江苏省盐城市大丰区城东实验初中2024-2025学年九年级上学期第一次限时作业物理试题

江苏省盐城市大丰区城东实验初中2024－2025学年九年级上学
期第一次限时作业物理试题
一、单选题
1．下列工具属于费力杠杆的是（）
A．镊子B．天平
C．瓶起子D．核桃夹
2．如图的四种情景中，人对物体有做功的是（）
A．运动员举着杠铃不动B．离手后的冰壶向前滑行
C．手推着小车向前运动D．踢出的足球在空中飞行
3．如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。

关于此滑轮，下列说法中正确的是（）
A．它是动滑轮B．使用它可以改变力的方向
C．使用它费距离D．使用它可以省力
4．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）
A．物体受力且运动时，力对物体就做了功
B．功率大的机器做功一定多
C．做功快的机器其机械效率一定高
D．功率大的机器做功就快
5．上体育课时，要粗测小明“引体向上”时的功率。

下列物理量中不需要测量的是（）A．每次身体上升的高度B．小明的质量
C．单杠的高度D．“引体向上”的时间
6．甲、乙两人爬楼梯比赛，已知两人体重之比为2:3，爬完相同楼高所用的时间之比为4:3，则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为（）
A．9:8B．8:9C．2:1D．1:2
7．小杰背着书包回家，在水平路面上行走100m用时100s，乘坐电梯从1楼到21楼用时30s，以下符合实际的是（）
A．电梯对小杰做功约3.6×103J
B．小杰乘坐电梯上升时，对书包不做功
C．电梯对小杰做功的功率约1200W
D．小杰在水平路面行走时，重力做功的功率约600W
8．如图所示，光滑斜面AB>AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2。

则（）
A．F1<F2，W1=W2B．F1<F2，W1<W2C．F1>F2，W1>W2D．F1>F2，W1=W2 9．2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。

返回舱打开主降落伞减速向地面降落的过程，如图所示，则下列关于此过程中返回舱的能量变化判断正确的是（）
A．动能增大，重力势能增大，机械能增大
B．动能减小，重力势能增大，机械能不变
C．动能减小，重力势能减小，机械能减小
D．动能增大，重力势能减小，机械能不变
10．下面几种情况中，不是机械运动的是（）
A．春天柳絮飞舞
B．夏天狂风大作
C．秋天丹桂飘香
D．冬天雪花飘落
11．下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．0℃的物体，内能为零
D．温度低的物体含有的热量一定少
12．如图所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分，对此分析正确的是（）
A．在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左
B．在E、F两点动能相等
C．乒乓球到达最高点时处于平衡状态
D．乒乓球到达E点时所有的力都消失，乒乓球将做匀速直线运动
二、填空题
13．停车场出入口常用横杆来控制车辆的进出，我们可以把装置简化成如图所示的杠杆，该杠杆为（选填“省力”“费力”）杠杆，若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，其重力G=150N，AB=2.8m，AO=0.3m，该杠杆的阻力臂为m。

要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F= N。

14．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一小球，将小球拉至A点后，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动。

当小球从A点摆到C点的过程中，重力（选填“做”或“不做”）功，当小球摆到B点时，受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，若此时小球受到的力都消失，它将。

15．跳绳是冬季的一种健身运动，旁人看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的。

有位同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。

根据所给条件可估算出此跳绳者在1分钟内共跳次，他每跳一次克服重力做功为J，做功的平均功率为W。

16．某汽车发动机的功率为30kW，该汽车以15m/s的速度匀速直线行驶3000m，则发动机共做功J，汽车行驶时受到的阻力为N；当汽车上坡时，保持功率不变，以10m/s的速度行驶时，此时汽车发动机的牵引力为N。

17．建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升的速度为3m/s，所用的手拉力为300N。

则该工人所做功的功率为W，动滑轮的重为N，该滑轮组的机械效率是。

（不计绳重与摩擦，结果保留一位小数）
18．如图，用甲、乙两个滑轮组将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，拉力都沿竖直方向，且动滑轮重也相同，则有用功W甲W乙，所用的拉力F甲F乙（选填“>”、“<”或“=”下同），其机械效率η甲η乙。

19．如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将能转化为能储存起来，此过程中机械能总量．
20．人们经常使用退热贴，是因为人体和退热贴的不同，两者发生，人体的内能（选填“增加”或“减少”），从而起到降温的作用。

