【统编】最新2019-2020学年部编版七年级语文下册总复习—成语积累(精编版)

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七年级语文(下)100个常用成语及解释

七年级语文(下)100个常用成语及解释

七年级语文(下)100个常用成语及解释第一篇:七年级语文(下)100个常用成语及解释七年级语文(下)100个常用成语及解释通辽市第七中学蔡静整理1、人迹罕至:罕:少。

人的足迹很少到达。

指荒凉偏僻的地方。

2、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。

形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

3、来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。

4、芳草萋萋:形容荒草茂盛的样子。

5、九曲连环:形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。

6、可歌可泣:泣:不出声地流泪。

值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

7、鲜为人知:很少被人知道.鲜:少.为:被.8、当之无愧:无愧:毫无愧色。

当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

9、锋芒毕露:毕露:完全显露。

锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

10、家喻户晓:喻:明白;晓:知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

11、妇孺皆知:孺:小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

12、马革裹尸:马革:马皮。

用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

13、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。

14、死而后已:恭敬勤谨,尽心竭力工作,一直到死为止。

15、燕然勒功:燕然,山名,既今内蒙古境内之杭爱山。

勒功,刻石记功。

16、锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

17、兀兀穷年:辛辛苦苦的一年到头这样做,兀兀,劳苦的样子。

穷年,终年,一年到头。

18、沥尽心血:沥:一滴一滴。

比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

19、潜心贯注:贯注:集中。

全部心思集中在一点上。

形容注意力高度集中。

20、心会神凝:会:领悟,理解。

指对方没有明说,神情已经领会。

21、迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。

22、一反既往:一:完全;既往:从前。

完全与以前相反。

23、慷慨淋漓:淋漓:充盛,畅快。

形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

24、气冲斗牛:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。

最新部编版七年级下册课内成语归纳

最新部编版七年级下册课内成语归纳

七下课内成语归纳复习第1课邓稼先(1)可歌可泣:值得歌颂赞美,使人感动的流泪。

形容事迹英勇悲壮,非常感人。

歌:歌颂,赞叹;泣:流泪。

(2)鲜为人知:很少有人知道。

(3)鞠躬尽瘁,死而后已:兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。

形容辛勤地贡献自己的一切。

鞠躬:弯着身子示(4(5(6(7(8(9(10(11(12)(13)知人之明:能认识人的品行和才能的眼力。

第2课说和做(1(2(3(4(5(6(7(8(9)(10 目不窥园:形容埋头读书,专心致志。

第3课(1(2(区别“不以为意”)第4课孙权劝学(1(2)吴下阿蒙:泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。

现多指他人有了转变。

(贬义词)第5课黄河颂(1(2(3)九曲连环:本指黄河的地理、自然特征。

现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容弯曲。

第8课木兰诗(1(2第9课(1(2(3第11课台阶(1(2(3(4(5(6第13课(1(2(3(4(5(6(7(8(9第15课(1(2(3(4(5(6(中性词)课(1(2(3(4(5)蜂围蝶阵:指蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。

