部编版《北京的春节》最新ppt课件

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腊月二十三 放鞭炮
吃糖
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大扫除
预备食材
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春节第一个高潮——
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春节第一个高潮——
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齐读第七自然段
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联， 屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许 间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不 得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的 孩子，没有什么人睡觉 ，都要守岁。
节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗 在这天祭灶。 设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定 的日子举行。
每月的第一个十天。
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? 零七八碎：零碎、不成系统的事情或没有大 用的东西；零碎而杂乱。
? 张灯结万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更： 变更。一切事物或景象都变得焕然一新。
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各地人民欢度春节
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各地人民欢度春节
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各地人民欢度春节
各地人民欢度春节
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各地人民欢度春节
各地人民欢度春节
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各地人民欢度春节
课文结构
年前准备——熬腊八粥 泡腊八蒜 过小年 买年货
北 京
除夕—— 灯火通宵 鞭炮声不绝 吃团圆饭 守岁
热闹
的
男人们出门拜年
春 初一 —— 女人们在家待客
在我们的习作中也可以运用这种详略得当，抓主要特 点描写的方法。使自己的作文更具特色。
点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻
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抓住重点内容来写。
一篇好的文章有主次之分，主要内容就是文 章的重点。重点内容的描写有利于更加生动、深 刻地表现中心意思，运用得当可以深化主题。
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下面的“阅读链接”也写了春节的事情，读一读， 想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
各种米 各种豆 各种干果
作者用了“打比 方”的表达方法， 生动形象地写出了 老北京春节熬腊八 粥这一民俗特点。
泡腊八蒜
到年底，蒜泡得色如翡翠， 醋也有了些辣味，色味双美，使 人忍不住要多吃几个饺子。在北 京，过年时，家家吃饺子。
一个“翡翠”写出了蒜瓣的形、色；一个“辣”字写出 了醋的味道，这样的色味双美当然让人忍不住流口水了，更 让人感受到了老舍用词的简洁、巧妙。
（新部编版六年级语文下册）
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2
同学们，春节过完了, 你们是怎么过春节的呢？
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我每年除夕都和爸爸贴春联，贴 窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢晚 会，守岁。正月初一吃守早饭，要 去给长辈拜年，收压岁钱。
你们知道老北京的孩子 是怎样过春节的吗？
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6
6
6
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走。
课文主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直 到正月十九结束。人们在腊八那天熬腊八粥、泡腊八 蒜，腊月二十三过小年。除夕非常热闹，初一的光景 截然不同，到元宵，春节的又一个高潮到了。直到正 月十九，春节结束。
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想一想，北京的春节从整体给你留
下了
的印象。
热闹、忙碌、喜庆、团圆……
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在这些日子的描写当中，老舍先 生把哪些部分写得详细，哪些部分写 得简略，再讨论一下这样写的好处。
这一部分，作者写的最多的是什么？
灯
把描写灯的语句画出来，说 一说元宵节的灯美在何处呢？
正月十五，处处张 灯结彩，整条大街像是 办喜事，红火而美丽。
美
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形 各色，有的一律是玻璃的， 有的清一色 是牛角的， 有的都是纱灯，有的通通彩 绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
空竹 一种靠线绳抖动使其高速
旋转而发出响声的玩具。
