初中政治 第3课_第3节 让生命之花绽放 23张
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我来挑战
1、 假如没双臂：提起水桶、写字、拿起鲜花，这些事你能做 到吗？
2、假如你双目失明你能做到吗？
畅所欲言
请你联系教材第二目的内容，说说你对何军权的“残疾人不是 残废人”这句话是怎样理解的？
心灵碰撞
有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着； 死去的人，为什么还活着？
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初出谋划策
为了让男孩鼓起生活的勇气，我们可为他做些什么？
我们自己该如何应对生活中意外？
发生火灾时
发生车祸时
掌握必备的求生知识
• 选择有效的求生方法
1、他这样做到底为了什么？有何意义？
2、如果没有男孩及时的救助，那个落水的孩子将会怎样？