比喻花开得非常茂盛,以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

第18课一颗小桃树(1(时间)将近,晚。

(2(3(4第21课(1(2(3。

(4(5(6(7(8(9(10(11(12(13(14第22课太空一日(1(2(3(4)惊心动魄:使人神魂震惊。

原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。

后常形容使人十分惊骇,紧(7第23课(1(2(3)心有灵犀:比喻恋爱着的双方心心相印。

现多比喻双方彼此的心思都能心领神会。

课内成语人迹罕至:少有人来。

迹,足迹、脚印。

罕,稀少。

人声鼎沸:形容人声喧闹。

鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。

沸,水开。

鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。

高枕而卧:与“高枕无忧”同义,垫高枕头、无忧无虑地睡觉。

兴高采烈:兴致高,情绪热烈。

来势汹汹:形容声势盛大的样子。

恭恭敬敬:对尊长或宾客严肃有礼貌。

初中语文七年级下册期中复习专题——成语

初中语文七年级下册期中复习专题——成语

初中语文七年级下册期中复习专题——成语〖知识梳理〗1.《邓稼先》【可歌可泣】值得歌颂,令人感动得流泪。

形容事迹悲壮,感人至深。

【鲜为人知】很少被人知道。

【鞠躬尽瘁】小心谨慎,竭尽全力效劳。

【锋芒毕露】1.比喻人才华外露,锐气很盛。

2.形容人争强逞能,好表现自己。

【妇孺皆知】指人人都知道。

【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。

【燕然勒功】东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。

【截然不同】事物之间界限分明,完全不一样。

2.《说和做》【锲而不舍】不停地雕刻。

比喻有恒心,有毅力。

【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。

【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。

【群蚁排衙】整齐的排列着。

3.《回忆鲁迅先生》【深恶痛绝】厌恶、痛恨到极点。

【不以为然】不认为是对的。

多用来表示不同意。

6.《老山界》【酣然入梦】畅快的入睡。

10.阿长与《山海经》【莫名其妙】没有人能说出它的奥妙,表示事情很奇怪,令人不明白。

11.《台阶》【微不足道】微小得不值一提。

【大庭广众】人数众多的公开场合。

〖成语练习〗1.下列各句中,加点的成语使用不恰当...的一句是( D )A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离....之感,使之难明真相。

B.在大庭广众....之下用脏话骂人,是一种不文明的行为。

C.他上课时老是心不在焉....,所以老师讲什么,他根本不知道。

D.对于作文中的病句和错字,许多同学都不以为然....,觉得对这些问题不必较真。

2.下面加点词语使用错误....的一项( B )A.我们曾劝他不要沉迷于电子游戏,他不以为然....,不改习性,最后中考的结果可想而知。

B.很多老百姓因为没有专业技术的支撑,辛辛苦苦在田地里了劳作一辈子,可结果还是兀兀穷年....。

C.在社会改革洪流之中,很多人满怀一腔热血,慷慨激昂,以气冲斗牛....之势高唱自由言论。

D.浪漫诗人李白豪放不羁,写诗慷慨淋漓....,那些凡夫俗子岂能和他相比?3.下列句中加点词语使用不恰当...的一项是( C )A.许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁....,无私奉献。

部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习

部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习

部编版语文七下课外成语积累复习一、词语重复⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等资料补充容易造成重复的成语1.忍俊不禁:忍俊,含笑。

不禁,禁不住,抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐:隐,隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常,美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌:相形,互相比较。

绌,缺陷,不足。

相比之下,显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌”5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。

形容惶恐不安。

不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤:遍,全部。

鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急:当务,当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至:踵,脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。

乐道,乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷:责,责任。

贷,推卸。

自身负有的责任,不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭:生灵,指百姓。

涂炭,沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。

部编版七下成语积累和运用(原创答案)

部编版七下成语积累和运用(原创答案)

