青海省西宁市2019年八年级上学期生物期末调研试卷(模拟卷一)

青海省西宁市2019年八年级上学期生物期末调研试卷(模拟卷一)
一、选择题
1．如图是部分动物的分类图解，下列叙述不正确的是（）
A．从体形来看，图中的绝大多数动物身体呈辐射对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好地捕食与御敌
B．从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有角质层，B类动物的体表具有外骨骼C．从生活环境来看，C类生物幼体生活在水中，成体水陆两栖，对水的依赖较大，D类动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，防止水分的蒸发，生活在陆地上
D．从生殖和发育来看，D类生物体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳，与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，胎生、哺乳
2．洞螈，形似神话描述中的“龙”。

它是终生保持幼体形态的水生蝾螈，身长不到30厘米，全身呈白色，四肢细小。

有发达的外鳃3对，羽状鳃红色。

头狭小，软骨质。

眼退化，无眼睑，但感光灵敏。

终生底栖在暗洞内，时常将鼻孔伸出水面呼吸空气。

在光照下肤色可变成黑色，回暗洞后肤色又恢复原状。

依据其特征判断它应该属于（）
A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
3．直臂垂直提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌分别处于何种状态（）
A．收缩、收缩 B．收缩、舒张 C．舒张、收缩 D．舒张、舒张
4．下列各项具有社会行为的有（）
A．个体户养殖的群鸡 B．在一片森林筑巢的鸟类
C．分工各不相同的狒狒 D．一块棉田里所有的棉铃虫
5．蚯蚓属于环节动物，能够改良土壤，下面四幅图片哪个是蚯蚓( )。

A．B．
C．D．
6．你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列有趣的行为，你认为属于先天性行为的是
（）
A．猴子看到陌生人时逃走
B．猴子向人“行礼”
C．猴子爬到树顶采摘桃子
D．猴子向游客索取桃子
7．蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。

如图是蘑菇的形态结构示意图，下列有关分析错误的是（）
A.1是菌盖，与3合成子实体
B.2是菌褶，它里面可产生5
C.5是孢子，它具有与种子一样的胚
D.4是营养菌丝，能吸收水分和有机物
8．下列植物中用孢子繁殖后代的是（）
A．玉米 B．芸豆 C．凤尾蕨 D．银杏
9．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。

你认为下列动物哪种动物的骨骼最适合做“骨笛”（）
A.青蛙
B.老鹰
C.老虎
D.乌龟
10．关于保护动物多样性的说法正确的是（）
A．禁止开发和利用各种动物资源 B．针对不同情况，适当开发利用动物资源
C．将所有野生动物送进动物园 D．将有野生动物生活的区域都建成自然保护区
11．如图表示生物由大到小的分类等级，下列各项正确的（）
A．1是蜥蜴、2是爬行动物、3是脊椎动物
B．1是动物、2是鸟类、3是蝙蝠
C．1是脊椎动物、2是哺乳动物、3是狼
D．1是昆虫、2是节肢动物、3是蝗虫
12．蛇、兔、鱼和天鹅这四种动物的共同特征是（）
A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．具有脊柱
13．生物多样性是大自然馈赠给人类的宝贵财富，必须加以保护。

在以下关于保护生物多样性的说法中错误的是
A．保护生物多样性并不意味着完全禁止开发和利用生物资源
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
14．下列有关检索表的叙述，错误的是（）
A．检索表是依生物的特征制作的分类工具
B．检索表是鉴别生物种类的常用工具
C．植物分类的检索表只有一种
D．如果采用的特征不相同，将出现不同的检索表
15．有关原生生物的描述，正确的是（）
A．都有真正的细胞核 B．都是单细胞生物
C．都不能进行光合作用 D．都是多细胞生物
16．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”，下列说法错误的是（）
A．鹰和鱼均属于脊椎动物
B．前肢演变成翼是鹰适于飞行的特征
C．鹰和鱼均属于恒温动物
D．用鳃呼吸是鱼适应水中生活的特征
17．每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于2018年5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《 2018年中国生物物译基录》。

该书收录的物种有86 203个，这直接体现了生物多样性中的（）
A．个体数量多弹性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
18．下图中是植物的是（）
A．①B．②C．③D．④
19．下列有关生物分类的说法中，不正确的是
A．生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类
B．不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的亲缘关系越近
C．种是生物分类等级中最基本的分类单位
D．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
20．菊花原来只产于我国，现在世界各地都有种植，种类繁多．菊花种类繁多的原因是（）
A．基因的多样性 B．地域的多样性 C．数量的多样性 D．物种的多样性
二、填空题
21．生物多样性包括________ 多样性，生态系统多样性和________ 多样性．
22．下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：
(1)在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是_______________。

(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的_________________。

(3)B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构：鳍和______________。

(4) A的身体内有发达的_____________，起到辅助呼吸的作用。

(5)E属于我国特有的珍稀动物，已濒临灭绝，从保护生物多样性的角度看，保护生物多样性最为有效的措施是_______________________________________。

23．动物多样性的保护要在遗传物质、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：、易地保护以及法制教育和管理。

其中，最有效的措施是。

24．生物分类的等级依次是：、门、、目、、属、。

其中，是生物分类的基本单位。

在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越，表明它们的亲缘关系越。

25．大山雀偷喝牛奶，是__________行为。

三、判断题
26．一个物种就是一个独特的基因库（____）
27．“双名法”的正确表示方法是属名+种加词。

28．食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌．（判断对错）
29．运动的产生需要神经系统的调节．__
四、连线题
30．连线题
31．请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来．
五、综合题
32．（9分）认真观察和识别下图图片中的植物，并阅读下面的图图分类表解，回答问题：
根据如图分类检索表，在如图中找出与A、B、D对应的植物，并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中________________________．
33．（9分）下面是生活中常见的5种生物，请结合所学的相关知识回答下列问题：
（1）以上生物中，属于无脊椎动物的是___________ (填字母)。

（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于____植物。

（3）E生活在水中，用____呼吸。

34．请回答下列问题：
（1）甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类，如下表所示：
那么，乙表的分类标准是____。

（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需耍从环境中摄取营养，井把代谢废物等释放到环境中。

所以，生态系统中的动物在维持______中起着重要作用，同时又促进了生态系统的______。

（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（见下表）
①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是________和______。

鸟类受威胁的主要原因是________________。

②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝，你认为可能出现的问题是____________。

③保护动物多样性最有效的措施是（____）
A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆 D.法制管理
35．将食物及其相应的保鲜方法连接起来
【参考答案】***
一、选择题
二、填空题
21．物种遗传
22．界生理功能鳃气囊建立自然保护区
23．就地保护；建立自然保护区；
24．界；纲；科；种；种；大；近；
25．学习
三、判断题
26．正确
27．√
28．×
29．对
四、连线题
30．
31．
五、综合题
32．玉米向日葵肾蕨
33．C蕨类鳃
34．（1）体内是否有脊椎骨组成的脊柱（2）生态平衡物质循环（3）①人类偷猎栖息地
的丧失栖息地的丧失②生态平衡失调，人类的生存受到威胁③ B 35．。