芳晓教育《爱国 敬亲 尊师》班会活动设计

爱国敬亲尊师
——德育主题班会
召市初中康碧琼
一、活动设计思路：
“孝”是中华民族的传统美德，更是一种宝贵的文化，但现在的中学生不太懂得孝敬长辈，尊敬老师，孝忠国家的意识就更淡薄了。

通过主题班会，让学生理解长辈的艰辛与付出，用实际行动孝敬长辈，感恩老师。

同时把小孝孝亲化为大孝爱国，为国家的繁荣富强而勤奋学习，努力奋斗。

二、活动目标：
通过本次教学，使学生明确孝的意义，增强学生孝敬父母，尊敬师长，热爱祖国的意识，并把尊师敬亲爱国之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的源源动力，使学生真正树立起为振兴祖国而奋发读书的远大理想。

三、时间安排：1课时
四、教学方法：本次班会以互动活动、讨论交流等形式开展。

五、活动过程
（一）、教师由“教”引入班会主题。

（二）孝忠国家
1、为什么要孝忠国家？
①Ppt展示殖民地半殖民地中国现状以及中东战乱地区国家现状图片，学生讨论交流，教师小结。

②Ppt展示强盛现代中国的经济发展、人们生活祥和安宁的图片，学生讨论交流，教师小结。

2、怎样孝忠国家？
①、爱国知识抢答赛。

②、列举爱国典范。

③、学生讨论交流：作为中学生，应怎样孝忠国家，热爱祖国？
④、教师小结。

（三）孝敬父母
1、孝敬父母
①、为什么要孝敬父母？
A、展示图片，教师朗诵文章，体会父母的艰辛与爱。

B、教师小结。

②、怎样孝敬父母？
A、图片展示，学生讨论交流。

B、教师小结。

（四）感恩老师
1、为什么要感恩老师？
A、教师（或学生）讲诉爱的故事。

（1994年克拉玛依大火和2008年汶川地震。

）
B、展示龙山县最美乡村教师图片。

C、教师小结
2、怎样感恩老师？
A、学生讨论交流。

B、教师小结。

（五）教师寄语（略）
（六）结束班会（在播放的歌声中结束班会）。