小学数学老师工作总结 小学数学教师素养大赛总结 精品

小学数学老师工作总结小学数学教师素养大赛总结它既是参赛老师们教学基本功的最新展示,也是全体教师爱岗敬业、真情奉献、辛勤耕耘的汗水结晶.
此次大赛共设四个大项,具体分项和分值为：教材解析占10%,书写展示试占1.
0%,知识素养占10%,课堂教学展示占70%,总分为100分,所有项目的评审均算平均分,单项计分,参赛选手总成绩为各部分成绩累计的得分,最后按总分排名次.
整个活动坚持公平、公正的原则.为了做到公正、公平,赛前,全体参赛老师抽号决定自己的上场顺序,所用班级和授课内容.
在粉笔字、理论测试中全落的是参赛号,不留选手的姓名,评委在打分时,减少心理意识.还是为了公正、公平,我们邀请了张洪臣书记、张巨才老师和我们共同担任粉笔字评委.
他们都是我校三笔字的佼佼者,在担当评委的过程中,细致、公平、耐心,比较了又比较,斟酌了又斟酌,通过反复比对才给各选手的参赛作品打了分.课堂教学由何红元、俞芹、汤霞、张玉梅、依扎克、焦学军担任评委.
在课堂教学的评价中,评委们也对每节课进行了讨论,先找出了每节课的亮点和不足,再把14节课放到一起讨论,保证了评判的公平公正.严明老师此次也担任了摄影摄像工作,随时随地为我们留下宝贵的影像资料.
在此也再一次向他们的辛勤付出表示最诚挚的谢意.
在这次教师技能大赛中,共有14位老师参加了教材解析、书写展示、知识素养、课堂教学展示四个环节的角逐,四个项目的比赛安排有序,环节紧凑,用时科学.
每项展示都扎扎实实地依序进行,有条不紊.
交流研讨时间虽然短暂,但教师们收获较大,并表示一定以此次活动为契机,重新学习,转变观念,尝试新型教法,倡导新型学法,锤炼教学技巧,提高教育质量.
并希望有关这样的活动经常开展.尽管在活动过程中也有服务不及时,细节不周密的现象,但属初次尝试,我们将引以为戒,及时总结改正,使此项活动更加完善.。