高考 冲刺密卷29 试题

高考(ɡāo k ǎo)语文冲刺密卷〔29〕
本密卷分两局部，一共8页，满分(m ǎn f ēn)是150分。

考试用时150分钟。

意事项：答卷前，所有考生必须用黑色字迹的钢笔或者签字笔将本人的姓名和考生号、试室号、座位号填写上在答题卡上。

需要用2B 铅笔将密卷类型
(lèixíng)(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处〞。

选择题每一小题在选出答案以后，需要用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项之答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净(g ānjìng)后，再选涂其他答案，答案不能答在密卷上。

非选择题必须用黑色字迹的钢笔或者签字笔答题，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来之答案，然后再写上新之答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求答题之答案无效。

答题选做题时，请先需要用2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再答题。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

考生必须保持答题卡的整洁，在在考试完毕之后以后，将本密卷和答题卡一起交回。

一局部〔一共24分〕、本大题4小题，每一小题3分，一共12分。

以下词语中加点的字，每组
的读音完全一样的一项是哪一项叱咤．/榨．取 荟萃．/沉醉． 友谊．/肄．
业 秩．序/栉．风沐雨伺．候/恩赐 朔．风/塑．造 教导/晦．涩 癖．好/臧否．人物跌宕．/档．案 歆．慕/温馨． 配称．/谶．语 颔．首/浩瀚．无边幡．然/藩．
篱 炽．热/整饬． 犒．赏/手铐． 谙．熟/万马齐喑．
以下各项中，加点的成语使用恰当的一项是哪一项这位诗人作品的语言风格是多样的：有的绚丽多姿，有的
质朴无华；有的直抒胸臆，有的委婉含蓄；有的平易近人．．．．
，有的险怪奇特。

王
某刺人重伤，仓皇逃窜，HY 人员在其家附近布控守候，上午10点多，风尘仆．．．
仆．
的王某出现了，终于被刘警长等人抓获。

这些来自珠三角的游客们，在陈慈
黉故居流连忘返，兴趣盎然，对这座中西结合的“驷马拖车〞式建筑，评头品．．．
足．
，赞不绝口。

当时，站出来反对王安石新法的，几乎全都是朝中重臣，而司
马光首当其冲．．．．
，他九度上表，历数新法的种种弊端，言辞甚是剧烈。

以下各句中，没有语病的一项是哪一项这位奋斗在科技领域的优秀一共产HY 员，曾经获得“全国劳动模范〞、“全国五一劳动奖章〞、“全国创业之星〞等多项荣誉称号。

雷锋助人为乐、默默奉献的精神，曾鼓励着几代人，然而，在生活逐渐富裕起来的今天，雷锋精神竟然被许多人冷漠乃至遗忘了。

中国民众之所以对日方态度表示不满，是因为日方在一些历史问题上，没有采取正确的态度，没有客观、负责任地反自身导致的。

10年前，英国农民卡龙因银行操作失误“吞〞了7万镑存款，自此他一家人的生活便陷入困境，但银行却一味以“拖字诀〞敷衍他。

依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作〞课，来交换以前的“写作〞课。

。

不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能进步写作程度。

写作是输出，阅读是输入因为，写作和阅读不能分家输入质量不高，输出便成了无源之水道理是明摆着的，但付诸理论非常困难这样，进步写作程度往往也就成为空谈②④⑤①③ B ．①④②③⑤①③⑤②④ D ．②①③⑤④、本大题4小题，一共12分。

读下面的文言文，完成5～8题。

子迁于蔡三岁，楚使人聘孔子。

陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。

今楚，大国也，来聘孔子。

孔
子用于楚，那么．．陈、蔡用事大夫危矣。

〞于是乃相与发徒役围孔子于野。

不得行，绝粮。

从者病，莫能兴。

孔子讲诵弦歌不衰。

孔子乃召子路而问曰：“吾道非邪？吾何．
为于此？〞子路曰：“意者吾未
仁邪？人之不我信也。

意者吾未知邪？人之不我行也。

〞孔子曰：“有是乎，
由？譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者．
而必行，安有王子比干？〞回
入见。