七年级下册成语积累和运用成语积累:可歌可泣:值得歌颂,鲜为人知:很少有人知道。

鞠躬尽瘁当之无愧:家喻户晓:截然不同:锋芒毕露:妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

引人注目:吸引人们注意。

马革裹尸:燕然勒功:典出《后汉书。

窦融列传》。

东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。

燕然,山名,即今蒙古的杭爱山。

勒功,刻石记功。

心会神凝:心思精神完全汇聚和集中起来。

潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面。

沥尽心血:用尽心思和力量。

沥,滴。

目不窥园:心不在焉:心思不在这里。

这精神不集中。

慷慨淋漓:气冲斗牛:迥乎不同:很不一样。

迥,差得远。

深恶痛绝:厌恶,痛恨到了极点。

浩浩荡荡:①水势大②形容广阔或壮大。

自言自语:低眉顺眼:言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。

微不足道:大庭广众:诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。

不耻下问:一以贯之:颠沛流离:已欲立而立人,已欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。

以身作则:如释重负:海阔天空:①形容大自然的广阔。

②形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。

任重道远:死而后已:1仁人志士:仁爱而有节操的人。

悲天悯人:指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。

盘虬卧龙:回旋盘绕像卧着的龙。

仙露琼浆:,比喻美酒。

忍俊不禁:蜂围蝶阵:指蜜蜂、蝴蝶围绕,蝶。

垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。

祸不单行:表示不幸的事接连发生。

耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

耀:显扬。

姗姗来迟:形容来得很晚。

姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。

忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。

忡忡,忧愁的样子。

语无伦次:话讲得很乱,没有条理。

怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。

毛骨悚然:形容十分恐惧的样子。

悚然,恐惧的样子。

千钧重负:比喻沉重的负担,也比喻非常重大的责任。

耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。

惊心动魄:屏息凝神:(呼吸)。

本末倒置:比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

期末专题复习成语释义及练习 2023—2024学年统编版语文七年级下册

期末专题复习成语释义及练习 2023—2024学年统编版语文七年级下册

七年级下册语文成语解释及真题演练+解析1.可歌可泣:泣:不出声地流泪。

值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

褒义2.鲜为人知: 很少有人知道。

3.至死不懈: 到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。

4.鞠躬尽瘁: 指恭敬谨慎,竭尽心力。

褒义5.当之无愧: 无愧:毫无愧色。

当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

褒义6.家喻户晓: 喻:明白;晓:知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

7.锋芒毕露: 毕露:完全显露。

锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

8.妇孺皆知: 孺:小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

9.马革裹尸: 马革:马皮。

用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

10.锲而不舍: 锲:镂刻;舍:停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

11.兀兀穷年: 辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀,劳苦的样子。

穷年,终年,一年到头。

12.目不窥园: 形容专心致志,埋头苦读。

褒义13.沥尽心血: 比喻付出了全部精力。

14.心不在焉: 心思不在这里。

指思想不集中。

贬义15.潜心贯注: 付出所有的心血,灌输到某件事物中。

形容专心致志,高度集中。

16.心会神凝: 指精神高度集中,用心专而深。

凝:凝聚,聚集。

17.慷慨淋漓: 淋漓:充盛,畅快。

形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

18.迥乎不同: 形容差别很大,完全不一样。

19.气冲斗牛: 形容怒气冲天或气势很盛。

20.一反既往:一,完全;既往:从前。

完全与以前相反。

21.深恶痛绝: 恶:厌恶;痛:痛恨;绝:极。

指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

22.不以为然: 然:是,对。

不认为是对的。

表示不同意或否定。

23.浩浩荡荡: 原形容人多,水势广大的样子。

后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

24.自言自语: 自己一个人低声嘀咕。

25.言外之意: 指有这个意思,但没有在话里明说出来。

26.微不足道: 微:细,小;足:值得;道:谈起。

部编版2020年七年级语文下册成语汇总

部编版2020年七年级语文下册成语汇总

9妇孺皆知妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了10历历在目指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。

钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明。

11知人之明能认识人的品行才能的眼力。

此刻倒霉迹象接踵而至。

春天来了,小燕子扇着翅膀接踵而至。

(错用对象)12马革裹尸指用马的皮革把尸体包起来。

多指军人战死于沙场,形容为国作战,决心为国捐躯的意志。

青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。

13锲而不舍锲:镂刻;舍:停止。

不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

14兀兀穷年指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。

比喻做事不辞劳苦。

兀兀:劳苦的样子。

穷:尽。

穷年:终年,一年到头。

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

15群蚁排衙指整齐地排列着。

衙,衙门。

排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。

他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

16潜心贯注形容做事用心专注。

近同全神贯注。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

17迥乎不同很不一样。

迥:差得远。

这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

18慷慨淋漓形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快。

闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!19气冲斗牛气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。

形容气势之盛可以直冲云霄。

说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!20吴下阿蒙阿蒙指吕蒙,后泛指学识浅陋的人。

青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。

21刮目相待拭目相看,用心的眼光看待。

刮:擦拭。

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!22九曲连环本意指黄河的地理、自然特征(黄河有九个重大的弯)。

现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。

部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习

部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习

部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习部编版语文七下课外成语积累复习一、词语重复⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等资料补充容易造成重复的成语1.忍俊不禁:忍俊,含笑。

不禁,禁不住,抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐:隐,隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常,美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌:相形,互相比较。

绌,缺陷,不足。

相比之下,显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌”5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。

形容惶恐不安。

不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤:遍,全部。

鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急:当务,当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至:踵,脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。

乐道,乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷:责,责任。

贷,推卸。

自身负有的责任,不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭:生灵,指百姓。

涂炭,沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。

2020部编版七年级语文下册成语汇总.pptx

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18

动,说话十分畅快。
, 并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
气:气势;牛、斗:即
气 冲 斗 牵牛星和北斗星,指天
19

