最新人教版二年级美术上册《回家的路》优质教案教学设计(文字)

最新人教版二年级美术上册
《回家的路》优质教案教学设计
1教学目标
认知与能力：
通过让学生观察、回忆，清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物。

培养学生观察能力，引导学生能清楚地辩认方向，描绘沿途看到的情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。

过程与方法：
通过造型表现，感受路线图的造型美。

引导学生试着用各种材料、绘画工具完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。

培养学生良好的语言表达能力及热爱家乡、热爱生活的优良品质。

情感态度价值观：
使学生学会用绘画形式大胆表达自我感情的方式，培养其热爱生活的思想感情。

在教学中，帮助学生养成良好的学习习惯。

2学情分析
本课书是人民教育出版社的美术教材2年级上册，本课属于造型•表现领域。

本课参考交通图、路线图的表达方式，引导学生绘画出从学校到家的路线图并能够画出一路上有标志性的建筑、景物。

在本课的设计上，因学生年龄比较下，故此教师适宜采用故事、游戏的形式导入，引起学生强烈的好奇心和兴趣。

在发展阶段的视频课件和教师范图，既起到示范演示的功能，又对学生的思维起到启迪的作用，开拓学生的思路。

在引导学生表现回家路上的沿途景物中，培养学生从小爱家乡、爱生活的品质。

3重点难点
重点：
引导学生完整地画出从家到学校的线路图及路上主要景物。

引导学生能清楚地辩认方向，大胆表现从家到学校的线路图及途中的景物。

难点：
通过造型表现，感受路线图的造型美。

引导学生试着用各种材料、绘画工具完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。

培养学生良好的语言表达能力及热爱家乡、热爱生活的优良品质。

4教学过程
活动1【导入】
教师：同学们，你们喜欢听故事吧？今天麻老师给大家讲一个百亩森林里维尼迷路的故事。

（教师播放课件）
出示课题
活动2【讲授】
师：让我们一起从百度地图上找一找我们学校——和平区中心小学。

（教师打开百度地图）
师：每天麻老师都和大家一样会从咱们学校回家。

今天，谁想和我一起走走回家的路？
活动3【讲授】
教师播放自己回家路上的动画路线图
同学分组讲一讲自己每天回家的路线？路过哪里？沿途有什么样的景物？它们有什么特征？
师：哪位同学能讲一讲自己走哪条路回家？需要经过几个拐弯，几个十字路口？路上经过了哪些场所？比如商场、超市、餐厅。

学生边说教师边演示示范路线图的绘制。

教师在展示板上出示学校图片。

师：请大家也来画一画从学校回家的路。

可以根据需要添加人物与景物。

教师巡视指导学生绘画作品，重点帮助绘画技术不太强的学生。

活动4【作业】
全班分组展示作品，组成一幅“天津新版地图”。