孔子曰：“回，吾道非邪？吾何为于此？〞颜回曰：“夫子之．
道至大，
故天下莫能容。

夫道之．
不修也，是吾丑也。

夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。

不容何病？不容然后见君子！〞孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。

〞
楚昭王兴师迎孔子，将以书社地七百里封孔子。

楚令尹子西曰：“楚之祖封于周号为子男五十里今孔丘述三五之法明周召之业王假设用之那么楚安得世
世堂堂方数千里乎夫文王在丰武王在镐百里之君卒王天下。

今孔丘得据土壤．．，贤弟子为佐，非楚之福也。

〞昭王乃止。

楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮凤兮，何．
德之衰！往者不可谏兮，来者
犹可追也！已而已而，今之从政者殆．
而！〞孔子下，欲与之言。

趋而去，弗得与之言。

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行．．
行止。

〞虽不能至，然心乡往之。

余读孔氏书，想见其为人。

适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，
余低回留之不能去云。

天下君王至于贤人众矣，当时那么．．
荣，没那么已焉。

孔
子布衣，传十余世，学者宗．之。

自天子王侯，中国言六艺者．
折中于夫子，可谓至圣矣！ 节选自?史记·孔子世家?〕对下面句子中加点词的解释，不正确的
一项是哪一项 A ．今孔丘得据土壤．． 土壤：土地 B ．今之从政者殆．
而
殆： 懈怠 C ．景行．．行止 景行：大路 D ．大路学者宗．
之
宗： 尊奉下面各组句子中，加点词的意义和用法一样．．的一组是 A ．①夫子之
．
道至大 ②夫道之．不修也 B ．①吾何．
为于此 ②凤兮凤
兮，何．德之衰 C ．①使知者．而必行 ②中国言六艺者．
折中于夫子
D ．①那么．．陈、蔡用事大夫危矣 ②当时那么．．
荣，没那么已焉以下各组句子中，属于句式一样的一项是哪一项孔子贤者 / 人之不我信也今楚，大国也 / 来者犹可追也昭王乃止/ 是吾丑也孔子布衣 / 非楚之福也以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是哪一项楚昭王要聘用孔子，陈、蔡两国当权的大夫们害怕孔子被楚国重用，会对自己不利，就一同派遣一些服劳役的人把孔子和他的弟子包围起来。

B ．陷入困境，孔子颇有感慨，弟子颜回认为，教师的学说极为博大，天下没有人采纳，是很遗憾的事，但没有关系，更能显出君子的本色。

C ．楚国令尹子西反对聘任孔子，认为孔子有本领，又有弟子辅佐, 假如让他拥有封地，就有可能开展起来，对楚国造成危害。

D ．司马迁对孔子心存敬仰，读孔子有关著作，并到了，拜访孔子故居，流连不已。

指出孔子的学说世代流传，孔子是至高无上的圣人。

二局部〔一共126分〕断句和翻译。

用“/〞给文言文阅读材料中画曲线的句子断句。

〔4分〕 之 祖 封 于 周 号 为 子 男 五 十 里 今 孔 丘 述 三 五 之 法 明 周 召 之 业 王 假设 用 之 那么 楚 安 得 世 世 堂 堂 方 数 千 里 乎 夫 文 王 在 丰 武 王 在 镐 百 里 之 君 卒 王 天 下。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔6分〕 ①不得行，绝粮。

从者病，莫能兴。

译文
_________________________________________________________________________有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。

译文
_________________________________________________________________________0．阅读下面一首元曲，然后答复以下问题。

〔7分〕仙子·夜雨再思声梧叶一声秋。

一点芭蕉一点愁。

三更归梦三更后。

落灯花①，棋未收，叹新丰孤
馆②人留。

枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

注：①灯花：油灯结成花形的余烬。

②新丰孤馆：新丰是汉高祖思念故土丰邑而建的，唐初中书令马周贫贱时，曾宿新丰的旅舍，备受店主人冷落。

请分析这首曲前三句的艺术表达效果。

〔4分〕“枕上十年事，江南二老忧，都到心头〞是怎样表现词人的思亲之情的？〔3分〕1.补写出以下名句名篇中的空缺局部。

(任选3句，多项选择那么按前3题计
分。

6分)1) 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此
度？，。

屈原?离骚?〕2) 白
露横江，水光接天。

，。

〔苏轼?赋?〕2)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂
歇。

，。

白居易?琵琶行?〕
4) ，。

无为在歧路，儿女一共沾巾！王勃?送杜少府之任蜀州?〕、本大题4小题，一共16分。

读下面的文字，完成12～15题。

〔16分〕“中国式文化创新〞炫某种程度上说，除了饮食文化、琴棋书画这些传统文化内容，中国今天的文化已不能占领世界场，“中国元素〞也只能是传统文化的元素而不是现代中国的文化元素。