空。形容气势之盛可以 说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
直冲云霄。
吴 下 阿 阿蒙指吕蒙,后泛指学
20

识浅陋的人。
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
值得歌颂,使人感动得
可歌可
这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣
3
流泪,指悲壮的事迹使 泣
人非常感动。
的 英雄人物创造出来的伟大胜利。
意思是到死都不松懈,
至 死 不 比喻对某件事(信念) 1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国
4

有着执着的追求 ;比喻
防武器作出了许多新的巨大贡献。
对事业坚持不懈。
35

倦。
何有于我哉!”
南 腔 北 原指戏曲的南北腔调。 其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方
36

现形容说话口音不纯,
人说南腔北调话。
掺杂着方言。
不 耻 下 意思是比喻谦虚好学,
37

不介意向学识和地位都 普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。
不及自己的人请教。
我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想
学海无 涯
2020部编版七年级语文下册成语汇总
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序号
成语
释义
教材例句
家 喻 户 每家每户都明白;谓人 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领
1

人皆知。

初中语文七年级下册必背成语总复习(附对应成语练习题)

初中语文七年级下册必背成语总复习(附对应成语练习题)

初中语文七年级下册必背成语总复习(附对应成语练习题)七年级语文成语练习1.选出下列句子中成语使用正确的一项。

()A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。

B. 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。

C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。

D. 车站会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。

2、选出下列句子中成语使用正确的一项。

()A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。

B. 经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。

D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。

3、选出下列句子中成语使用正确的一项。

()A. 欧。

亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。

B. 我今年去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。

C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。

D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈,津津有味。

4、选出下列句子中成语使用正确的一项。

()A. 在北方剧场,蒙古国艺术团来哈演出,热情的观众袖手旁观。

B. 他想得很多,办事非常周全,真是匠心独运。

C. 他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。

D. 人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。

5、选出下列句子中成语使用正确的一项。

()A. 这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。

B. 这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大家都不怎么喜欢她。

C.勤奋与天才息息相关,天才是勤学苦练,以汗水灌溉出来的。

D.不管是谁说的,我们必须查6、选出下列句子中成语使用正确的一项。

()A. 这几天一直不能上网,昨天重装了系统,现在速度很快,如白驹过隙。

B. 昨天他把公文包弄丢了,今天一直是茫然若失的样子。

2020部编版七年级语文下册成语汇总

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2020部编版七年级语文下册成语汇总2020部编版七年级语文下册成语汇总以下是七年级语文下册的成语列表:1.家喻户晓每家每户都知道。

