数词(较难)

外研版英语数词(较难)
一、初中英语数词
1．The insurance company paid Mr Li two___________ dollars for his stolen vase.
A. million
B. millions
C. million of
D. millions of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。

表示确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万的......。

two，2，是基数词，所以用million，故选A。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millions of数百万的。

2．The number of the students in our school is about four __________.
_______ of them are girls.
A. thousand; Two thirds
B. thousands; Two third
C. thousands; Two thirds
D. thousand; Two third
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。

三分之二是女孩。

four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。

【点评】考查数词，注意分数的用法。

3．Did you know that the earth is home to ______ animals?
A. million
B. millions
C. million of
D. millions of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。

【点评】考查数词，注意millions of的用法。

4．My family lives on ________________ floor of the building.
A. twelve
B. the twelfth
C. twelfth
D. the twelve
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。

表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。

5．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it.
A. the eightieth
B. Eightieth
C. Eighties
D. Eighty
【答案】 D
【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。

当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。

故选D。

【点评】考查基数词的基本用法。

注意Page80=the 80th page，都表示第80页。

6．We gave away ________ books to the school library last year.
A. six thousands
B. six thousand
C. six thousands of
D. six thousand of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。

数词后thousand用单数，thousands of，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是six thousand或者thousands of，只有B对，故选B。

【点评】考查数词，注意识记thousand的用法。

7．Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside.
A. thousand
B. thousands of
C. thousand of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。

thousand和of 连用时要用复数，thousands of，成千上万的，固定短语，故选B。

【点评】此题考查数词用法。

注意固定短语thousands of。

8．—___is the population of China, Jack?
—Let me think for a moment, it is about___.
A. How many; 1,400 million
B. What; 1,400 million
C. What; 140 million
D. How many; 140 million
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——中国的人口是多少，杰克？——让我想想，大约是14亿。

提问人口用what，根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million，人口，故选B。

【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。

9．Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _____ birthday on Oct. 1. A. the seventieth B. seventieth C. the seventy D. seventy
【答案】 B
【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。

表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。

10． of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.
A. Two fifths, is
B. Second fifths, are
C. Second fifths, is
D. Two fifths, are
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。

分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。

分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。

【点评】此题考查分数和主谓一致。

注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。

11．Most of the doctors in this hospital were born ________, and they are ________now.
A. in the 1970; in their fifties
B. in 1970s; in the fiftieth
C. in the 1970s; in fiftieth
D. in the 1970s; in their fifties
【答案】 D
【解析】【分析】句意：这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代，现在他们都是50多岁。

in the+四位数的整数复数形式，在……世纪……年代，in one's+两位数的整数复数形式，在某人多大岁数时，故选D。

【点评】考查数词，注意表示世纪和年龄的用法。

12． should not be allowed to drive.
A. Sixteen-year-old
B. Sixteen years old
C. Sixteen-year-olds
D. Sixteen year olds
【答案】 C
【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。

sixteen-year-olds：十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteen years old：十六岁。

结合句意，故答案为C。

【点评】考查数词和名词的用法。

注意识记名词sixteen-year-olds。

13．It's the ______ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.
A. fifth
B. five
C. fifths
D. the five
【答案】 A
【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。

A序数词，第五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。

【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。

14．_________ of the teachers are women in our school.
A. Two third
B. Two threes
C. Two thirds
D. Two
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。

表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。

三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。

【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。

15．—When do you usually go to bed on school nights?
—At around ________ o'clock. It's healthy to fall asleep before 10 p.m.
A. nine
B. ninth
C. twelve
D. twelfth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——上学的晚上你通常什么时候睡觉？——大约9点。

晚上10点
之前睡觉是健康的。

nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词。

根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。

根据
It's healthy to fall asleep before 10 p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，
故答案选A。

