语言文采

化平庸为神奇——提高作文语言 水平
李晓峰
篇好文章，语言美是必不可少的。人们所说
的美文，主要就是针对语言美而言的。而有 些学生写文章时，总是信笔涂鸦，很不注意 推敲语言，是导致语言平淡的主要原因。其 实，只要在写作中稍稍下点功夫，有时就可 以收到化平庸为神奇的效果。
一、 要巧于修饰、润色语言
①秋天刚到，一些黄叶就落下来了。
3．句式多变，富有个性美。 片段采撷：仰望，司空见惯的蓝天就在你的头顶。平淡无奇。
可这正是你对美的埋没。无人不头顶一片蓝天，可有谁真正 拨开浮尘，深掘到平淡深处，探寻那最壮丽的美？——天空 者，静时，天光一鉴，冰心玉骨，一视通明；或万里浮云， 千姿百态，风吹云动，风定云集，时卷时舒，似酒入豪肠令 人如痴如醉。动时，则狂风大作，乌云四集，遮天蔽日，天 昏地暗，电光闪耀，雷声轰响，暴雨倾盆。这又无不使人尽 情领略天之动者的酣畅淋漓！ （2007年淄博满分文《平凡深处，美亦灿烂》） [眉心飞语]本段巧用修辞，增添了文章的色彩；使用长短句， 长句悠扬，余音袅袅，短句清脆，如珠落玉盘，增添了文章 的音韵美。
1．诗词名句，显示文采美。 片段采撷：记得一个诗人说过：有时，天晴着，心却下着雨；



又有时，天下着雨，心却晴着。心晴的时候，雨也是晴，心 雨的时候，晴也是雨。 （2007年山东滨州满分文《让阳光永驻心中》） [眉心飞语]为了说明要“敞开心扉，让阳光永驻心中”的道 理，考生旁征博引，妙语连珠。此处开头引用的诗句，有情 理，有哲理，耐人咀嚼，显示了考生宽广的阅读，深厚的积 累，丰厚的底蕴，有着具有浓郁的文化气息，让人赏心悦目。 2．生动鲜活，充满生活美。 片段采撷：心中有美，花儿更加鲜艳！心中有美，阳光更加 灿烂！心中有美，生活就是春天！ （2007年山东滨州满分文《让美永驻心中》） [眉心飞语]本结尾以排比形式出现，工整而有余味无穷、余 音绕梁的效果。
②秋天刚到，一些性急的黄叶就落下来了 ①桌子上，蜡烛在燃烧。 ②桌子上，蜡烛在含蓄地燃烧。 ①又考砸了，我感到又失望又苦恼。
②又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。（重 复一下，韵味顿生）
二、 要学会变笼统为具体
写“静
这里很静
这里很静，只听见笔和纸的磨擦沙沙作响”
四周是那么的宁静，你能听见一百米外松鼠在枯 枝上跳来跳去，断枝掉下来，先微微地勾住另外 的树枝，然后落到松软的草面上——永远地掉在 那儿，静静地等着腐烂。”
一同学描写班上的三个女生 个秀气，一个洋气，一个土气。秀气的满是灵气， 洋气的全是娇气，土气的露出几分傻气。
要善于运用幽默语言的“制造”方法
戒烟很不容易，我几次想戒都没有戒掉
戒烟其实很容易，我每年都戒好几回。
老师叫去批评可以这样说 老师可器重我了
总结：掌握一些诸如错位反差、错误搭配、褒 词贬用、正话反说、谐音双关等幽默语言的 “制造”方法，慢慢地就会使自己文章的语言 幽默起来。
“胖
这个女人长得很胖
这个女人胖得就像刚刚发开的面团。 契诃夫是怎样写的“她的脸胖得发亮， 皮肤已经不够用了。睁眼的时候必须把 嘴闭上；张嘴的时候必须把眼闭上。
有时把一些看似简单、直白的句子巧妙
三、 要善于Leabharlann 妙地组合语言地组合在一起，也能达到一种“常字见 奇，陈字见新”的语言效果。
比如：一同学写一家人走亲戚时，由于意见不统 一，爸爸妈妈闹矛盾：“ 妈妈要走，爸爸要不走。接着妈妈说走就走，爸 爸说不走就不走。只是苦了我，不知是跟着妈妈 走还是守着爸爸不走。