而缺乏除
饮食文化以外的精神和思想文化影响世界，中国就不可能承当以天下为己任的
文化大国的责任；缺乏现代文化创造，中国就不可能参与世界现代进程、在重
大世界问题上发出独特的声音从而赢得全球的真正尊敬。

错，中国今天已经是
经济腾飞的大国了，但这不等于中国已经是文化上可以“创新、消费、出口〞
的大国了。

而经历告诉我们，不能使文化创造与经济开展保持同步，不仅经济
开展会缺乏文化创新引导而不稳定，而且会使人们只能在西方思想和中国传统
思想之间彷徨，导致“价值迷乱〞，这就不可能对世界产生文化性的影响。

因
为世俗化地“满足于现实性富足〞的中国人，和有HY精神支撑的可以超越富足的西方人，背后是两种价值取向和生活方式的文化。

所以西方有“对抗和超越现实〞的文化，而中国文化那么是?易经?八卦图的“在现实中的整体性〞来谈自己的人生努力，所以如何让中国人“不满足于富足〞，是一个中国现代原创性哲学命题。

同时，既然是“创新〞，那也意味着我们不可能从中国道家“淡泊欲望〞和儒家“君子喻于义〞、“知足常乐〞的观念中，提取能引导现代中国人的价值观和人生观，因为中国传统哲学观念，均是从“抑制〞、“轻视〞、“淡泊〞个人欲望出发来对待富足和享乐问题的，而不是从“尊重个人欲望〞和“人生还有不同于欲望满足的另一种努力〞出发来引导人们“不在意欲望〞的。

所以，“中国式文化创新〞不仅需要我们对西方各种人文观念进展“中国改造〞，同时也需要对中国传统人文观念进展“原创性改造〞。

许有学者会说，理论不需要区分还是西方，只要有用就行。

而我认为笼统地说“有没有用〞是没有意义的。

因为西方形式主义理论在中国产生了“新潮文学〞，易卜生的?玩偶之家?在中国产生了巴金的?家?，但这样的有用，却不能作为中国现代文化的代表去影响现代化进程中的世界，所以鲁迅、巴金的影响主要还是在亚洲或者外乡，中国的“新潮文学〞更是走不出中国。

如此，依附西方原理的中国现代人文社会科学，自然也就不具备与西方对话的资格。

所以上述创新也就不能提醒出真正的“中国问题〞。

中国古代文化确实是中国人自己创造的，但是中国传统文化思想与现代性所强调的“尊重个体〞、“尊重生命力〞、“尊重创造力〞是脱节的，所以很难进入现代人的现实生活。

推而论之，中国的?易经?确实具有现实性、对应性、和谐性、整体性的神秘特点，但儒家的?易传?只是对它的一种解释，中国历史上还有柳宗元这样的不同于儒家
“天人合一〞的“天人不相预〞的解释，这就说明今天的“中国式文化创新〞还可以改造儒家的观念，建立起不同于儒、道的对?易经?的解释，如此，“新儒家〞不触动儒家根本观念的“解释之创新〞，就需要进展批判性对待。

这样的工作，才是“中国式的文化创新〞的应有之意。

本文有删改〕2-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区〞答题。

〔12题按正确项给分，多项选择不给分〕2．以下表述符合原文意思的两项是〔5分〕经济开展假如缺乏文化创新引导就会出现不稳定的现象。

中国的“新潮文学〞走不出中国，证明了西方的理论对中国是无用的。

“中国元素〞指的是中国传统文化的元素。

D．只有用饮食文化以外的精神和思想文化影响世界，中国才有可能承当以天下(tiānxià)为已任的文化大国的责任。

E．作者认为，中国尚未走出在西方思想(sīxiǎng)和中国传统思想之间彷徨的“价值迷乱(mí luàn)〞，因此还不能对世界产生文化性的影响。

13．以下有关?易经?的理解，不符合(fúhé)文本意思的一项是哪一项〔3分〕A．?易经?具有现实性、对应性、和谐性和整体性的特点(tèdiǎn)，是中国传统文化的重要代表。