【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。

16．There are about people in the village.
A. eight hundred
B. eight hundreds
C. eight hundred of
D. eight hundreds of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：村子里大约有八百人。

hundred，百，与基数词搭配时，不用复数; ，hundred 后跟of 时，应用复数，前面不能用基数词，故选A。

【点评】考查数词用法。

注意hundred，thousand和million等词的使用规则。

17．There were about six___________ students in the school building during the earthquake.
A. hundred
B. hundreds
C. hundreds of
D. hundred of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：地震期间，校舍里大约有六百名学生。

hundred，百，基数词，表
示具体的数量，其前要用基数词；hundreds of +可数名词复数，表示不确定的数量，固定
短语。

空格前有基数词six，要用hundred，故答案选A。

【点评】考查基数词hundred的用法。

注意hundreds不能单独使用，必须与of放在一起
使用。

18．—____________of volunteers will be needed for the 2020 Olympic Games.
—Let's go and____________ them.
A.Thousands, join
B.Thousand, be a member of
C.Three thousand, take part in
D.Thousands, be in
【答案】A
【解析】【分析】句意：——2020年奥运会将需要几千名志愿者。

——让我们去加入他们吧。

thousands of，几千，join sb，加入，和某人一起，故选A。

【点评】考查数词，注意join sb的用法。

19．—Dad, about of our classmates wear glasses.
—Oh, that's terrible. You all should take good care of your eyes.
A. three fourth
B. third fourth
C. third fourths
D. three quarters
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——爸爸，大约四分之三的同学戴眼镜。

——噢，那真可怕。

你们都应该好好照顾你们的眼睛。

分子用基数词，分母用序数词，中间用连字符，若分子大于一，分母用复数形式。

四分之三用three fourths或者three quarters，故选D。

【点评】考查分数表达，注意平时识记。

20．There are tourists visiting Beijing every year.
A. hundred
B. hundreds
C. hundreds of
D. two hundreds of
【答案】 C
【解析】【分析】句意：每年有数百的游客参观北京。

表达确切数字用基数词+hundred，表达非确切数字用hundreds of，前面没有具体数字，因此用hundreds of，故选C。

【点评】考查数学词表达，注意平时识记。

21．We throw rubbish every year.
A. ton of
B. tons
C. tons of
D. a ton of
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。

ton，吨，前面没有具体数字，因此用tons of，大量的，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意平时识记。

22．—Have you heard of the Two-Child policy?
—Of course. And I know many couples have new babies in their ______.
A. forties
B. fortieth
C. the fortieth
D. forty
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你听说过二胎政策吗？——当然，并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。

根据短语in their forties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。

【点评】考查介词短语，注意in one's forties的用法。

23．This cinema can offer seats to audience.
A. thousand
B. thousands
C. thousand of
D. thousands of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。

表示确定数量要用thousand 的单数，不能与介词of 连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后
加介词of，thousands of，后接可数名词复数。

【点评】考查数词thousand的用法。

注意表示确定数量与不确定数量的用法。

24．A crowded floating restaurant boat loaded with guests sank in the Tigris River in central Baghdad late on Thursday, leaving at least eight people dead and several others missing.
A. dozens of
B. dozen of
C. two dozens of
D. two dozens
【答案】 A
【解析】【分析】句意：一只载有几十名客人的拥挤的浮式餐厅船周四的晚些时候在巴格
达中部的底格里斯河沉了，造成至少八人死亡，而其他几个人失踪。

根据可数名词复数guests和 at least eight people dead and several others missing.至少八人死亡，而其他几个人
失踪，可知总人数不确定，因此用固定搭配dozens of，几十，数词的复数形式+of，表示
概数，故选A。

【点评】考查数词，注意数字的复数形式dozens of，几十的用法。

25．Having introduced the new equipment, our factory turned out in 2004 as the year before.
A. cars three times as many as
B. three times as many cars
C. as many cars as three rimes
D. three times more cars than
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在引进新设备后．我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。

