鉴赏诗歌景物意象意境

①《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是 赋 。 ②这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体 表现出来的？ 通过动词的变换表现出来的。先后用了 “采”“有”“掇”“捋”“袺”襭 这些动词。 ③前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出 现了什么样的景象？请概括描述。 这是一幅妇女采芣苢图，描绘了妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快 的劳动景象。
【答案】体现在三月花凋谢，柳絮飘飞，东风 将尽和子规啼叫上。
2、分析意象的内涵
2010江西卷 送人归京师 ①陈与义 门外子规啼未休， 山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马， 犹有归时一段愁。 【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南 宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 (1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分)
杜鹃俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。本诗借“子 规”这一意象寄寓了诗人思念故土,有家难归的悲伤。
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送春 （宋）王令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 “子规”在古诗中通常作为什么样的意象？ 但这首诗有所不同，试分析此诗中“子规” 的形象。 “子规”在古诗中通常作为孤寂、哀愁的意 象，而在本诗中是一个对美好事物留恋、 热爱和执着不懈地追求的形象。
三、鉴赏诗歌的意境P118
意境：指通过对寄托诗人情感的意象的描写 表现出来的境界和情调，包括景、情、境 三个方面。 提问方式：这首诗营造了怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的感情？
鉴赏诗歌的意境
答题步骤： 第一步：描绘画面（包括给画面起名和具体描绘画面）
第二步：用两个词概括景物所营造的氛围特点。 第三步：分析作者的思想感情。 常见表现意境氛围特点的形容词： 1、孤寂冷清 萧瑟凄凉 凄清 2、 宁静清幽 恬静优美 朦胧 3、 雄浑壮阔 常见表现思想情感的词语 1、喜悦，愉悦，喜爱，赞美， 2、恬淡，闲适，淡泊，旷达 ，豁达,慷慨激昂 3、寂寞，孤独，失望，抑郁愁闷，愤懑，焦虑
• 题李世南画扇① 蔡肇② 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。 [注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。 ②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏） 人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这 里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这 里指山坞。 8. 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的 景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）
鉴赏诗歌景物意象意境
二、鉴赏诗歌的意象
1、根据要求筛选意象 • (2007广东卷)溪 亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 • 1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来 表现其情感?(2分)
清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。
• 《渡 江》 （11年重庆） 【明】张弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 • （1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概 括。（4分） • • (2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象 的作用。（2分）
答：
高洁（或“超然脱俗”“清 高”）；志向远大（或“心忧天 （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简 下”）
要分析。（5分）
这首诗运用了托物言志（或“比兴”“象征”） 的手法；以凤凰自喻（或“象征诗人自己”）， 抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬 （或“报国无门”）的悲伤情怀。
疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。描 绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。
• P118阅读下面这首宋词，完成8--9题。 南歌子 贺铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。 何处飞来白鹭立移时， 易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。 睡起芭蕉叶上自题诗。 注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直， 不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。 8、词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合诗句作 简要分析。（5分）
• (1 )诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最 大特色是什么?请简要说明。 • 【答案】幽静。沿途是莓苔，远望白云缭 绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、 闲门都营造出一种静谧的气氛。（4分) 答 出幽静意思的，给2分；说明营造出静谧气 氛的，给2分。
四、鉴赏诗歌的物象
物象：主要出现在咏物言志诗里面 物象的三钟意义 1、直写物象，浓妆淡抹，以求逼真或传 神，表达赞美之情。 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、描绘画面
提问方式：诗中描绘了一幅怎样的画面？ 这首诗描绘了一幅什么样的画面？ 方法： ①给画面起名 ②描绘画面
葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 问：给首联描绘的画面起名。
这是一幅月夜孤灯独坐图
答：这是一幅农忙耕种图，描绘了农忙时节，天气放 晴后农民全家在田地里忙于耕种的景象。 作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新 晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表 态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。
（北京卷） 芣 苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭 ⑦之。 注释：①选自《诗经· 周南》，这是妇女们采集野菜时 唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：车前（草名），可食。②薄、 言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）： 摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）： 手持衣角盛物。 ⑦襭 （xié）：把衣襟掖在腰带间装物。
