2019届高考英语(江苏版)练习：语法部分5随堂巩固Word版含答案(2)

1．(2018·江苏四市调研)While visiting Europe, I was lucky to have the great ________of praying in a historic church that dates back to the early 12th century.
A．favour B．motivation
C．equality D．privilege
D解析：favour 支持，偏爱，赞同；motivation 动机，积极性，equality 平等；privilege 特权，优待。

在访问欧洲的时候，我有幸拥有在一座12世纪的教堂里祈祷的优待。

故选D。

2．(2018·南京、盐城模拟)Estella showed me the way with a candle. When she opened the side entrance, the________ of the daylight quite confused me.
A．trend B．rush
C．crash D．increase
B解析：句意：Estella用蜡烛给我指路。

当她打开侧门时，强烈的日光让我看不清。

the rush of the daylight强烈的日光。

故选B。

trend趋势；crash坠毁；increase增加。

3．The International Monetary Fund has received both criticism and ________ for its efforts
to promote financial stability, prevent crises, facilitate trade, and reduce poverty.
A．worship B．credit
C．argument D．privilege
B解析：考查名词的用法。

句意：国际基金会因它促进金融稳定、制止危机、促进
贸易和减少贫困方面的努力而得到批评和赞誉。

worship尊重；credit赞扬；argument争执；privilege特权。

故选B。

4．(2018·盐城质检)—We’ve been destroying lots of forests every year.
—What a shame！We’ll be the________ of our own foolish behavior.
A．challengers B．judges
C．witnesses D．victims
D解析：考查名词词义辨析。

句意：——每年我们都在毁坏大量的森林。

——多可惜！我们将成为我们愚蠢行为的受害者。

A为“挑战者”；B为“法官，审判员”；C 为“见证人”；D为“受害者”。

结合语境可知选D。

5．Universal________ to education is the ability of all people to have equal opportunity in education, regardless of their social class, ethnicity, background or physical disabilities.
A．application B．access
C．admission D．attempt
B解析：考查名词词义辨析。

句意：普及教育是指全民在受教育方面都有平等机会
的权利，不论其社会阶级、种族、背景或是身体残疾。

本题选项中的名词都可与介词to
连用，application to意为“申请”；access to意为“有权使用”；admission to意为“入场，许可”；attempt to意为“尝试”。

根据语境可知，B项符合题意。

6．(2018·江苏常熟中学检测)The CCTV show Chinese Characters Dictation Competition has taken the country by storm, which is partly designed to arouse people’s __________ in the Chinese language.
A．responsibility B．significance
C．enthusiasm D．disappointment
C解析：句意：中央电视台的节目《中国汉字听写大会》已席卷全国，部分旨在激发人们在中国语言方面的热情。

responsibility 责任；significance重要性；enthusiasm热情；disappointment 失望；根据句意选C。

7．It takes ________ to talk to others on the team when that might expose some of your own weaknesses or ignorance.
A．energy B．patience
C．wisdom D．courage
D解析：考查名词辨析。

句意：当跟队里的其他人交谈可能会暴露出你的一些弱点
或者无知的时候，这样的交谈需要勇气。

这里用courage表示“勇气”。

8．(湖北卷)Her ________ for writing was a desire for women to get the right to higher education.
A．motivation B．qualification
C．talent D．technique
A解析：考查名词词义辨析。

句意：她写作的________是为妇女争取到接受高等教
育权利的渴望。

motivation动机，目的；qualification资格，资历；talent天才，天赋；technique技能，技巧。

由语境可知是写作的动机(motivation)。

9．There are solid reasons for China to claim ownership of the Diaoyu Islands, which lie about 200 miles________the eastern coast of our country.
A．to B．on
C．off D．of
C解析：考查介词辨析。

句意：中国有充分的理由拥有钓鱼岛主权。

钓鱼岛位于我国东海岸200英里。

表示方位时，A项表示“隔开一段距离”；B项表示“接壤”；C 项表示“海岸边”；D项表示“所属关系”。

根据句中“coast”可知，表示海岸边的地理位置。

故选C。

10．(2018·苏锡常镇四市高三调研) ________their cultures, Americans have taken over from the Indians many other things.
A．On behalf of B．In praise of
C．In possession of D．On top of
D解析：考查介词短语辨析。

