《闺怨佳人拜月亭》原文及鉴赏

《闺怨佳人拜月亭》原文及鉴赏
（最新版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗歌散文、原文赏析、读书笔记、经典名著、古典文学、网络文学、经典语录、童话故事、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poetry and prose, original text appreciation, reading notes, classic works, classical literature, online literature, classic quotations, fairy tales, experience, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!
《闺怨佳人拜月亭》原文及鉴赏
【导语】：
【混江龙】许来大中都城内,各家烦恼各家知。

且说君臣分散,想俺父子别离。

遥想着尊父东行何日还,又随着车驾车驾南迁甚的回?这青湛湛碧悠悠天也知人意,早是秋风飒飒,可更暮雨凄凄。

【油【混江龙】许来大中都城内,各家烦恼各家知。

且说君臣分散,想俺父子别离。

遥想着尊父东行何日还,又随着车驾车驾南迁甚的回?这青湛湛碧悠悠天也知人意,早是秋风飒飒,可更暮雨凄凄。

【油葫芦】分明是风雨催人辞故国,行一步一叹息。

两行愁泪脸边垂,一点雨间一行凄惶泪, 一阵风对一声长吁气。

(做滑��科)��!百忙里一步一撒,嗨!索与他一步一提。

这一对绣鞋儿分不得帮和底,稠紧紧粘软软带着淤泥。

【天下乐】阿者你这般没乱荒张到得那里?兀的般云低天欲黑,至轻的到店十数里。

上面风雨,下面泥水,阿者慢慢的枉步显的你没气力。

关汉卿的《拜月亭》写公元1214年蒙古大兵攻打金中都 (今北京)时,金朝王尚书之女王瑞兰与其母、秀才蒋世隆与其妹瑞莲,在逃难途中各自被哨马冲散,两对人交叉相遇。

瑞莲被王母收为养女相携南下。

王瑞兰本是足不窥户的千金小姐,在兵荒马乱中邂逅书生蒋世隆,主动请求他保护自己,两人从佯称夫妻到终于结为患难夫妻。

第一折的这三支曲子都是女主人公王瑞兰与其母在逃难途中唱
的。

【混江龙】交待了战乱的背景,描绘了情景气氛,突出了“秋风飒飒,暮雨凄凄”,以风和雨为眼引出下一支曲。

【油葫芦】是重心,是绝妙好曲。

紧接前曲扣紧风和雨做文章,仿佛是自然界的风雨“催人辞故国”,实际上是人世间的风雨形成兵荒马乱,逼得人颠沛流离。

妙在借自然界风雨的催逼使人感受到人世间风雨的摧残。

所以紧接着以泪和雨相交织,以叹息声与风声相胶着,“一点雨间一行凄惶泪,一阵风对一声长吁气”。

分不清是自然界的雨水还是人眼流出的泪水,交织满面; 分不清是自然界的风声还是人吁出的叹息,胶着于心灵。

情景交融在我国诗歌中发展充分,但运用得如此天然浑成,确是神品。

后半支曲把镜头对准一双绣鞋,是一组绣花鞋的特写镜头,却又不离开风雨的环境。

尚书千金只在闺房和洁净的花园里才迈开轻盈的脚步,如今却在风雨泥泞中艰难跋涉,而且惊恐万状,“没乱慌张”。

这鞋子也实在不争气,“百忙里一步一撒(脱落),嗨,索与他一步一提。

”步履之艰难,行状之慌乱,心情之紧张,在一步一掉鞋、一步一提鞋中,表现得维妙维肖; 而一步一掉鞋、一步一提鞋又增添了艰难、慌乱、紧张。

这能怪这双鞋吗?确实不能怪它,它何曾经历过“上面风雨,下面泥水”的作践?不要说鞋帮鞋面,是绣花描草,就是鞋底,又何曾沾过淤泥? 现在倒好,“这一对绣鞋儿分不得帮和底,稠紧紧粘软软带着淤泥。

”这单是在怜惜绣鞋吗?不,与其说这是怜惜绣鞋,不如说是在怜惜着鞋的少女,少女落难,娇好秀美陷于淤泥之中,令人为美惋惜哀怜。