电子产品印刷电路板设计与制作单元设计-原理图元器件库的创建

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工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
分析任务,掌握原理图库文件中绘图工具的使用
一体化教学,实训练习
1
决策
计划
对使用PROTEL 99SE制作元件封装的方法进行总结和归纳
(1)设计方案的制订
(2)设计方案的汇报与点评
主题讨论、团队答辩
1
实施
(1)将库中已有元件复制后修改为新元件封装符号
(2)使用工具绘制分立元件封装符号
(3)使用工具绘制集成电路封装符号
个别指导,集体辅导
1
检查
评估
能否熟练运用PROTEL 99SE软件绘制元件封装
教师检查学生所有作业,并进行在线考核打分和意见反馈。
(1)学生学习过程自我评价
(3)老师评价
1
教学材料
教学工具
学生知识与能力准备
教学课件
设计案例
教材
多媒体教学设备
白板(黑板)
电脑
protel99SE软件
学习任务—原理图元器件库的创制所对应的封装符号
2.能用软件提供的向导新建元件封装,
3.能对元件封装库进行维护、修改。
主要内容
1.根据电子元器件的实际尺寸绘制所对应的封装符号
2.元件封装库的创建方法和元件封装的创建和修改方法。
教学方法与实施
采用六步教学法、示范教学法等教学方法
计算机操作基本技能
英语阅读基本技能
熟悉protel 99 SE软件的基本应用能力
考核与评价
考核要求
考核形式
能熟练运用设计软件设计元件封装
自评与互评的基础上提交电路元件封装电子文档
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