B．?易经?表达的中国文化主张个人(gèrén)要从现实中的整体性来进展人生努力。

C．?易传?是儒家对?易经?的解释(jiěshì)，其观点可以概括为“天人合一〞。

D．柳宗元反对儒家学说，将?易经?解释为“天人不相预〞，认为“天〞和“人〞没有关系。

14．根据文本内容，概括中西文化的不同表现。

〔4分〕
15．作者认为应该如何进展“中国式文化创新〞？请简要概述。

〔4分〕
五、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题，一共15分。

本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读〞试题组和“实用类文本阅读〞试题组。

考生任选一组答题。

答题前，必须先需要用2B铅笔在答题纸上填涂所选试题组对应的信息点。

信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

㈠文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。

远山
严阵
⑴在我的窗口的远方，有一片远山。

⑵晴朗的日子，当我在晨光澄明间第一次翻开窗子，我会发现，它是在一片无边的浅蓝中的一缕静悄无声的黛青，而在黄昏，当我最后一次把窗子关上以前，映入我眼帘的它，却是一道朦胧的神秘的金紫。

⑶当风雨如晦云飞雾涌时，我虽然看不见它的影子，但我知道，此时此刻，它照旧守在那儿，默默地静静地无怨无悔地守在那儿，因此在看不到它的时候，从一直涌到我窗口的风云的气息中，我却能感受到它的另一种美，那种既无黛青又无金紫而却是不用(bùyòng)任何一种颜色表达的看起来并不存在而实际上却清楚存在着的令人只能无穷的意会到的那种美，那种并不为人发现的美。

⑷我惊异于初冬季节的一个早晨，当一夜小雪过后，在片云不见的蓝空的边际出现一弧柔美的银色曲线的时候，我真的(zhēn de)惊愕于它的绝妙，那在万花纷谢千树凋零的季节显现出的那种无与伦比的淡薄和不可思议的。

⑸我曾到过、泰山、和峨眉。

可是，我所有见到的，却只能是见到，我所有登临的却只能是登临。

于是我在兴高采烈(xìng gāo cǎi liè)过后，渐渐感悟到：人生的一览无余是多么地让人追索永世，而又是多么地令人感到(gǎndào)可怕。

⑹而远山却不。

⑺它永远不会让那一抹黛青变成真实的绿树芳草，它永远不会让那一道金紫变成详细的茅屋桑田，它也不会让那迷蒙的烟雨变成可以听得到可以看得见的小溪和池塘，它同样也不会让那一弧银白变为崚嶒岩石和凋落的园林。

⑻那是你吗？我从我的翻开的窗口远远地望着它。

没有握手。

没有面对面的看清脸上的每一条深深纹络。

它给予我的，只是一个遥远的模糊的微笑，只能靠朝思暮想去补充的微笑。

⑼那是你吗？它有时只是蓦然一现随之便销声匿迹。

我知道它是在它在的地方，但我希望那云，那雨，那雾，那雪，一直覆盖着它，只给我留下一个第六感觉的空间。

⑽那是你吗？只和我隔着一扇门，只和我隔着一条路，只和我隔着一个季节，只和我隔着一片云也似的流年。

我依稀地看到你。

没有(méi yǒu)点头，没有摇头。

没有承袭，也没有许诺。

那是永远(yǒngyuǎn)的不缺陷的缺陷。

那是永远的不圆满的圆满。

⑾我曾经试图走近你，可是我又不能走近你，因为，当我真的走近你，真
的走进你的你，我便会失去你留给我的那一缕黛青，那一缕永远无法解释的黛青。

我也会失去你展示在我视觉里的那一抹金紫，那一抹永远无法猜想的金
紫。

同时，我也会永远失去你隐入轻云薄雾中留给我的那种感觉，那种虚虚的
无比神秘(shénmì)的，仿佛在初雪轻掩的荒原上留下的一行似曾相识的时而消失时而复现的脚印的感觉。

