塔峰镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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8． （ 2 分 ） 一个三角形其中两个角分别是 52°和 64°，第三个角的度数是（ A. 52° B. 64° C. 88° 【答案】B 【考点】三角形的内角和
）。 D. 116°
【解析】【解答】解：180°-52°-64°=64°。 故答案为：B。 【分析】三角形内角和是 180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数。 9． （ 2 分 ） 把 0.7 缩小到它的 ，再扩大到它的 10 倍是（ ）。 A. 0.7 B. 0.07 C. 7 【答案】 B 【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化，小数点向右移动引起小数大小的变化 【解析】【解答】解：把 0.7 缩小到它的 故答案为：B。 ， 再扩大到它的 10 倍是 0.07。
）
A. （1）与（2） B. （1）与（3） 【答案】B 【考点】从不同方向观察物体和几何体
C. （1）与（4）
D. （2）与（3）
【解析】【解答】解：（1）、（3）为物体稍作旋转的图形；（2）互相垂直的 6 块几何体应在一个平面； （4）两端少一块． 故答案为：B． 【分析】根据几何体的块数，在同一平面的几何体的形状以及相应的三视图来进行判断． 5． （ 2 分 ） 如果□×○=△，下列正确的是（ ）。 A. □÷△=○ B. △÷□=○ C. □÷○=△ 【答案】 B 【考点】乘、除法的意义及其之间的关系 【解析】【解答】解：如果□×○=△，那么△÷□=○，△÷○=□。 故答案为：B。 【分析】因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数。 6． （ 2 分 ） 用简便方法计算 29×54＝（ ） A. 2989 B. 1025 C. 1566 【答案】 C 【考点】运算定律与简便运算 【解析】【解答】解：29×54 =（30-1）×54 =30×54-1×54 =1620-54 =1566 故答案为：C 【分析】可以把 29 写成（30-1），然后运用乘法分配律简便计算。 7． （ 2 分 ） 计算 200÷[（200-60）÷7]时，应先算（ ）。 A. 200-60 B. 60÷7 C. 200÷200 【答案】 A 【考点】整数四则混合运算 【解析】【解答】解：应先算小括号里面的 200-60。 故答案为：A 【分析】算式中含有小括号和中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
故答案为：B． 【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形 ，则这个物体是个正方体，长、宽、高都有 2 个小正方体，利用正方体的体积公式：V=长×宽×高，即可得解． 11．（ 2 分 ） 观察如图所示的物体，从上面看到的形状是（ ）
A. B. 【答案】 C 【考点】从不同方向观察物体和几何体
【分析】把一个数缩小到它的 ， 那么就是把这个数的小数点向左移动 2 位，把一个数扩大到它的 10 倍，那么就是把这个数的小数点向右移动 1 位。 10．（ 2 分 ） 要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形 A. 9 B. 8 C. 7 【答案】 B 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：2×2×2=8； ，至少用 （ D. 6 ）个．
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【答案】 7.18 【考点】多位小数的加减法，小数加法运算律 【解析】【解答】解：17.18-3.7-6.3=17.18-（3.7+6.3）=7.18。 故答案为：7.18。 【分析】计算小数减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有 0 时，可以把 0 省略 不写；减去一个数，再减去一个数，就等于减去这两个数的和。 16．（ 1 分 ） 用小数计算． 3 千米 260 米－960 米=________ 【答案】 2.3 米 【考点】含小数的单位换算，千米与米之间的换算与比较 【解析】【解答】解：3 千米 260 米-960 米=2 千米 300 米=2.3 千米。 故答案为：2.3 米。 【分析】1 米=0.001 米，所以米化千米，小数点要向前移动 3 位。 17．（ 1 分 ） 李叔叔在超市买了一个砂锅，售价 69.70 元，又买了 4 个汤碗，共 28.8 元，李叔叔付出 100 元，应找回________钱。 【答案】 1.5 元 【考点】多位小数的加减法 【解析】【解答】解：应找回 100-69.70-28.8=1.5 元。 故答案为：1.5 元。 【分析】应找回的钱数=李叔叔付的钱数-砂锅的售价-4 个汤碗的价钱，据此代入数据作答即可。
三、解答题
18．（ 10 分 ） 按要求作图。 （1）将图形 M 向上平移 5 格后，再向右平移 3 格，得到图形 A。 （2）图形 M 以已知直线 L 为对称轴，画出轴对称图形的另一半，得到图形 C。
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【答案】（1）解：
（2）解： 【解析】【分析】平移：先把三角形的三个点按要求平移，平移后连线；轴对称：先找出三角形的三个对称点， 然后对称点连线。 19．（ 5 分 ） 五年级两个班捡废品，一班捡了 19.15 千克，二班比一班少捡 1.87 千克。两个班一共捡了多 少千克? 【答案】解：19.15-1.87+19.15=36.43（千克） 答：两个班一共捡了 36.43 千克。 【考点】小数的四则混合运算 【解析】【分析】二班比一班少捡了 1.87 千克，所以二班捡了（19.15-1.87）千克，二班捡的加一班捡的是两 个班一共捡的。 20．（ 5 分 ） 我会用简便方法计算。（要写简算过程）①25×125×4×8 ②37×28+37×2 ③（20+8）×125 ④173+428+27 ⑤38×101 ⑥44×25 【答案】解：①25×125×4×8=（25×4）×（125×8） =100×1000 =100000； ②37×28+37×2 =37×（28+2） =37×30 =1110； ③（20+8）×125 =20×125+8×125 =2500+1000