比喻广为人知。

2.鲜为人知很少有人知道。

3.可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

4.至死不懈到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求;比喻对事业坚持不懈。

5.鞠躬尽瘁,死而后已指小心谨慎,贡献出全部精力。

完全担得起某种荣誉或称号或职位等,没有可惭愧的地方。

6.当之无愧完全担得起某种荣誉或称号或职位等,没有可惭愧的地方。

7.截然不同形容两事物没有一点共同之处。

8.锋芒毕露比喻锐气和才干全都显露,透露出来。

9.妇孺皆知妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

10.历历在目指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。

11.知人之明能认识人的品行才能的眼力。

12.马革裹尸指用马的皮革把尸体包起来。

多指军人战死于沙场,形容为国作战,决心为国捐躯的意志。

13.锲而不舍不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

14.兀兀穷年指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。

比喻做事不辞劳苦。

兀兀:劳苦的样子。

穷:尽。

穷年:终年,一年到头。

15.群蚁排衙指整齐地排列着。

衙,衙门。

排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。

16.潜心贯注形容做事用心专注。

近同全神贯注。

17.迥乎不同很不一样。

迥:差得远。

18.慷慨淋漓形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快。

19.气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄。

气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。

你们家人很有地位,很尊贵。

我认识XXX时,他已年过四十,是一个广为人知的知名人物。

XXX和XXX可以说真正了解他。

但是,最近他的运气不太好。

春天来了,XXX扇着翅膀飞来,但是他却遇到了一系列倒霉的事情。

他热爱旅游,曾去过青海和新疆,还到过神秘的古罗布泊和马革裹尸的战场。

他对学问也很执着,写了一个又一个大的四方竹纸本子,密密麻麻地写满了小楷,如群蚁排衙。

部编版语文七年级下册课内成语

部编版语文七年级下册课内成语

《邓稼先》1、【可歌可泣】歌:歌颂,赞叹。

泣:流泪。

比喻事迹悲壮,值得歌颂而感人至深,令人感动得流泪。

2、【鲜为人知】鲜:少。

很少被人知道。

3、【至死不懈】至:直到。

懈:松懈,懈怠。

到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。

4、【鞠躬尽瘁】鞠躬:弯腰,表示恭敬、谨慎。

瘁:劳累。

形容小心谨慎,竭尽全力效劳。

常和“死而后已”连用。

【鞠躬尽瘁,死而后已】恭敬勤谨,尽心竭力工作,一直到死为止。

5、【当之无愧】当:接受,承受。

愧:惭愧,羞愧。

可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。

6、【家喻户晓】喻:明白。

晓:知道。

家家户户全都知道。

形容人人都知道。

7、【截然不同】形容两种事物毫无共同之处。

8、【锋芒毕露】锋芒:刀剑的尖刃,比喻人显现出的才干。

毕露:完全显露出来。

比喻人的锐气和才干全部显露了出来。

也比喻人爱逞能,好表现自己。

9、【妇孺皆知】妇孺:妇女和小孩。

皆:都,全。

连妇女和小孩都知道。

形容事情很清楚明显,已是人所共知。

10、【引人注目】引起人们的注意。

11、【知人之明】明:眼力。

指有识别人的才能、人品的眼力。

12、【热泪盈眶】热泪:因情绪激动而流的泪。

盈:充满。

眶:眼眶。

热泪充满眼眶。

形容非常激动。

13、【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于沙场。

形容英勇作战、为国捐躯的决心和气概。

14、【层出不穷】层出:接连出现。

穷:完,尽。

接连出现,没有穷尽。

15、【燕然勒功】勒:雕刻。

勒功:把记功文字刻在石上,即刻石记功。

指建立或成就功勋。

《说和做》1、【仰之弥高】愈仰望愈觉得其崇高。

表示极其敬仰之意。

【仰之弥高,钻之弥坚】弥:更加。

仰望、尊崇他的人格,更觉得他高尚;探讨他的学问,更觉得他学识的渊博。

原是颜回赞颂他师长孔丘的话。

现多用来称颂人学识渊博,品德高尚。

2、【锲而不舍】锲:雕刻。

舍:停止。

比喻有恒心,坚持不懈。

3、【望闻问切】为中医诊断的四种方法,即观气色,听声息,问症状,摸脉搏。

七年级语文 下学期 成语复习

七年级语文 下学期 成语复习

七年级语文(下学期)成语复习1.人迹罕至:少有人来。

.迹,足迹,脚印。

罕,稀少。

2.人声鼎沸:形容人声喧闹。

..鼎,古代三足两耳的锅。

沸,水开。

3.骇人听闻:让人听了就吃惊害怕。

骇,震惊。

.4浩浩荡荡:形容水势大。

形容广阔或壮大。

5可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

6鲜为人知:很少有人知道。

鲜,少。

.7当之无愧:当得起某种荣誉或称号,毫不惭悔。

8家喻户晓:每家每户都知道。

喻,明白。

.9锋芒毕露:锐气、才干全都显露出来。

毕,完全。

.10鞠躬尽瘁,死而后已:不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生,到死为止。

鞠躬:弯着身...子,表示恭敬,谨慎:瘁:过度劳累。

11锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。

12兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀,穷苦的样子。

穷年,终年,一年到头。

....13群蚁排衙:文中指整齐的排列着。

14迥乎不同:很不一样。

迥,差的远。

.15慷慨淋漓:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子。

惹人注目:引起别人的注意。

16杂乱无章:又多又乱,没有条理。

17博学多识:有广博精深的学问和多方面的知识。

18一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。

形容很快取得一致。

19义愤填膺:胸中充满了正义和愤恨。

20叹为观止:赞美看到的事情好到了极点。

叹,观赏。

止,尽头..21本色当行:做本行的事,成绩十分显著。

22息息相通:形容关系极为密切。

..息息,指呼吸。

23叱咤风云:形容威力极大。

叱咤,吆喝。