我也会失去你出如今天际线上的那一弧银白，那永
远也无法代替的至纯至圣的梦影。

⑿我曾经试图走近你，可是我又不能走近你，因为(yīn wèi)，当我真的走近你，你那远山的所有的魅力，便会在了无间隔了无界限之间顷刻消失，而与此同时，你便不再是我的远山，而却是别人的远山了。

⒀间隔是什么？间隔是一个空间。

间隔是什么？间隔是一个时间是。

因此，人只有在一定的时空之外，才有可能领略到某种真正的完美，并有可能
将它永远收入你终生的美丽的珍藏之中。

⒁在我的窗口的远方，有一片远山。

( 选自2003年12月06日?人民日报?，有删节)
16.作者(zuòzhě)说：“那是永远的不缺陷的缺陷。

那是永远的不圆满(yuánmǎn)的圆满。

〞这话是否矛盾？为什么？〔4分〕
17.请结合文章(wénzhāng)的有关段落，举例赏析作者是怎样将描写、抒情、说理融为一体的。

〔5分〕
18.作者(zuòzhě)感悟到“人生的一览无余是多么地让人追索永世，而又是多么地令人感到可怕〞。

你同意吗？请谈谈你对此的看法。

〔6分〕
㈡实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。

诺贝尔——和平之友
埃里克·伯根格伦
关于阿尔弗里德·诺贝尔和他的和平奖金的文献说明，他对为了和平目的而创造的炸药也会被用作战争的武器这一点，曾经表示过忧虑；但是，他既没有良心上的责备，也对通过维护和平的努力可以制止这种朝着错误方向的开展不抱有任何希望。

他对黄色炸药作为矿业和交通运输业出色的助手这种正当的主张，在内心里坚信不疑。

特别是在一八八七年创造了混合无烟炸药之后，他曾屡次宣布说，假如能将炸药在技术上完善到一种可怕的破坏程度的话，那么它就会成为遏制战争的东西。

他争辩说，只要知道还有这种可怕的炸药存在，就将制止人类使用它们作为战争的武器，从而也就促进了和平。

通过早在一八七六年表达的这一具有远见的思想，他像通常一样，远远站在他的时代前面。

因为在童年长期身体多病，他被迫成为一个习惯于用脑子警觉观察事物但却并不活泼的孩子；甚至在他的童年时代，这种情况就使他养成了沉思的倾向。

他越来越相信，人类的进步与幸福，最好是通过和睦与协调来争取。

同别人进展争吵，对他来说是件格格不入的事。

他在一八八三年曾写道：“我防止争吵，就像躲避瘟疫那样，即使对那些给我充分理由与之吵架的人，也是这样。

〞因此，他憎恶国家之间的战争，认为这种战争在通常情况下，不过是个人之间的争权斗殴被扩大为集体的舞台表演罢了。

他的信件对于他的这种态度，提供了很多证明。

他在给比利时的一位和平(hépíng)倡导者的信中写道：“我越来越多地变成一个(yīɡè)哲学家了。

……我听到的炮声越多，看到的流血、合法的掠夺与得到答应的报复越多，我的这种梦想也就变得更加栩栩如生和强烈难忘起来。

〞他在一八八六年一月(yīyuè)给一位英国朋友的信中写道，他对于“在这个爆炸性的世界(shìjiè)上可以看到开放得像玫瑰花那样鲜红的和平之花，抱着越来越真诚的希望〞。