句意：除了文化之外，美国人还沿袭了印第安人的很
多其他东西。

on top of表示“除……之外”，符合句意。

on behalf of“代表”；in praise of“赞美”；in possession of“拥有”。

11．Every teenager needs to experience a not-so-fun first job ________working at a grocery store to a fast food restaurant.
A．in B．by
C．from D．besides
C解析：考查介词辨析。

句意：每个青少年都需要经历第一份不太有趣的工作——从在杂货店工作到在快餐店工作。

此处是from...to...“从……到……”结构，故选C。

12．________ character teaching, storytelling is one of the best ways to get your points across, especially to young kids.
A．In terms of B．As a result of
C．In favor of D．By means of
A解析：考查介词短语辨析。

句意：就性格教育而言，讲故事是传达你的观点的最
好的方法之一，尤其是对年幼的孩子们而言。

in terms of “就……而言”符合句意。

as a result of “由于”；in favor of“支持”；by means of“依靠，用”。

13．As the only child, Jack was________ all the belongings after his parents died.
A．in place of B．in possession of
C．in favor of D．in honor of
B解析：考查介词短语辨析。

句意：作为独生子，杰克在他父母死后拥有了所有财产。

in possession of “拥有”，符合句意。

in place of “代替”；in favor of “支持”；in honor of“为纪念……，向……表示敬意”。

14．(2018·南京一模)The play begins at 6：40p.m. So we have to be at the theatre________ 6：30 p．m. at the latest.
A．after B．around
C．until D．by
D解析：由“戏剧在下午6：40开始”可知到达剧院的时间最迟不应晚于6：30。

A、C两项均不合题意。

around意为“左右，大约”，但与at the latest“最晚”相矛盾。

by 在此是not later than(不迟于)之意，符合句意。

15．(2018·北京西城区模拟)—Can I have your business number?
—You can call me, free of charge, ________6688-7790.
A．at B．by
C．with D．for
A解析：提供某个电话号码时常用at。

by表示“通过，依据”；with意为“用(具
体工具), 随着”；for表示“为了，因为”。

1．(2018·江苏高考压轴卷)I don’ｔknow where my glasses are, ________ I can’ｔr ead anything.
A．with which B．by which
C．without which D．in which
C解析：先行词为glasses, 定语从句的意思为：没有眼镜，我什么也看不成。

without 没有，which在从句中作without的宾语。

故选C。

2．(2018·南京、盐城模拟)As the dark horse, China’s football team swept into the quarterfinals________ it lost to host country Australia.
A．as B．what
C．that D．where
D解析：句意：中国队作为黑马队一举进入四分之一决赛，这场比赛里，输给了东道主澳大利亚队。

由于空前是名词，再看下面选项，可以确定这是定语从句。

分析从句，主谓结构，不缺主语和宾语，因此从关系副词中选。

而quarterfinals相当于地点，定语从句中缺少地点状语，故用where, 故判断选D。

3．(2018·南通调研)More and more people go jogging in the morning, ________ benefits for health arise from the air rich in oxygen.
A．which B．that
C．whose D．who
C解析：句意：越来越多的人早上去慢跑，早晨对健康的好处来自富含氧气的空气。

先行词是morning, 定语从句中缺少benefits的定语。

在定语从句中只要缺少定语就要用whose, 因为它可指人也可指物。

故选C。

4．High school is a good time________we learn to give serious thought to our future.
A．who B．when
C．which D．where
B解析：考查定语从句。

句意：高中时代是一个美好的时候，在那个时候我们学会
认真地思考我们的未来。

分析句子结构可知 a good time为先行词，后面的定语从句中缺
少时间状语，故用when引导。

5．American students take part in a wide variety of after school activities________they develop their social skills.
A．where B．which
C．that D．what
A解析：考查定语从句。

空处引导定语从句，修饰先行词activities, 且空处在从句
中作地点状语，所以用where引导。

6．(2018·江苏启东中学质检)My uncle retired in 1998, ________ he has been devoting his time to helping poor children.
A．at which B．since when
C．when D．after that
B解析：考查定语从句。