..24尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。

25毛骨悚然:形容十分恐惧。

悚然,恐惧的样子。

26怏怏不乐:形容不满意或不高兴神情。

27语无伦次:话讲的很乱,没有条理。

28忧心忡忡:心事重重,忧虑不安。

..忡忡,忧虑不安的样子。

29姗姗来迟:慢腾腾地来晚了。

..姗姗,行走缓慢的样子。

30念念有词:指人不停的自言自语。

31冻饿之虞:受冻、挨饿的忧虑。

32不毛之地:指贫瘠的土地或荒凉的地区。

期末复习:成语运用+2023—2024学年统编版语文七年级下册

期末复习:成语运用+2023—2024学年统编版语文七年级下册

七下成语运用复习一、成语含义。

1.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

2.鲜为人知:很少有人知道。

3.鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。

4.当之无愧:可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。

5.家喻户晓:每家每户都知道。

6.锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

7.妇孺皆知:连妇女和小孩都知道。

形容事情很清楚明显,已是人所共知。

8.引人注目:引起人们的注意。

9.锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。

10.兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

11.心不在焉:心思不在这里。

指不专心,精神不集中。

12.迥乎不同:很不一样。

13.气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。

或指怒气冲天。

14.深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。

15.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。

16.刮目相待:拭目相看,用新的眼光看待他。

17.吴下阿蒙:比喻人学识尚浅。

18.马革裹尸:意思是指用马的皮革把尸体包起来。

多指军人战死于沙场,形容为国作战,决心为国捐躯的意志。

19.燕然勒功:指把记功文字刻在石上。

20.目不窥园:比喻埋头钻研;不为外事分心。

形容专心致志,埋头苦读。

21.慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。

22.仰之弥高:愈仰望愈觉得其崇高。

表示极其敬仰之意。

23.群蚁排衙:指许许多多的蚂蚁排列成行,也指事物或者队伍整齐地排列着。

24.苛捐杂锐:指繁重的捐税。

25.酣然入梦:很舒适地进入梦乡26.扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。

27.磨刀霍霍:磨刀发出霍霍的响亮的声音;现多形容敌人在行动前频繁活动。

28.面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。

形容极端惊恐。

29.情有可原:按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。

30.莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。

31.念念不忘:牢记在心,时刻不忘。

32.熟能生巧:熟练了就能产生巧办法,好办法。

【部编版】七年级下册文学常识 成语整理

【部编版】七年级下册文学常识  成语整理

七年级下册文学常识(作家作品)整理1.《邓稼先》选自《人民日报》。

杨振宁,美籍华裔物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。

1999年,被追授“两弹一星”功勋奖章。

2.《说和做》选自《人民日报》。

臧克家,山东诸城人,现代著名诗人、散文家。

以一篇新诗《老马》成名,被誉为“农民诗人”。

代表作有诗集《烙印》等。

闻一多,湖北浠水人,本名家骅,诗人、学者、民主战士。

代表作有诗集《红烛》、《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

3.萧红,原名张迺莹,黑龙江呼兰人作家。

代表作有:小说《生死场》,中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。

中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。

4.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。

司马光,字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家、文学家。

本文选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

书名“资治”,编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。

5.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。

光未然,原名张光年,湖北光化人,诗人,文学评论家。

1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,由冼星海谱曲。

6.《老山界》作者陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家。

7.《土地的誓言》端木蕻良,现代著名作家,原名曹京平,辽宁昌图人,作家。

代表作有小说《科尔沁旗草原》等。

8.《木兰诗》选自《乐府诗集》北宋郭茂倩编,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

《木兰诗》是一首叙事诗,《木兰诗》又叫《木兰辞》,它和汉乐府民歌《孔雀东南飞》一起誉为我国乐府民歌中的“乐府双璧”。

9.《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》。

鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有:散文诗集:《野草》;短篇小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集:《朝花夕拾》;中篇小说:《啊Q正传》;杂文集:《热风》、《坟》、《华盖集》、《而已集》、《南腔北调集》等;第一篇白话小说《狂人日记》。

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七年级语文下册课内成语积累复习学案1、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

