会发生反应吗？
猜想： 实验药品：①无色酚酞试液②紫色石蕊试液 ③PH试纸
分组讨论：设计实验方案证明你的猜想
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（三）实验探究 层层推进
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2
1
教材分析 Teaching material analysis
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鲁教版九年级第一单元第二节
学科价值
认知价值
核心地位 承上启下
宏观认识微观认识
（一）地位和作用
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知识与技能
过程与方法
情感态度 与价值观
1.知道酸碱之间能发生中和反应 2.理解中和反应的微观实质
1. 自主探究，培养学生解决问题的能力 2. 培养学生收集和处理信息能力
b c
OH-和H+哪去了？
a
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V(NaOH)
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练习：写出下列反应的化学方程式
1、氢氧化钾和 硫酸反应
2、氢氧化钙和 硝酸反应
3、氢氧化钠和 硫酸反应
2KOH + H2SO4 == K2SO4 + 2H2O Ca(OH)2 + 2HNO3 == Ca(NO3)2 +2 H2O 2NaOH+H2SO4 == Na2SO4 +2H2O
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分组实验探究，观察实验现象，分析实验结果，获得新知识，并将这种知识内化为个人体验 式的学习方法。
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4
教学过程 Teaching process
Байду номын сангаас
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活动探究 层层推进
魔术激课引入新 课
畅谈收获 归纳总结
动画展示 深入理解
当堂训练 学以致用
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（一）魔术激课 引入新课
神奇的花
课 义务教育课程标准实验教科书 化学 鲁教版九年级
S
huo ke 中和反应
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目 录
C O N T E N T S
1
教材分析
Teaching material analysis
2
教法分析
Teaching analysis
3
学法分析
Method analysis
4
教学过程
Teaching rocess
1. 增强学生学习化学的兴趣 2. 培养学生勇于创新和实践的科学精神
（二）教学目标
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AND 酸碱之间的中和反应
中和反应的探究过程
（三）重点难点
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6
2
教法分析 Teaching analysis
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7
提
实
归
出
验
纳
问
探
总
题
究
结
启
动
发
画
诱
展
导
示
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8
3
学法分析 Method analysis
盐：是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物（如： CuSO4 ，(NH4)2SO4 )
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酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应
实质 H+ + OH- = H2O
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（五）畅谈收获 归纳总结
这节课
我收获了
……
（可从知识、方法等方面谈谈）
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探究3：
（四）深入理解 动画展示
盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的酸碱性是如何变化的？
学生活动：课本第10页相关知识并绘制变化关系图
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学生活动
数形结合的思维方法
在10mL稀盐酸中加入NaOH 溶液的体积/mL
0
2
4
6 8 10 12 14 16
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烧杯中溶液的pH pH 7
1.1 1.2 1.4 1.6 2 7 11.0 12.2 12.4 12.5
义务教育课程标准实验教科书化学huoke教材分析教材分析教法分析教法分析学法分析学法分析教学过程教学过程teachingmaterialanalysisteachinganalysismethodanalysisteachingrocessteachingmaterialanalysis核心地位承上启下宏观认识微观认识知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观1