再来读一读，注意加点的词语，体会老舍“京 味儿”语言的特点。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩 子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特 别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风 筝、空竹、口琴等。
采用北京话口语，调动了艺术表现力。
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认真读第4自然段，想一想春 节开始时，人们有怎样的表现？
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孩子们欢喜，大人们也忙乱，他们必须预 备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时 显出万象更新的气象。
万象：宇宙内外一切事物或现象。更：变 更。一切事物或景象都变得焕然一新。
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默读第5-6自然段，说说腊月二十三 这一天和之后有什么风俗习惯？
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不同点
老舍：语言通俗易懂，写出了人们对生活的热 爱，对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。
舒乙：详细地介绍了祭灶的风俗和春节的食物， 把春节的风俗写得十分有情趣。
斯妤：重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行 间流露出对生活的热爱。
相同题材的文章，因为地域不同， 作者不同，文化背景不同，个人的体验 不同，会呈现出不同的风格，表达出不 同的思想感情。我们也要根据自己的不 同体验写出不同特色的文章。
——元宵上市，春节的有一个高潮到了 ——这的确是美好而快乐的日子
读一读，说说这句话在文中的作用。
一眨眼，到了残灯末庙， 春节在正月十九结束了。
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一眨眼，到了残灯末庙，春节在正
月十九结束了。
首
时间过得快
花灯逐渐减少，庙会也
到了最后一天
照北京老规矩，春节差不多在腊月的
尾 呼 应
初旬就开始了。
恋恋不舍
节
孩子们逛庙会
喜庆 团圆 祥和
元宵节—— 观花灯 放花炮 吃元宵
正月十九——残灯末庙 春节结束
课文主旨
本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线， 以人们的活动为纬线，列举了大量的老北京过春节的习俗，描 绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画，展示了中国节日习俗 的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
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大人们熬腊八粥，泡腊八蒜， 孩子们是怎么准备过春节的呢？读 第三自然段，在课文中勾画出来。
（课后第二题）
第一件大事
买杂拌儿
第二件大事
买爆竹
第三件事
买各种玩意 儿——风筝、 空竹、口琴等
杂拌儿
掺杂在一起的各种干 果、果脯、蜜饯等。
蜜饯
也称果脯。以果蔬为原 料，用糖或蜂蜜腌制后而
加工制成的食品。
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读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿” 语言的特点。
清闲自在
腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您 怎么采这用么北闲京在话，口想语起,下调茶动馆了儿艺术来表？现”力。
课文有详有略 ,请同学们讨论一下 , 这样写有什么好处 ?
抓住了主要特点来描写。突出了北京春节的民俗特点， 让北京春节的风俗习惯在我们的心中留下了深刻的印象。
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“元旦”的光景怎样？
与除夕截然不同
从哪里可以看出元旦的光景与除夕截然不同？
除夕，街上挤满了人
元旦，铺户都上着 板子，门前堆着昨夜 燃放的爆竹纸皮，全 城都在休息。
除夕
元旦 截然不同
形容两种事物毫无共同之处。
这样的“截然不同”让我们感受到什么呢？
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作者通过描写哪些活动来体现人们的悠闲自在？
课文中指农历正月初一
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春节第二个高潮——
课文中指农历正月初一
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现在农历的“正月初一”，历史上称为上日、元 日、三朝、元辰、元旦等等；现在过的“春节”这一概 念，古代是没有的，是民国政府创造的。民国时期，公 历被引进，公历的一月一日称为元旦，而农历成为了进 行农事的标准。 1914年民国政府在内务部呈文中提到 “拟请定阴历元旦为春节“。故，春节这一说法才逐渐 流传开来。
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让我们通过视频去看看老北京人 过春节的“独特”方式
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FLASH动画
老北京人过春节
点击下一页
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对“除夕吃团圆饭”你又有什么体会？
“家家赶”“到处”“男女老少都”“万不得 已”“必定”“除了”“都”等词语可以体验到人们 是多么重视除夕夜的团圆啊，这里包含着浓浓亲情， 浸润着传统美德。
春节第二个高潮——
B 从人们的活动中
做年菜
穿新衣
贴对联
放鞭炮
吃团圆饭
守岁
按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快 快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数 大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则 是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节 习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