2、鲜为人知:很少有人知道。

3、当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

4、锋芒毕露:形容人锐气才华全都显露出来。

也比喻人爱逞强显能,好表现自己。

5、家喻户晓:家家户户都知道。

形容人所共知。

6、妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

7、马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。

指英勇牺牲在战场。

8、鞠躬尽瘁,死而后已:鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。

指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。

9、知人之明:鉴识别人的品行和才能的眼力。

知,了解、知道。

明,眼力。

11、锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力12、兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做13、沥尽心血:用尽心思和力量14、群蚁排衙:这里指整齐的排列15、一反既往:完全以应经过去的不同16、迥乎不同:很不一样17、慷慨淋漓:形容情绪,语调,谈话等激动昂扬18、气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄19、潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面20、心会神凝:心思和精神完全集中起来21、无可奈何:毫无办法。

此词指人到了没办法的境地。

22、似睡非睡:又像睡又不像睡。

23、吴下阿蒙:特指原来不好读书的吕蒙,后泛指缺少学识、文才的人,比喻才识尚浅。

24、刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

25、九曲连环 : 一个套着一个的一串环,这里比喻一个接着一个的曲折的河岸。

26、浩浩荡荡:形容广阔或壮大。

27、一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。

28、情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。

29、面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。

形容极端惊恐。

30、深不可测:深得难以测量。

比喻对人或事物的情况捉摸不透。

31:莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙。

多用于形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理。

莫,没有谁。

32、失群落伍:离开了队伍。

33、大庭广众:指聚集很多人的公开场合。

34、若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心神不定。

35、微不足道:非常藐小,不值得一提。

36、低眉顺眼:形容恭顺、谦卑的样子。

37、自言自语:自己跟自己说话。

形容人在异常的心情下所表现出来的一种情态。

38、颠沛流离:生活艰难,四处流浪。

39、深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶的痛恨。

绝,极。

40、不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。

(在学习中我们要有不耻下问的精神。

)41、颠沛流离:生活艰难,四处流浪。

颠沛,穷困,受挫折。

(年轻时,他辗转大半个中国,颠沛流离,吃尽了苦头。

)42、以身作则:用自己的行动做榜样。

(班干部要以身作则。

)43、学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:学习不感到满足,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?44、己欲立而立人,己欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。