后面用的是现在完成进行时，因此引导词前加since, when 在此处起关系代词的作用，代指某个“时间点”。

7．(2018·苏州模拟)The taxi driver, ________car was seriously damaged in the crash, was responsible for the accident.
A．who B．whom
C．whose D．which
C解析：考查定语从句。

句意：那位出租车司机为这起事故负责，他的车在碰撞中受损严重。

定语从句中缺少定语，故用whose。

8．When talking about the most popular Chinese Internet words, the first________comes into
．
the mind may be“tu hao”
A．what B．which
C．one D．that
D解析：考查定语从句。

句意：在谈到中国最受欢迎的网络用语时，首先想到的可能是“土豪”。

句中the first 为先行词，所以用that引导定语从句，即that comes into the mind, may be为主句的谓语。

9．What if we meet with a situation________none of us are able to deal with?
A．that B．in which
C．what D．where
A解析：考查定语从句。

因先行词为 a situation, 关系词在从句中作deal with的宾语，所以使用that引导该定语从句。

10．With the help of the collected money, subways can be built sooner and better, ________brings convenience to citizens.
A．as B．what
C．who D．which
D解析：考查定语从句。

句意：有了募集的资金，地铁可以修建得更快更优，这为市民带来了便利。

which引导非限制性定语从句，指代整个主句内容。

11．I wouldn’t like to work in a business, ________almost everyone is waiting for opportunities.
A．when B．which
C．where D．why
C解析：考查定语从句。

此处为where引导的定语从句修饰先行词 a business, 表示抽象地点，关系词在从句中作地点状语。

12．The school library is a resource________you can take advantage to make progress.
A．in which B．on which
C．from which D．of which
D解析：考查定语从句。

此处为“介词＋关系代词”引导的定语从句，take advantage of表示“利用”，根据该搭配可知，应选择D。

13．(2018·江苏四市调研)My grandmother lived in a generation ________ women were looked down upon.
A．where B．when
C．that D．why
B解析：句意：我的祖母生活在一个妇女被看不起的时代。

此处用when引导定语从句，修饰先行词generation, when在从句中作时间状语。

14．(2018·盐城高三质检)The living standard of the people in China, ________ is shown in the report, has improved over the past decades.
A．what B．as
C．it D．that
B解析：句意：正如报告所显示的，中国人民的生活水平在过去的几十年里已经得
到了改善。

这里用as引导非限制性定语从句，关系代词as指代主句的内容并在从句中作
主语。

15．The two cases, ________ occurred a week ago, were caused by virus.
A．the first of what B．the first of them
C．the first of which D．the first of whom
C解析：句意：这两起病例都是由病毒引起的，其中第一例是一个星期前发生的。

这里需要用关系代词引导非限制性定语从句，先行词在从句中作of的宾语且指物，故用which引导。

别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！
人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。

成功就是每天进步一点点！
如果要挖井，就要挖到水出为止。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

今天拼搏努力，他日谁与争锋。

在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。

行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。

只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说："我问心无愧。

"
用今天的泪播种，收获明天的微笑。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

坚持不懈，直到成功！
最淡的墨水也胜过最强的记忆。

凑合凑合，自己负责。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

我中考，我自信！我尽力我无悔！
听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

相信自己能突破重围。

努力造就实力，态度决定高度。

把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

相信自己我能行！
任何业绩的质变都来自于量变的积累。

明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。

爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！
脚踏实地地学习。

失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。

流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。

我成功，因为我志在成功！
记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。

回避现实的人，未来将更不理想。

昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

没有热忱，世间将不会进步。

彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。

如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

外在压力增强时，就要增强内在的动力。

如果有山的话，就有条越过它的路。

临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！
拼搏今朝，收获六月！
成功就是屡遭挫折而热情不减！
我相信我和我的学习能力！
生活之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临！
我们没有退缩的选择，只有前进的使命。

明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。

困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。

今朝勤学苦，明朝跃龙门。

成功是别人失败时还在坚持。

踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

每天早上醒来后，你荷包里的最大资产是24个小时。

--你生命宇宙中尚未制造的材料。

我奋斗了，我无悔了。

此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！。