消息写作指导

消息写作指导
1.把握消息的特点，学写拟写消息。

2.能够恰当拟写消息的标题、导语等，把握消息的语言特点。

教学过程：
一、导入
假消息：
2022年8月26日，环球网报道《津巴布韦总统因奥运会没能得奖牌下令逮捕代表团》，称：据台湾“中央社”及8月25日尼日利亚媒体PMNews网站报道，津巴布韦奥运代表团因没能在本届里约奥运会收获奖牌，引总统穆加贝震怒，他下令该国警察总长逮捕扣押津巴布韦奥运代表团。

代表团23日一抵达首都哈拉雷国际机场立刻被捕。

消息被台湾媒体翻译过来就走了样，与新闻内容完全相反了。

这就是以讹传讹。

过渡：杜绝假消息从源头做起！
引入课题——消息写作指导二、真假消息
学生活动——辨别消息真假；拟写导语并总结写导语的方法。

真消息的定义：消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。

（又真实又新鲜）
1.一句话说说你所采访搜集的消息？一辩真假
2.（真消息）一句话写下来；（假消息）一句话概括出（3、4课的消息内容）
追问：你觉得谁写得最清楚明白？课文典范：
《我三十万大军胜利南渡长江》英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

交代了何时、何人、何事。

《人民解放军百万大军横渡长江》人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

交代了何人、何地、何事这样写导语——紧扣事件，抓住要素，简要概括。

三、细说消息
要求：在导语之后续写一段文字，具体阐释你的消息内容。

提示：展开续写消息，可细致交代新闻的内容要素，着重叙写事件过程。

这样写主体——具体详尽，依序而行（时间、空间顺序；主次之分）过渡：“有了导语和主体，只需加上标题你的消息就可以官宣了”！那消息标题应该如何拟写？四、为文拟题
1.消息的标题有何特点？典范示例：
我三十万大军胜利南渡长江（何人何事）
人民解放军百万大军横渡长江（何人何事）
中国好新闻：
1445种全新病毒科被发现（何事如何）
中国军队援非抗击埃博拉（何人
何事）
追问：这个标题怎么样呢？我国首批自主培养舰载战斗机飞行员拿到飞行证。

（核心要点内容出现在标题中，更具吸引力）例如：首届诺贝尔奖颁发（何事）
2.拟写标题这样写标题——高度概括，语言简明，核心突出
学生活动——交换拟题或修改五、字斟句酌
新闻的特点——真实、及时、简明；真实靠人，及时靠写，那简明就在一字一句之中！
（1）.典型示范：
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线。

（时间）
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

（数量）其中的一些病毒与现有已知病毒的差异性之大，以至于需要重新被定义为新的病毒科。

（1445种全新病毒科被发现）（范围）
这样来遣词造句——多限制，少形容德国的伦琴（物理学奖），他发现/发明了X射线。

（首届诺贝尔奖颁发）用词确切至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完/渡江。

这样来遣词造句——（动词）
更确切，不含糊
（2）修修补补，完善消息。

要求：修改消息语句，使之更简洁明了。

方法：①准确使用时间、数量、空间、范围等方面的限制性词语，如上午、全部等；
②“节约”使用形容性词语，如兴高采烈、红光满面等
③概念明确、判断准确，不夸张，如舰载机挂上牵引绳六、作业布置
1.完善消息，可酌情增加背景、结语部分。

2.编辑制作，小组办报纸。