二级消防知识培训课件

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干粉灭火器
适用于扑救固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。使用时，先拔掉 保险销，一手握住喷嘴，对准火源，另一手用力压下压把，干粉便会从 喷嘴喷射出来。
泡沫灭火器
适用于扑救油类、木材、纸张等火灾。使用时，用手指堵住喷嘴将筒体 上下颠倒两次，就有泡沫喷出。
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二氧化碳灭火器
适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油
应急照明
确保疏散通道在断电情 况下仍能照明。
紧急情况下人员疏散方法
保持冷静
不要惊慌失免低洼地带。
听从指挥
按照疏散指示标志和工作人员 指引撤离。
不恋财物
不要返回火场拿取财物。
案例分析：成功疏散经验分享
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案例一
某商场火灾，由于安全出 口设置合理、疏散指示标 志明显，人员在短时间内 成功疏散。
现场指挥和协调沟通技巧
统一指挥
现场指挥员要统一指挥，明确分 工，协调各方力量进行火灾扑救
。
信息沟通
保持与消防部门的紧密联系，及 时报告火情变化和扑救进展情况
。
资源调配
根据现场需要，合理调配人力、 物力和财力资源，确保扑救工作
的顺利进行。
实战演练：模拟初起火灾扑救
演练准备
制定详细的演练计划，准备必要的演练器材 和装备。
自动喷水灭火系统原理及应用
原理
自动喷水灭火系统由洒水喷头、报警 阀组、水流报警装置（水流指示器或 压力开关）等组件，以及管道、供水 设施组成，并能在发生火灾时喷水的 自动灭火系统。
应用
该系统广泛应用于各种建筑内，用于 扑救初期火灾，降低火灾造成的损失 。
其他常见消防设施介绍
火灾自动报警系统
由触发装置、火灾报警装置、联动输出装置以及具有其它辅助功能装置组成，能在火灾初期，将燃烧 产生的烟雾、热量、火焰等物理量，通过火灾探测器变成电信号，传输到火灾报警控制器，并同时以 声或光的形式通知整个楼层疏散。
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详细解释了火灾的定义、形成条件、发展过程以及不同类别火
灾的特点和危险性。
灭火器材的使用方法和注意事项
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系统介绍了各种灭火器材的适用范围、操作方法和使用时的注
意事项，包括灭火器、灭火毯、灭火沙等。
火灾报警和应急疏散程序
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重点讲解了如何正确报警、启动应急疏散预案以及个人在火灾
中的自救和互救方法。
灭火原理
灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反 应终止的过程。灭火的基本原理 可以归纳为冷却法、窒息法、隔 离法和抑制法四种。
常见可燃物及危险特性
常见可燃物
木材、纸张、布料、塑料、橡胶、油 漆等都是常见的可燃物。
危险特性
不同的可燃物具有不同的危险特性， 如易燃、易爆、有毒等。了解这些特 性有助于正确选择灭火方法和逃生方 式。
演练评估
对演练效果进行评估，总结经验教训，提出 改进措施。
演练实施
按照计划进行演练，模拟初起火灾的场景和 扑救过程。
宣传教育
通过演练向公众宣传消防知识，提高公众的 消防安全意识和自救能力。
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安全检查与隐患排查整 改
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度
为确保消防安全，制定定期、不定期和专项安全检查制度，明确检查内容、频次和责任 人。
隐患整改措施和跟踪管理
整改措施
根据安全隐患的性质和严重程度，制定相应的整改措施，如立即停止危险作业、更换损坏设备、加强人员培训等 。
跟踪管理
对整改措施的实施情况进行跟踪管理，确保措施得到有效执行，并对整改结果进行复查，确保隐患得到彻底消除 。
案例分析：成功消除隐患经验分享
案例一
某公司定期对消防设施进行检查，及时发现并更换了损坏的灭火器 ，成功避免了火灾事故的发生。
检查流程
按照计划进行安全检查，记录检查结果，发现问题及时上报并跟踪整改情况，直至问题 解决。
常见安全隐患识别方法
观察法
通过直接观察现场环境、设备设施、 人员操作等，发现潜在的安全隐患。
仪器检测法
使用专业的消防检测设备，对现场环 境、设备设施等进行检测，发现潜在 的安全隐患。