（1）奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思 念家乡 (乡国梦)，朋友零落(交游落落)。 （2）以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊之情。
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这是一首写游子思乡之愁的诗歌。诗歌第一联就紧 扣诗题“渡江”，说明作者创作此诗的灵感产生于扬子江。 作者长久漂泊在外，现在打算回归家乡，可是，到渡口打 听才知道，江水高涨客船不敢出行，这样的情景，当然让 归心似箭的作者心烦意乱，所以说“客愁新”。第二联， 作者转过话锋，写到了太阳与青山，但这里绝不只是为了 景物描写，上一句说“白日忙于我“，其实是反语，意在 说明自己在外奔波忙碌，下句说青山对着自己冷冷发笑。 青山笑作者什么？从全诗看，作者之所以离乡背井，也只 是为了追逐功名，显然作者在说青山冷笑他这样做，实则 是作者自己在反思。第三联就更直接地说明作者自己在思 念家乡了，后一句再直白地说明自己来到京都本希望获得 功能名，却落得破裘满风尘的下场。最后一联，进一步写 自己在京都的生活境况，说自己并没有结识多少朋友，而 且还四散飘零，自己就象一只沙鸥一样归无定所。全诗抒 发的思乡之愁是浓郁而哀伤的，在抒情手法上既有直接表 达，又有借用景物衬托，显得比较灵活。
愛把山瓢莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去Байду номын сангаас乔木峥嵘明月中。 【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗糙的酒器. ⑴园花经雨百殿红与乔木峥嵘明月中两句中所描写的景色 特点有何不同？请做简要分析。（4 • 分）
• ⑴园花经雨百殿红与乔木峥嵘明月中两句 中所描写的景色特点有何不同？请做简要 分析。（4分） • 答案：艳丽 清幽 • 1.“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的 美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳 丽. • 2.“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美 景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。
2、托物言志 抓物与志的“契合点”：挖掘物象象征的人的品 格、精神，始终牢记写物就是写人。（常用手法 象征 比喻 拟人）
竹石 郑板桥 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
咏怀八十二首（其七十九）
阮籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州， 延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢②使心伤。 【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。 （1） 诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒” 四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）
月夜孤灯难眠图
• P118阅读下面这首宋词，完成8--9题。 南歌子 贺铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。 何处飞来白鹭立移时， 易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。 睡起芭蕉叶上自题诗。 注：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直， 不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。 • 这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了 一幅怎样的画面？
【画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶 飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐 约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的 气氛。】
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2014高考山东卷 寻诗两绝句陈与义 陈与义 楚酒困人三日酔，园花经雨百般红。 无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。
• 2014全国大纲卷12．阅读下面这首唐诗，然后回 答问题。（8分） • 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 • 一路经行处，莓苔见履痕。 • 白云依静渚，春草闭闲门。 • 过雨看松色，随山到水源。 • 溪花与禅意，相对亦忘言。 • (1 )诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色 是什么?请简要说明。
• （2012湖南）度破讷沙①（其二） • 李益 • 破讷沙头雁正飞， 鸊鹈泉②上战初归。 平明日出东南地， 满碛寒光生铁衣。 • 【注】①破讷沙：沙漠名。 • ②鸊鹈（pì tí）泉：泉水名。 • • 【试题】 • （1）从题材来看，这首诗属于 诗。 • • （2）请从意境营造的角度，赏析全诗。 • （1）边塞 （2）全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大 漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思； 后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容 的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特 色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映 衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情 怀。
• 峡口送友人 唐•司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指 长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留 的人。 （1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节 的景色？他是通过那个意象表达出来的？ 【答案】暮春 飞花
2014天津卷；
14. 阅读下面两首诗，按要求作答。〔8分） 暮春 [宋] 黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 （1） 《暮春》一诗，春之“暮”体现在何 处?（2分)
3、借物讽喻
咏 柳 曾巩 乱条犹未变初黄， 倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月， 不知天地有清霜。
借柳讽喻那些借助外物作威作福 的人，告诫他们不会有好下场。
上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。 （2分）词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的 涟漪，轻风拂面而来。周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼 鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离 去。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得， 其乐陶陶。（3分）
（全国卷）新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 注：尘垢：尘埃。 2) 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写 有什么好处？