六年级语文上册四单元卷及答案

参考答案：
一
徘徊 蒸融 旋转 伶俐 耽搁
惆怅 搓手 惊惶 依偎 逝世
二
思想手指假期神仙腮红脂肪闻名遐迩伸手
三
津津索然篇律与不日久吞枣甚解而喻呕心不求甚解囫囵吞枣津津有味索然无味千篇一律与众不同不言而喻
四
与其不如宁可也不虽然但是因ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所以
五
（1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（2）那一摞碗在少年的头上跳起摇摆舞来。
（3）日子眨眼间就过去了。
（4）《匆匆》一文，使我懂得了……时间。
六
1．别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰
2．（1）还没上阵就被罚下场来（2）立刻败了下来（3）意外地败下阵
3．总分总事情发展星期三下午的作文课上，我们班在操场上举行逗笑比赛。
参赛选手和比赛规则
逗笑比赛的经过
（_____）众（_____）同天长（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）
不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）沥血
找出一对近义词：_________、_________。
2.找出两对反义词：_________和_________；_________和_________。
这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。
1．文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。
_____________________
2．文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。
（1）（2）（3）
3．概括内容。
本文运用的结构，按顺序写的。开头概括写（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重点记叙了
沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……
比赛真快乐
4．略
六年级语文上册四单元卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lì dān ge
chóu chàng cuō shǒu jīng huáng yī wēi shì shì
二、比一比，再组词。（10分）
思（________）指（________）假（________）神（________）
腮（________）脂（________）遐（________）伸（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）（_____）有味（_____）（_____）无味千（____）一（_____）
第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
快乐的时刻
星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。
参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。
最后结尾点题，概括说就是
4．模仿表达。
文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。（至少用上三个表示动作的词语。）
我和陈兵上场了。_______________
七、习作。（20分）
题目：《一次深刻的教训》
3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以……虽然……但是……即使……也……
与其……不如……宁可……也不……既然……就……
（1）（_____）坐以待毙，（______）伺机而动。这样我们才能有更多胜算。
（2）蔺相如（______）摔碎和氏璧，（______）让秦王的阴谋诡计得逞。
_____________________________________________________________________
（2）那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句）
____________________________________________________________________
提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）（______）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对足够快。（______），如果你想去月球，你就不得不搭乘速度更快的工具了。
（4）（____）火箭的瞬时速度能达到四万千米每时，是声速的三十多倍。（_____）进入太空之后，火箭仍可以继续前进。
五、按要求写句子。（15分）
（1）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（两句合为一句）
（3）日子很快就过去了。（改为夸张句）
_____________________________________________________________________
（4）读《匆匆》一文，使我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。（修改病句）
_____________________________________________________________________