45、香气四溢:指香气浓郁,向四面飘散。

46、如释重负:好像放下了沉重的负担。

47、无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。

48、悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。

49、任重而道远:任:负担;道:路途。

担子很重,路很远。

比喻责任重大,道路又遥远,要经历长期的奋斗。

(有时也形容心情紧张后的轻松愉快。

)50、海阔天空:阔:辽阔。

像海一样辽阔;像天空一样没有边际。

指天地宽广无边。

原比喻人心胸开阔;无拘无束。

现常用来形容漫无边际的议论或随意漫谈;没有中心。

51、心安理得:自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

52、死而后已:死了以后才停止。

指奋斗到死为止。

53、忍俊不禁:忍不住笑。

忍俊,含笑。

不禁,无法控制自己。

54、仙露琼浆:神仙饮用的汁液,文中比喻花朵中含有的露水。

55、盘虬卧龙:文中形容枝干的回旋盘绕,弯弯曲曲。

56、轰轰烈烈:本文只干一番气魄宏伟、了不起的事业。

57、祸不单行:不幸的事情接连发生。

58、垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。

垂垂,渐渐。

暮,(时间)将尽,晚。

59、坚持不懈xiè:坚决保持.维护或进行,不松懈。

60、千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。

61、风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。

也说露宿风餐。

62、闻所未闻:听到从来没有听到过的。

形容事物非常稀罕。

63、夜不成眠:晚上睡不着觉。

64、精疲力竭jié:精神非常疲劳,体力消耗已尽。

形容极度疲乏。

65、闷闷不乐mèn:因有不如意的事而心里不快活。

66、毛骨悚然sǒng:形容很害怕的样子。

67、耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。

68、扬扬得意:形容得意时神气十足的姿态。

69、怏怏不乐yàng:形容不满意或不高兴的神情。

70、姗姗来迟shān:形容来得很晚。

71、忧心忡忡chōng:形容心事重重,非常忧愁。

72、疲惫不堪:形容非常疲乏。

73、畏缩不前:害怕而不敢向前。

74、鲁莽大胆:胆子大,说话做事不经考虑。

75、念念有词:指人不停地自言自语。

76、语无伦次lún:话讲得很乱,没有层次。

77、精打细算:(在使用人力物力上)精密的计划,详细的打算。

78、与其……毋宁:如果……不如……79、海市蜃楼:比喻虚幻的事物;也可用来形容心中想到但不切实际的幻想。

80、不可思议:形容对事物的情况、发展变化,言论不可想象或难以理解。

81、屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。

82、耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。

83、惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。

84、不期而至:事先没有约定而意外到来。

期,约定。

至,到来。

85、心有灵犀:指彼此心意相通。

86、天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。

课外成语积累复习学案一、词语重复⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等资料补充容易造成重复的成语1.忍俊不禁:忍俊,含笑。

不禁,禁不住,抑制不住。

原指热衷于某事而不能克制自己。

后多指忍不住要发笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐:隐,隐情。

深藏于内心的话或事。

难以说出口的隐情。

不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。

泛指一场美梦。

比喻得失无常,美梦成空。

不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌:相形,互相比较。

绌,缺陷,不足。

相比之下,显出一方非常逊色。

不能用作“显得相形见绌”5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。

形容惶恐不安。

不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤:遍,全部。

鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。

像鱼鳞一样密。

形容被打得合身都是伤。

不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急:当务,当前应办理的事情。

原指应当做的事情才是最紧要的。

后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。

不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至:踵,脚后跟。

一个跟着一个到来。

形容很多人接连而来。

不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。

乐道,乐于谈论。

指饶有兴味地谈论某事。

不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。

远近都闻名。

形容名声很大。

不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷:责,责任。

贷,推卸。

自身负有的责任,不能向别人推卸。

不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭:生灵,指百姓。

涂炭,沼泥和炭火。

比喻困苦的境地。

指老百姓处于极端困苦的境地。

不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。

不能用作“人民的生活安居乐业”14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。

被内行或有见识的人笑话。

不能用作“只能让人贻笑大方”等。

15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。

原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。

后泛指自愧不如别人。

不能用作“感到自渐形秽”。

16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。

泛指众多的读书人。

不能用作“众多的莘莘学子”17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。

形容心地坦然,光明正大。

不能用作:“扪心自问的自责”18.真知灼见:灼,明亮、透彻。

指正确透辟的认识和见解。

不能用作“提出真知灼见的意见”。

19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。

引申为治国或办事的能力。

形容人很有学问和才干。

20.众所周知:周,普遍、全。

大家都知道。

不能用作“这是大家众所都知的”。

21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。

菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。

22不虞之誉:虞,预料。

出乎意料的称赞。

不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

23.日理万机:理,处理,机也作“几”事务。

一天要处理上万件事务。

不能用作“每天都要日理万机。

”24.无地自容:容,容下。

没有地方可以藏身。

也指处境窘迫,无栖身之处。

25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。

悟,明白,觉醒。

一下子忽然明白过来。

不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。

”26.任重道远:任,负担。

负担沉重,路程遥远。

比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。

不能用作“任重道远的责任。

”27.眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。

看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。

不能用作“让人看得眼花缭乱”。

28.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。

比喻从未有过,第一次。

不能用作“破天荒的第一次”。

29.方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。

形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。

不能用作“正~”。

30.芸芸众生:芸芸,众多的样子。

众生,梵语指一切生物。

原为佛教语。

指一切有生命的东西。

后用以指一大群普普通通的人。

不能用作“众多的~”31.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。

心里老是想着,不能忘怀。

不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零:涕,泪,零,落。

感激得流下了眼泪。

形容非常感激。

不能用作“~得流下了眼泪”。

33.历历在目:历历,一个一个清楚分明。

清清楚楚地呈现在眼前。

不能用作“往事~地出现在眼前”。

34.刻骨铭心:铭,镂刻,记载。

镂刻在骨头上或心里。

比喻感受深刻,永不忘记。

不能用作“令人难忘的教训~”。

二、误用字面意义例:在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。

“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的,对下面这些成语,要注意防止望文生义,误用字面意义:1.进退维谷:形容进退两难。

2.如坐春风:比喻得到教益或感化。

3.春风化雨:比喻良好的教育4.间不容发:形容情势极其危急。

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