询问法
与相关人员进行交流，了解他们对安 全问题的看法和存在的困难，从而发 现隐患。
案例二
某办公楼火灾，消防控制 室及时启动应急广播系统 ，指引人员有序撤离。
案例三
某学校宿舍火灾，学生们 在老师带领下，按照预定 疏散路线成功逃生。
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初起火灾扑救技能培养
初起火灾判断与报告流程
观察火情
发现火情后，首先要冷静 观察，判断火势大小、蔓 延方向以及燃烧物质。
报告火警
立即拨打119火警电话， 报告火灾地点、燃烧物质 和火势情况。
报警控制器
接收探测器信号，启动报警程 序。
警报装置
声光报警器、警铃等，提醒人 员注意火情。
联动控制装置
启动应急照明、排烟系统等消 防设施。
应急疏散通道设置要求
安全出口数量
根据场所面积和人员数 量设置足够的安全出口
。
疏散通道宽度
保持畅通，宽度不小于 1.1米。
疏散指示标志
明显、连续，指向安全 出口。
感谢观看
类的初起火灾。使用时，先拔出保险销，再压合压把，将喷嘴对准火焰
根部喷射。
室内消火栓系统组成与操作
组成
室内消火栓系统由消防给水管道、消火栓箱、消火栓阀门、水枪、水带等部分组 成。
操作
发生火灾时，打开消火栓箱门，取出水带、水枪，将水带的一端接在消火栓出水 口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。
二级消防知识培训课 件
汇报人：XXX 2024-01-17
目 录
• 消防基础知识 • 消防设施与器材使用 • 火灾报警与应急疏散 • 初起火灾扑救技能培养 • 安全检查与隐患排查整改 • 总结回顾与考核评估
01
消防基础知识
火灾定义与分类
火灾定义
火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
启动应急预案
根据现场情况，启动相应 的应急预案，组织人员疏 散和火灾扑救。
初期火灾扑救原则和方法
扑救原则
坚持“先控制、后消灭”的原则 ，优先控制火势蔓延，再集中力
量消灭火源。
扑救方法
根据燃烧物质和火势情况，选择合 适的灭火器材和灭火方法，如使用 灭火器、灭火毯、沙土等。
安全第一
在扑救火灾时，要确保自身安全， 避免盲目冒险和不必要的伤亡。
案例二
某商场在营业期间发现火灾隐患，立即启动应急预案，组织人员疏 散并报警，最终成功将火势控制在初起阶段，避免了重大损失。
案例三
某工厂加强员工消防培训，提高员工消防意识和应急能力，成功应对 了一起突发火灾事故，保障了人员生命安全和企业财产安全。
06
总结回顾与考核评估
关键知识点总结回顾
火灾的基本概念和分类
火灾危险性评估方法
评估方法
火灾危险性评估可采用定性评估、半定量评估和定量评估等方法。评估内容包 括火灾发生的可能性、火灾后果的严重性以及灭火救援的难度等。
评估意义
通过火灾危险性评估，可以了解火灾发生的概率和可能造成的损失，为制定预 防措施和应急预案提供依据。
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消防设施与器材使用
灭火器类型及使用方法
培训效果考核评估方式说明
理论考试
通过闭卷考试的形式，检验学员对消防知识的掌 握程度，包括选择题、判断题和简答题等题型。
实操演练
组织学员进行灭火器材的实际操作演练，评估学 员的操作技能水平和应对火灾的能力。
案例分析
让学员分析真实的火灾案例，考察学员对消防知 识的综合运用能力和分析解决问题的能力。
学员心得体会分享环节
分享学习心得
鼓励学员积极分享自己在培训过程中的学习心得和体会，促进彼 此之间的交流和学习。
探讨问题解决方案
针对学员在培训过程中遇到的问题和困惑，组织大家共同探讨解决 方案，加深对消防知识的理解和掌握。
展望未来计划
引导学员思考如何将所学的消防知识应用到实际工作中，并制定个 人未来的学习和发展计划。
THANKS
火灾分类
根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D、E 五类。A类火灾指固体物质火灾，B类火灾指液体或可熔化的 固体物质火灾，C类火灾指气体火灾，D类火灾指金属火灾， E类火灾指带电火灾。
燃烧三要素及灭火原理
燃烧三要素
可燃物、助燃物（氧化剂）和引 火源（温度）是燃烧的三个基本 要素，三者缺一不可。
消防应急照明和疏散指示系统
由应急照明控制器、应急照明集中电源、应急照明配电箱和消防应急灯具等几部分组成。主要用于在 火灾等紧急情况下，为人员安全疏散和灭火救援行动提供必要的照度条件及正确的疏散指示信息。
03
火灾报警与应急疏散
火灾报警系统组成及功能
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探测器
感烟、感温等类型，及时感知 火情并发出警报。