说一说——我的祝福 主题班会 获奖课件PPT

青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
挫折 是普遍存在的
人们在学习中、生 活中遇到的失利、失败 和阻碍等。
你
我 皆
凡
人
•说一说自己在求知（知识技能）、 做事、做人、与人共处等方面记忆最 深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反 映。
造成挫折的因素： 自然因素 社会因素
家庭和学校因素 个人因素
自然因素：
恶劣的气候、严重的自然灾害所 造成的损失或失败、生老病死 等
• 2孔子为了实现自己的理想而周游列国， 历尽坎坷、磨难；农民因遇到自然灾害 而颗粒无收；司机因大雪封山而不能出 车赚钱；同学们在平时考试、升学考试 等问题上遇到挫折。这一切说明：①挫 折无处不在 ② 名人、伟人有挫折，平凡 人同样有挫折 。③ 人的一生只有逆境， 没有顺境。④事事顺利，从来没有遇到 过任何挫折的人是没有的。 • A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ • ( B )
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
故事：《以“死”谢罪》
成都青白江区弥牟镇曙光村 4组，一名不满19岁的男生温某 因高考成绩不理想，觉得愧对 家人竟然“以死谢罪”，将自 己吊死在家中，让亲人和邻里 扼腕叹息。
小方的父母 先后下 岗了，父亲因 常年患慢 性病一时找不到 合适的工 作，还要支付医 药 份钟点 工的工作，每 月收入很低， 一家人的生活陷入窘困。看看自己贫困 的家境，再看看同学们无忧无虑的样子， 小方很自卑，也很难过，精神很消沉， 学习成绩也直线下降。
• • • • • •
3人世间的生老病死是属于造成挫折的 A自然因素 B社会因素 C家庭因素 D生理因素 ( A )
• 4“ 自然界没有不凋谢的花，人世间没有 无曲折的路。”这表明 • A 人生的道路如同顺风行船 • B 一个人要想有所作为，随时都有可能 遇到各种意想不到的苦难和挫折 • C 普通人会遇到挫折，而伟人则不会 • D “万事如意，心想事成”是完全可以实 现的 • ( B )
自然因素
海 啸
水 灾
龙卷风
流 沙
火山爆发
水 灾
造成挫折的因素：
• 自然因素
唐山大地震
•
1976年7月28日凌晨3时42 分56秒,我国河北省唐山市发生 了一次7.8级强烈地.在唐山地震 中死亡的人员共有24.24万人, 重伤16.46万人.
台湾地震（1999年9月21日）
社会因素：
政治、经济、法律、宗教、道德、 风俗习惯、人际关系等
难免曾经跌倒和等候
阳光总在风雨后
在迷雾中让你看透 要勇敢的抬头 每一份希望在你手中 要勇敢的抬头 风风雨雨都接受 阳光总在风雨后 愿与你分担所有 谁愿常躲在避风的港口 阳光总在风雨后 谁愿常躲在避风的港口 我一直会在你的左右 宁有波涛汹涌的自由 请相信有彩虹 珍惜所有的感动 请相信有彩虹 愿是你心中灯塔的守候 风风雨雨都接受 每一份希望在你手中 乌云上有睛空 在迷雾中让你看透 我一直会在你的左右 宁有波涛汹涌的自由
有明确的生活目标，不畏困难，力求进步
生活中的成功者
请你将挑战者、半途而废者、放弃者 在挫折面常用的词语填写在下面
挑战者
坚持拼搏
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算了吧 足够了
-半途而废者 ---------
不能、 不会
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放弃者
人生路上甜苦和喜忧
人生路上甜苦和喜忧 愿是你心中灯塔的守候 阳光总在风雨后 阳光总在风雨后 愿与你分担所有 乌云上有睛空 难免曾经跌倒和等候
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
说一说——我的祝福
• 好朋友过生日啦！
过年了！
• 我们多么希望这些美好的愿望 都能变成现实呀！然而，“万 事如意”、“心想事成”这类 的祝福都只不过是人们的良好 愿望而已。人生是美好的，但 人生历程又是不平坦的。正如 古人所云：“人生不如意事十 之八九”。在人们的生活中总 会有些不顺心的事情发生。
社会因素
大使馆被炸
社会因素
大使馆被炸
在战争中死去的婴儿
家庭和学校因素 • 包括家庭变故、教育不当，造 成青少年心理上的紧张、焦虑、 恐慌和失落。
考试不及格后
学校等人为因素
个人因素
指由于体力、智力、意志、 外貌以及某些生理缺陷所带 来的限制。 如：生理因素、能力不足、意 志薄弱、情绪低沉、不合理 的要求、心理不健康等。
个体因素 例如：眼睛近视 不能成为飞行员，个子不高不能 成为篮球运动员或模特等等。
造 成 挫 折 的 因 素
主观因素 个人身体 （内因） 心理因素 自然因素 社会因素 客观因素 （外因） 家庭因素 学校因素
• 1由于身材不高，不能如愿当飞 行员，造成这种挫折的因素是： • A 家庭因素 B生理因素 • C 心理因素 D学校因素 • ( B )
• 5在社会生活中，挫折是任何 人都无法避免的。这表明挫 折的存在具有 • A 普遍性 B 特殊性 C 短暂性 D持续性 • （ A）
• 6由于个人知识和能力的不足，或者对 自己的估计不恰当，期望值过高；或 者意志薄弱，情绪低沉等，造成愿望、 目标无法实现，这是由（ ）导致的 挫折。 • A生理因素 B社会因素 C心理因素 D个人因素 • （ D ）
听完这些真 实的故事，你 们有什么想法？
面对挫折，会出 现哪些不同的态度、 不同的结果？
面对挫折，不同的态度 会出现不同的结果
《面对80分》
不 同 态 度 ， 不 同 人 生
向挫折屈服
找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心。
一事无成
挑战而不能坚持
意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标
碌碌无为
勇敢地战胜挫折