人教版数学四年级上册 第六单元 商是两位数的除法 课件(21张ppt)

王叔叔12分钟打字684个， 李阿姨15分钟打字975个，他们 谁平均每分钟打字多一些？
再除以除数，商写在个位上，余数写在最下面。
课堂练习
不计算，填出下列算式的商各是几位数。
467÷56
( )位数
376÷24
( )位数
784÷61
( )位数
357÷48
( )位数
算一算
42 6 8 7
18 4 6 8
小王水果批发市场购进690千 克苹果，每56千克装一箱，可以 装多少箱？还剩多少千克？
几 61÷18 = 3……7
3 18 6 1 2
54
7
想一想，3为什么 要写在这里？
61比18大，我们 应该怎么办？
下一步我们应该怎么办？612个位上的2怎么处理？
612÷18= 34
34 18 6 1 2
54 72 72
0
把各位上的2垂直落下来，表示 7个十和2个一结合起来。
然后再计算72里面有多少个18
除数是 两位 数 的除法
商是两位数的除法
目 录
复习导入 探究新知 课堂练习
复习导入
不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
5 592
8 206
商是三位数商是两位数根据除数是一位数除法的计算方法判断的。
比一比，看看谁算的快，谁上黑板来做一做？
5 615
5 84 8 2
探究新知
图片里的他们是什么身份？他们在做什么？ 志愿者在义务劳动
交流：1、题目中的数字和问题都代表了什么？
学校有612名学生，每组18人，可以分成几组
？
总人数
每组人数
组数
2、这三个量之间有着怎样的数量关系？
总人数÷每组人数 = 组数
有612名学生，每组18人，可以分成几组？
列算式
612÷18 =
讨论：这个竖式应该怎么列？说一说你的想法。
612÷18=
1、我们应该先算61里面有 多少个18，然后商几余
72÷18 = 4
讨论：我们该如何验证呢？
612÷18 = 34
34 18 6 1 2
54 72 72
0
验证 34×18 =612 612=612，计算结果正确。
练一练：列竖式计算。 468÷39 =
商是两位数的除法
1、先用三位数的前两位除以除数，商写在十位数字上面，
余数写在十位的下面。
2、把被除数里面个位的数字落下来与之前的余数放在一起，
实验小学今天也举行了义务劳动的活动，让我们看看吧
通过图片你们能发现什么信息？ 同学们有的捡垃圾，有的在捡瓶子……
现在我们为图片增加一些信息，看看你能发现吗？
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 发现的信息：1、一共有612名学生。
2、每18个人一个小组。 提出的问题： 可以分成几个组？