高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用

高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运
用
动词的时态与语态是英语中重要的语法知识点，掌握好这些知识可
以帮助我们准确地表达过去、现在和将来的动作，并能理解和使用被
动语态。

本文将对高中英语中常见的时态和语态进行归纳和总结。

一、时态的运用
1. 一般现在时
一般现在时用于表达经常性、习惯性或普遍真理的动作。

句子结构
为主语+动词原形。

例如：
- I play football every Saturday.（我每个星期六都踢足球。

）
- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。

）
2. 现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作，常与now、at the moment等时间
状语连用。

句子结构为主语+be动词+动词-ing。

例如：
- She is studying in the library now.（她现在正在图书馆学习。

）
- They are playing basketball at the moment.（他们此刻正在打篮球。

）
3. 一般过去时
一般过去时用于表示过去的动作或状态。

句子结构为主语+动词过去式。

例如：
- Tom watched a movie last night.（汤姆昨晚看了一部电影。

）
- We lived in that house five years ago.（我们五年前住在那座房子里。

）
4. 过去进行时
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

句子结构为主语+was/were+动词-ing。

例如：
- They were having dinner at 7 o'clock yesterday evening.（昨晚7点他们正在吃晚饭。

）
- She was reading a book when I called her last night.（昨晚我给她打电话时，她正在看书。

）
5. 将来时
将来时用于表示将来的动作或事件。

常与tomorrow、next week等时间状语连用。

句子结构为主语+will/shall+动词原形。

例如：
- I will meet my friend tomorrow.（我明天会见我的朋友。

）
- They will travel to Europe next month.（他们下个月会去欧洲旅行。

）
二、语态的运用
1. 主动语态
主动语态表示主语执行动作。

句子结构为主语+动词+宾语。

例如：
- He eats an apple.（他吃一个苹果。

）
- They build a house.（他们建造一个房子。

）
2. 被动语态
被动语态表示主语接受动作的行为。

句子结构为主语+be动词（根
据时态变化）+过去分词。

例如：
- An apple is eaten by him.（一个苹果被他吃了。

）
- A house is built by them.（一个房子被他们建造了。

）
三、动词时态与语态的综合运用
1. 一般现在时的被动语态
一般现在时的被动语态结构为主语+am/is/are+过去分词。

常用于描
述普遍真理或客观事实。

例如：
- English is spoken all over the world.（英语在世界上被讲得很广泛。

）- The book is written by a famous author.（这本书是由一位著名作家
写的。

）
2. 一般过去时的被动语态
一般过去时的被动语态结构为主语+was/were+过去分词。

例如：
- The car was repaired by a mechanic yesterday.（这辆车昨天被修理了。

）
- The movie was watched by millions of people.（这部电影被数百万人观看了。

）
3. 将来时的被动语态
将来时的被动语态结构为主语+will/shall be+过去分词。

例如：
- The concert will be held next month.（音乐会将在下个月举行。

）
- The meeting will be attended by all the employees.（会议将由所有员
工参加。

）
综上所述，掌握动词的时态与语态的运用是英语学习中的关键。

通
过对不同时态和语态的学习和理解，我们可以更准确地表达不同时间
点的动作和描述被动状态的情况。

在日常学习和写作中，我们应该灵活运用这些知识，提高自己的语言水平。