三、作图题
21．按题目要求作图：
(1)如图甲所示，杠杆处于平衡状态，请画出F1对应的动力臂L1。

(2)如图乙所示轻质杠杆AOBC可绕O点转动，OA之间挂一重物，请作出使杠杆平衡的最小力F1和阻力F2的示意图。

(3)如图丙，请画出滑轮组的绕法，实现既省力又改变力的方向。

四、计算题
22．如图所示，杆秤砣的质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为6cm，挂上重物后，秤砣移至距O点24cm的B处时，秤杆正好水平，求：
（1）秤砣受到的重力（g=10N/kg）；
（2）被称物体的重力；
（3）若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？
23．如图所示，拉力F=80N，物体重G=192N，经过t=10s的时间，物体被匀速提高的距离h=4m，不计滑轮与绳子间摩擦力以及绳重。

求：
(1)拉力做功的功率；
(2)此时该滑轮组的机械效率；
(3)如绳子承受的最大拉力为100N ，此滑轮组的机械效率最大可提高到多少。

五、实验题
24．“权衡”一词，在古代分别指秤砣和秤杆，现代多表示事物在动态中维持平衡的状态。

在学习杠杆相关知识后，“飞天”兴趣小组尝试做了简易杆秤并进行了以下探究：
活动一：了解杆秤的构造及物理原理：
如图甲所示，杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成；
（1）参照图乙，图甲中提纽相当于杠杆的 ，结合“秤砣虽小压千斤”这句话，此时杆秤相当于 杠杆；
活动二：自制简易杆秤：
该兴趣小组自制杆秤如图甲所示。

其中：秤砣质量为200g ，A 点为秤盘挂绳位置，B 点为提纽挂绳位置，C 点为0刻度线位置；
（2）由图甲可知，利用该杆秤最多可称量 g 的物体，D 点处的刻度数为 g ； （3）忽略秤杆自身重量对杆秤平衡的影响，用1m 表示秤砣质量，2m 表示物体和秤盘质量，1l 表示B 、C 之间的距离，2l 表示A 、B 之间的距离。

根据杠杆平衡条件，当秤砣在C 点处
平衡时，将满足 （用上述物理量表示），由此可得，秤盘的质量为 g ； （4）若想测量质量更大的物体，你可采取的办法是 （只写一条即可）。

25．《民法典》明确规定：禁止从建筑物中抛掷物品。

由此，拒绝高空抛物不再是一种倡议，而是正式成为法律层面的一项禁止性规定。

学习重力势能知识后，使木桩陷入沙土中。

然后设计了如图所示的实验（A B C D m m m m ==＜；A B C D h h h h ==＜）。

(1)实验中是根据 来判断小球重力势能的大小，这种研究方法叫 法；
(2)通过观察A 、B 两小球的实验，发现B 球让木桩陷入沙土更深，可得出结论：当高度一定时，物体的 ，重力势能就越大；
(3)通过观察 两小球的实验，说明当小球质量相同时，重力势能的大小还与高度有关；
(4)小明还想探究重力势能的大小与运动轨迹是否有关，于是找来一根光滑管道，把小球D 从与小球C 高度相同的管道顶端释放，由此判断重力势能大小与运动轨迹 （选填“有关”或“无关”）；
(5)小球在下落过程陷入沙子表面前，将重力势能转化为 能，陷入沙中后小球的机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

26．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图，小明同学让同一钢球分别从斜面不同高度处由静止开始滚下，撞击木块。

(1)本实验探究的是 （选填“木块”、“钢球”或“斜面”）的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较动能大小的；
(2)利用如图甲、乙所示的实验情景，可以得到的结论是： ；
(3)在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是： （选填序号）；
℃换质量更大的木块 ℃降低第二次钢球的高度
℃换质量更大的钢球℃换质量更小的钢球
(4)若水平面绝对光滑，本实验（选填“能”或者“不能”）达到探究目的。

(5)实验后，小明联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大。

于是他利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
℃为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较（选填实验序号）；
℃分析表格中的实验数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此
造成的危害更严重。

六、综合题
27．阅读下面材料，回答问题。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，书中记载着大量的古代农业机械，其中一段这样写道：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一顷于视内，流入亩中，昼夜不息，百亩无忧。

”如图甲为文中记载的筒车，图乙为筒车的简化示意图。

(1)筒车工作时是把水的能转化为能；
(2)取水筒的容积越大，筒车旋转一周提升的水就越多，那么对进入接水槽的水所做的功越；当水流变湍急后，筒车提升水的功率会变；
(3)若接水槽离取水处高4m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水4 kg，筒车旋
转一周所用时间为60s，水流冲击筒车的总功率为40W，筒车旋转一周取水的机械效率为。

（接水槽离倒水处的高度忽略不计，g取10N/kg）。