一八九一和一八九二是重要的两年，因为诺贝尔关于解决和平问题手段的思想，在那时已经成熟到他觉得能向私人朋友以及几位和平运动的代表来阐述它的程度。

虽然他的这些思想是高尚与理想主义的，但却构成了一种摆脱梦想的观点，诺贝尔是以现实主义的思想出如今这方面的；这些观点也许正是和平奖金思想的核心。

诺贝尔关于争取和平的方法的观点，也许会被看成是奇怪的，但是，人们必须记住由他的职业造成的那种奇妙的中间立场。

在这位创造家所从事的炸药和混合无烟炸药的职业背后，始终有着一种真诚的愿望，战争将像过去那样，由战争本身来加以遏制。

这就是为什么他在给伯莎·冯苏特纳的信中可以写出他那句著名的、也许是举世皆知的警句：“我的那些工厂，可能在你的和平大会之前，就会让战争消亡。

因为，在两支HY队彼此能在一秒钟之内互相消灭掉的那一天，一切文明国家肯定会在战争面前退缩回去，并将裁减它们的HY 队。

〞
他对和平的热烈兴趣一直怀抱到那么久，并且按照他自己的思想方法加以塑造，一直开展到一八九五年在遗嘱里所表达的最后形式；这种和平热情，一直陪伴着这位理想主义者和世界(shìjiè)主义者，直到他的生命完毕的时候。

〔选自?诺贝尔传?，有删改(shāngǎi)〕
19.简要概述(ɡài shù)诺贝尔关于解决和平问题的手段的观点。

〔4分〕
20.文中多处引用(yǐnyòng)诺贝尔的信件，这样写有什么好处？〔5分〕
21.文中说，诺贝尔相信“人类的进步与幸福，最好是通过和睦与协调来争取〞，但又“对通过维护和平的努力可以制止这种朝着错误方向的开展不抱有任何希望〞。

你对此有何看法？〔6分〕
六、本大题2小题，一共12分。

22. 近日，中国传媒大学对奥运会前后外国人眼中的“中国形象〞进展了调查，调查的外国人分别是新加坡、英国和HY，设置的分值为2.5～3.5分之间。

调查结果见下表
⑴请概括图表所反映出来的主要信息。

〔4分〕
⑵针对图表(túbiǎo)所呈现出来的数据，联络实际，就如何进步“中国人形象(xíngxiàng)〞问题提出建议。

〔不超过30字，2分〕
23.某校已毕业(bì yè)的学生编写了一本?学子心迹?，记录了他们走过高三的心路历程。

希望与师弟师妹分享，并对他们有所帮助。

请你为这本?学子心迹?写一段刊首语。

要求：运用两种修辞手法，不超过(chāoguò)75字。

〔6分〕
七、本大题1小题，60分
24.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

〔60分〕
老王年过半百了，朋友劝他早上起来跑步锻炼身体。

刚跑了两天，有人说，老年人跑步损害膝关节，你还是游泳吧；刚到江里游了两天，有人说，江水污染那么厉害，你还是打太极拳吧；刚打了两天太极，又有人笑话他说，你笨手笨脚不协调，还是……
唉，什么才是最合适自己的呢？老王为难地想。

请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

2021年高中毕业班学生学业程度考试试题〔第二次〕
语文试题参考答案及评分(píng fēn)意见
一、〔12分，一共4小题(xiǎo tí)，每一小题3分〕此题考察考生正确、纯熟(chúnshú)、有效地运用语言文字的才能；才能层级E。

1. C〔A zhà，cuì/zuì，yì，zhì B cì，shuò/sù，huì，pǐ C
dànɡ，xīn，chèn，hàn D fān，chì，kào，ān/yīn〕
2.A〔A “平易近人〞既指态度(tài du)谦逊和蔼，使人容易亲近。

也比喻文字粗浅，通俗易懂。

用在此处恰当。

B“风尘仆仆〞指旅途劳累辛苦，不符合语境；C“评头品足〞比喻在小节上多方挑剔，贬词褒用；D“首当其冲〞比喻最先受到冲击，这里是“首先发难〞的意思〕
3.B〔A“奖章〞不是称号，定语与中心词搭配不当；C句式杂糅，可删去“导致的〞；D应是“被‘吞’〞〕
4.D〔②句承接开头说明“阅读与写作〞合为一体，①句说详细说“阅读与写作〞关系，③⑤句说明“阅读与写作〞脱离的后果，④句小结内容。

〕
二、〔12分，一共4小题，每一小题3分〕
5. 此题考察考生理解常见文言实词在文中的含义的才能；才能层级B。

B〔殆：危险〕
6. 此题考察考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的才能；才能层级B。

C〔C者：代词(dàicí)，……的人。

A 之：的/在主谓构造(gòuzào)中取消句子的HY性，不译； B何：疑问代词，什么/副词，为什么；D那么，连词，表连接/副词，就。

〕。