倍数+as+形容词+as+，……是……倍，固定搭配，故选B。

【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。

26．—Our school is going to hold the Cultural Festival?
—Yes. And each of us can take part in activities.
A. Third; third
B. Three; third
C. Third; three
D. Three; three
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我们的学校打算举办第三届文化节吗？——是的。

我们每个
人能参加三个活动。

根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词the third，三个
活动，表示数量；要用基数词three，修饰可数名词复数，故选C。

【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。

27．About of the work will soon be finished.
A. two third
B. two threes
C. two three
D. two thirds
【答案】 D
【解析】【分析】句意：大约三分之二的工作将很快被完成。

分数词的表达法是，分子是
基数词，分母是序数词，当分子大于1的时候，分母要用复数，三分之二，two thirds，故
选D。

【点评】考查分数词的表达法。

28．— Dad, of the apples gone bad.
— Well, we'd better eat up the rest as soon as possible.
A. two-third; have
B. two-thirds; have
C. two- thirds, has
D. two-third, has 【答案】 B
【解析】【分析】句意：——爸爸，苹果有三分之二已经坏了。

——我们最好快点吃掉其余的。

分数的表达：分子为基数词；分母为序数词。

分子大于一的分母用复数；故排除A 和D；分数修饰名词做主语时，谓语动词与后面的名词的数保持一致；apples是可数名词复数，故用动词原形。

故选B。

【点评】此题考查数词和主谓一致。

掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。

29．After the government carried out the two-child policy, she had a second child in her________.
A. thirtieth
B. thirties
C. thirty
D. the thirtieth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：政府的二胎政策放开后，她三十多岁生了二胎。

in one's+整十数的复数，表示在某人几十多岁时。

故答案是B。

【点评】考查整十数的复数，注意整十数的复数的使用场合。

30．It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his ________.
A. fifties
B. fiftieth
C. fifty
D. the fiftieth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：活到老，学到老。

卡尔马克思在他五十多岁时开始学习英语。

in one's +整十数字的复数形式表示在某人……岁时，固定搭配，fifty，基数词，复数是fifties，所以，在他五十多岁时是in his fifties，故答案为A。

【点评】考查数词的用法及固定搭配。

在某人五十多岁时是in one's fifties。

二、初中英语虚拟语气
31．If I a bird, I _ fly in the blue sky.
A．was; would B．am; will
C．will be; will D．were; would
【答案】D
【解析】
试题分析：句意:如果我是一只鸟，我就能在蓝色的天空中飞翔。

根据句意可知，这里表示的是跟事实不符的情况，是不可能实现的事情，因此这里应该用虚拟语气。

在if从句中用一般过去时，主句中用would+动词的原形。

故选D。

考点：考查虚拟语气。

32．If I _______ you, I would give some flowers to her.
A．am B．are C．was D．were
【答案】D
【解析】试题分析：句意：如果我是你，我会送她一些花。

这是由if引导的一个虚拟语气句子，表示与现在事实相反的情况，其句型为“ if+ 主语 + 动词的过去式（ be 动词用
were ），主语 +would / could / might / should + 动词原形”。

故选D。

考点：考查虚拟语气的用法。

33．I’m not free today, If I ____ time, I ____ and help him with you.
A．have, will go B．had, would go C．have, would go D．had, will go
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：我今天没空，如果我有时间，我就和你一起去帮助他。

在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。

表示与现在事实相反的假设，虚拟条件句为If+主语+动词的过去式（be动词用were），主句为主语+should, would, could, might + 动词原形。

所以选B。

考点：考查虚拟语气。

34．If I you, I’d keep quiet and listen carefully in class.
A．am B．will be
C．were
【答案】C
【解析】
试题分析：与现在事实相反：条件从句用动词过去式，主句用would/could/should/might+动词原形；与过去事实相反：条件从句用had done，主句用would/could/should/might+have done；与将来事实相反：条件从句用动词过去式/should+动词原形/were to do，主句用would/could/should/might+动词原形。

