北师大版数学第十二册《立体图形的表面积和体积》课件
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己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
• (2)用一根长48厘米的铁丝围成一个正方体的
框架,其棱长是( 4 )厘米。
开心辞典
• (3)等底等高的圆柱的底面积是1.5平方分米, 那么与它体积和高都相等的圆锥的底面积应是 ( 4.)5 平方分米。
• (4)等底等高的圆柱和圆锥体积之和是36立 方厘米,那么圆柱的体积是( 27 )立方厘米,圆 锥的体积是( 9 )立方厘米。
测测你的判断力
• (1)体积单位比面积单位大。( X ) • (2)把一个圆柱削成一个最大的圆锥体削去部
分的体积与圆锥的体积的比是2:1。 ( √ ) • (3)把一个长方体铁块熔铸成一个圆柱体,形
状虽然变了,但它们所占空间的大小没有变。 ( √) • (4)一个圆柱的底面直径是4厘米,高是4 厘 米,将这个圆柱的侧面展开后一定是一个正方形。 (√)
提出问题 解决问题
山区人民修圆柱形蓄水池,直径是20米,深4米。 针对这件事,你能提出哪些有关数学问题,并试着解 决问题?
20 4
感谢您对文章的阅读跟下载,希望本
篇文章能帮助Байду номын сангаас您,建议您下载后自
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
快乐A、B、C
(1)揉一团面粉做饼,把饼做得越大,就是(B) A 表面积不变 体积不变 B表面积变大 体积不变 C 表面积不变 体积变大 D表面积变大 体积变大
(2)把一个长方体平均分成两个长方体,它的表 面积(C )。
A 减少了 B 不变 C 增加了
(3)从A到B你有几种走法?(每次只能
经过三条棱) ( B )
立体图形的表面积和体积
教学目标
• 1.使同学们掌握所学的立体图形的表面 积和体积的含义,会计算它们的表面积 和体积。
• 2.体会数学的实用价值,提高同学们对 学习数学的兴趣。
认 识 我 吗 ?
开心辞典
• (1)用3个边长都是1立方厘米的正方体摆一个
长方体,长方体的长( 3 )厘米,宽是( 1 ) 厘米,这个长方体的表面积是(14 )平方厘米, 体积是( )3立方厘米。
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
A
A四种 B六种 C无数种
B
(4)按虚线折叠,能围成正方体的是(第一种)
测测你的观察力
• 下面有三层正方体所垒成的,看一看有 ( 10 )个正方体木块。
考考你!
• 小明回家的路上发现粮场有一粮堆,叔叔 告诉他底面周长约为15.7米,高约1.5米。 如果每立方米的小麦约重750千克,这堆小 麦约重多少千克?(得数保留整数)
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
• (2)用一根长48厘米的铁丝围成一个正方体的
框架,其棱长是( 4 )厘米。
开心辞典
• (3)等底等高的圆柱的底面积是1.5平方分米, 那么与它体积和高都相等的圆锥的底面积应是 ( 4.)5 平方分米。
• (4)等底等高的圆柱和圆锥体积之和是36立 方厘米,那么圆柱的体积是( 27 )立方厘米,圆 锥的体积是( 9 )立方厘米。
测测你的判断力
• (1)体积单位比面积单位大。( X ) • (2)把一个圆柱削成一个最大的圆锥体削去部
分的体积与圆锥的体积的比是2:1。 ( √ ) • (3)把一个长方体铁块熔铸成一个圆柱体,形
状虽然变了,但它们所占空间的大小没有变。 ( √) • (4)一个圆柱的底面直径是4厘米,高是4 厘 米,将这个圆柱的侧面展开后一定是一个正方形。 (√)
提出问题 解决问题
山区人民修圆柱形蓄水池,直径是20米,深4米。 针对这件事,你能提出哪些有关数学问题,并试着解 决问题?
20 4
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
快乐A、B、C
(1)揉一团面粉做饼,把饼做得越大,就是(B) A 表面积不变 体积不变 B表面积变大 体积不变 C 表面积不变 体积变大 D表面积变大 体积变大
(2)把一个长方体平均分成两个长方体,它的表 面积(C )。
A 减少了 B 不变 C 增加了
(3)从A到B你有几种走法?(每次只能
经过三条棱) ( B )
立体图形的表面积和体积
教学目标
• 1.使同学们掌握所学的立体图形的表面 积和体积的含义,会计算它们的表面积 和体积。
• 2.体会数学的实用价值,提高同学们对 学习数学的兴趣。
认 识 我 吗 ?
开心辞典
• (1)用3个边长都是1立方厘米的正方体摆一个
长方体,长方体的长( 3 )厘米,宽是( 1 ) 厘米,这个长方体的表面积是(14 )平方厘米, 体积是( )3立方厘米。
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
A
A四种 B六种 C无数种
B
(4)按虚线折叠,能围成正方体的是(第一种)
测测你的观察力
• 下面有三层正方体所垒成的,看一看有 ( 10 )个正方体木块。
考考你!
• 小明回家的路上发现粮场有一粮堆,叔叔 告诉他底面周长约为15.7米,高约1.5米。 如果每立方米的小麦约重750千克,这堆小 麦约重多少千克?(得数保留整数)
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。