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读一读，记一记。
初旬 醋 饺子 翡翠 杂拌儿 榛子 蜜饯 掺和 擦黑 眨眼 正月 通宵 元旦 燃放 亲戚 小贩 摆摊
轿车 骆驼 骡马 娴熟 水浒传
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醋饺拌擦眨宵旦燃 戚贩摊轿骆驼浒
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易写错
cù
醋
左边里面有一短横
组词：糖醋
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饺
左边是饣不是钅、撇长横钩要小，六字扁小，下 边撇稍高、和捺交叉舒展。
眨
乏字首撇短平，之字横撇的横稍向上提、撇长、 捺为曲头捺、行笔要平。
贩
贝字要窄、下框和竖撇要长，反字首撇短平、第 二撇要直长、又字稍靠下。
骆
“马”横折和竖折不能相连，三个折竖要长且向 左拉，各字上撇短，下边横撇要长。
理解词语
【腊月】 【初旬】 【小年】 【庙会】 【娴熟】
试着把词语和意思连起来！
农历十二月。 熟练。
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本段围绕哪一句话写的？
除夕真热闹。
这一句与下面句子的关系是什么？
总分
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这个节日有什么特点？
热
? 在这一自然段中，
闹
作者是怎样具体描 写除夕的热闹的？
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A
除夕 真热闹
香味 色彩 声音
到处是酒肉的香味 “红红的对联”、“各色的年画” 鞭炮声日夜不绝
老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描 写，充分表现了除夕的热闹。
正 月 十 九
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请同学们找出文中的时间词，填在表格的 左边；再看看在这些时间里人们有哪些活动或 具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。
时间：10分钟。
填写表格
时间
人们活动或风俗习惯
时间
腊月初八 腊月初九至 腊月二十二 腊月二十三 过了二十三
除夕
风
俗
习
惯
熬腊八粥，泡腊八蒜
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 大人：预备过年的物品
这就是北京的春节的写照。很有特色是吧， 想不想到北京去过个春节？今天，我们就跟随 作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春 节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
老舍(1899-1966)中国现代著 名小说家、戏剧家。1924年赴英国 伦敦大学任教，并开始文学创作。
作品有《骆驼祥子》、《四世同 堂》话剧有《茶馆》、《春华秋实》。
男人们
女人们
活动：
小贩们
小孩子们
走亲访友 招待客人
人人乐在其中， 轻松自在。
庙外摆摊
逛庙会、看野景、骑毛驴、买玩具。 庙会上……
春节第三个高潮——
春节第三个高潮——
春节第三个高潮——
中心句，概括了本段的主要内容。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
一个“又”字，你看出了什么？
“除夕真热闹”，这是春节的 第一个高潮； 初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不 同”，但同样热闹，这是春节的 第二个高潮 ； 到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户 户吃元宵，这是春节的 第三个高潮 。 一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹 内容上的匠心独运。
过小年，放鞭炮，吃糖
大扫除，把吃的准备充足
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
你能不能根据表格的内容，按照时间顺序说 说课文主要写了什么呢？
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默读课文，想想课文是按照什么样的顺序 写老北京人过春节的，哪些部分写得详细，哪些 部分写得简略，再讨论一下这样写的好处。
范读欣赏
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范读欣赏
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朗读
北京的春节
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课文是按照 时间先后 顺序，以人 们的活动为线索组织全文的。
北京的春节是从哪一天开始 ?
腊 月 初 旬
到哪一天结束？
腊八 除夕 正月初一 元宵
腊月初九到二十三 过了二十三 初六 正月十九
通过前面的表格填写， 我们知道腊八有哪些习俗？
熬腊八粥
在腊八这天，家家都熬腊八 粥。粥是用各种米，各种豆，与 各种干果熬成的。这不是粥，而 是小型的农业展览会 。
“农业展览会”在这里指什么？ 这样写有什么好处？
农业展览会
一连串的排比
，让我们感受到 了“灯”的数量 多、种类多。
美
走马灯
宫灯
家中也有灯：走马
灯、宫灯、各形各色
的纸灯，还有纱灯，
里面有小铃，到时候
就叮叮地响。
美
各形各色的纸灯
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让我们通过视频，一起去进入这灯的 世界，感受这份红火而美丽吧！
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视频
北京花灯璀璨 喜迎元宵佳节 点击下一页
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在这五光十色的灯的世界里畅游，让人流连忘 返，难怪老舍先生说：