句意：如果我是你，我上课就会保持安静，认真听课。

故选C。

考点：考查虚拟语气的用法。

35．If it were Sunday today, I________ go to school.
A．shan’t B．would not C．can’t D．won’t
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：如果今天是星期天，我将不去上学。

虚拟语气用于条件状语从句中，可以表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的谓语动词用“过去式（be动词用were）”，而主句中的谓语动词用“would / should/ could / might + 动词原形”。

如：1.If I were you, I would join the army. 2.If she had time, she should go with you.。

由句意可知选B。

考点: 考查虚拟语气的用法。

36．If I you, I invite him to go to see a movie.
A．am, would B．were, will
C．were, would D．was, will
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：句意：如果我是你，我会邀请他去看电影。

go to see a movie去看电影；invite sb to do邀请某人做某事；在表达与现在事实相反的虚拟语气中，Be用were,主句用would。

所以选C。

考点：考查虚拟语气。

37．If I ____ you, I ____ buy a bike for him.
A．was, would B．was, could C．were, would D．were, could
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我就给他买一辆自行车。

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。

表示与现在事实相反，条件从句用一般过去时，be动词习惯用were，主句用should、could、would + 原形动词。

故选C。

考点：考查虚拟语气。

38．I wish I ____fly to the moon one day
A．can B．could C．am D．was
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：我希望有一天我能飞到月球。

通过对这句话的理解我们可以知道这是一个几乎不可能实现的愿望，故在wish 后面的宾语从句中应用虚拟语气，所以用过去时态。

故选B。

考点：考查虚拟语气。

39．-– Do you feel tired?
--- No, I don’t. If I were tired, I ______a rest.
A．had B．would have C．will have D．have
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：——你感觉累吗？——不累，如果我累了，我会休息。

考查虚拟语气。

本句是if条件句，对现在的虚拟，用If sb were/did..., sb would/could/should/might do；根据句意结构和
语境，故选B。

40．If I you, I’d take a small present for her.
A．am B．is C．was D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

其主要有三种结构：1、与现在事实相反：若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形” 2、与过去事实相反：若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”。

3、与将来事实相反：若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。

句意：如果我是你，我会给她带一件小礼物。

结合语境可知本句描述的是与现在相反的事实，故选D。

考点：考查虚拟语气。

41． If I ＿＿you . I＿＿study harder.
A．am , will B．was, would C．were, would D．were, will
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我会更努力学习。

这个句子要用虚拟语气，表示与事实相反。

所以用过去式were, would,故选C。

考点：考查虚拟语气。

42．If I ______ you, I ______invite him to go to see a movie.
A．am;would B．were;will C．were;would D．was;will
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我会邀请他去看电影。

go to see a movie去看电影；invite sb to do邀请某人做某事；在表达与现在事实相反的虚拟语气中，Be用were,主句用would。

考点：考查虚拟语气。

43．If I _____ one million dollars, I________ travel around the world with my parents. A．have; will B．had; will C．had; will D．had; would
【答案】D
【解析】
试题分析：如果我有一百万美元，我要和我的父母环游世界。

结合语境可知主句描述的是将来动作，用将来时态。

从句中是对将来的虚拟，故用过去时态。

选D。

考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
44．--------- Come and join us, Jim!
---------- I’m sorry I can’t . If I _______ time, I would certainly go.
A．will have B．have had C．had D．had had
【答案】C
【解析】
试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

（1）、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
（2）、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
（3）、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
句意：吉姆，来加入我们吧！抱歉，我不能。

如果我有时间，我肯定会去的。

结合语境可知下文中表示与现在相反的事实，故条件状语从句中用一般故去时态，选C。

考点：考查虚拟语气
45．If I _______ you, I would say another student could do it better.
A．was B．were C．were D．are
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：如果我是你，我会说另一个学生可以把它做得更好。

考查虚拟语气。

根据句意可知“现在事实”相反，此句是虚拟语气，be动词使用were；故选A。