第 7 页，_______；女生合格人数最少的项目________． （2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是________训练． （3）在________项目上，女生表现出明显的优势．在________项目上，男女生的表现平分秋色． （4）从图中可以看出这个班至少有________人． 【答案】（1）立定跳远；仰卧起坐 （2）仰卧起坐 （3）跳绳；投实心球 （4）50 【考点】从复式条形统计图获取信息 【解析】【解答】解：（1）25＞17＞15＞9，男生合格人数最多的是立定跳远；25＞23＞15＞17，女生合格人 数最少的项目是仰卧起坐； （2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐； （3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势；投实心球的人数相等，在投实心球项目上，男女生的表现平分 秋色； （4）25+25=50（人），这个班至少有 50 人。 故答案为：（1）立定跳远；仰卧起坐；（2）仰卧起坐；（3）跳绳；投实心球；（4）50 【分析】统计图中蓝色长条表示男生，红色长条表示女生，横轴表示项目，竖轴表示人数，根据统计图中的数 据回答问题。 24．（ 5 分 ） 大象能活 40 年，海龟活的年数比大象活的年数的 4 倍还多 20 年，海龟能活多少年？ 【答案】解：40×4+20=180（年） 答：海龟能活 180 年。 【考点】整数四则混合运算 【解析】【分析】大象活的年数 40×4+20 年=海龟活的年数。 25．（ 4 分 ） 先在方框里填数，再列出综合算式。
A.
B.
C. 【答案】 C 【考点】小数的读写、意义及分类 【解析】【解答】 故答案为：C。 写成小数是 0.93.
D.
【分析】上面的方格都是平均分成 100 个小格子，0.93= 项符合题意。
就是把 1 平均分成 100 份，取其中的 93 份，C 选
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4． （ 2 分 ） 下列物体中，是一样的为（
C.
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【解析】【解答】解：从不同方向看到的结果如下：
故答案为：C． 【分析】观察如图所示的物体，从上面看到的形状是 侧看到的形状是 ；由此得解． 12．（ 2 分 ） 小数点右边第一位是（ ） A. 十分位 B. 百分位 【答案】 A 【考点】小数的数位与计数单位 【解析】【解答】解：小数点右边的第一位是十分位。 故答案为：A。 【分析】根据小数的数位表作答即可。 13．（ 1 分 ） 2.93＋6.19－1.48=________ 【答案】 7.64 【考点】小数加减混合运算 【解析】【解答】解：2.93+6.19-1.48=9.12-1.48=7.64。 故答案为：7.64。 【分析】在没有小括号，只有加减法的计算中，要从左往右依次计算。 14．（ 1 分 ） 求出下面图形的周长________（单位：厘米）. ，从正面看到的图形是 ，从左
1． （ 2 分 ） 0.9 与 0.90 比较，（ ）。 A. 大小相等，意义一样 B. 大小不相等，意义不一样 【答案】 C 【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质
一、选择题
塔峰镇中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
C. 千分位
二、填空题
【答案】 35.72 厘米 【考点】多位小数的加减法，组合图形的周长的巧算 【解析】【解答】解：这个图形的周长=3.9+3.9+4.2+4.2+9.76+9.76=35.72 厘米。 故答案为：35.72 厘米。 【分析】从图中可以观察到，这个图形中最上面的那一小段的长度刚好可以补在上下两个图形之间，然后把各 个边加起来即可。 15．（ 1 分 ） 计算 17.18－3.7－6.3=________
C. 大小相等，意义不一样
【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9 表示有 9 个 0.1，0.90 表示有 90 个 0.01，它们所表示的意义不一样。 故答案为：C。 【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以 0.9=0.90，而 0.9 和 0.90 的计 数单位不一样，0.9 的计数单位是 0.1，0.90 的计数单位是 0.01。 2． （ 2 分 ） 在英语竞赛中，做对一题得 10 分，做错一题倒扣 4 分，共有 15 题。李晓得了 108 分，他做 错了（ ）题。 A. 14 B. 12 C. 3 【答案】C 【解析】【解答】解：（15×10-108）÷（10+4） =42÷14 =3（题） 故答案为：C 【分析】假设都做对了，则共得分 15×10，这样一定比 108 分多，是因为把做错的也当作做对的给分了。用一 共多算的分数除以每道题多算的（10+4）分即可求出做错的分数。 3． （ 2 分 ） 下面方格（阴影部分）表示 0.93．（ ）
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=3500； ④173+428+27 =（173+27）+428 =200+428 =628 ⑤38×101 =38×（100+1） =38×100+38×1 =3800+38 =3838； ⑥44×25 =（40+4）×25 =40×25+4×25 =1000+100 =1100 【考点】运算定律与简便运算，乘法结合律，乘法分配律 【解析】【分析】①运用乘法交换律和结合律简便计算；②运用乘法分配律简便计算；③运用乘法分配律简便 计算 ； ④运用加法交换律简便计算 ； ⑤把 101 写成 （100+1） ， 然后运用乘法分配律简便计算 ； ⑥把 44 写成 （40+4） ， 然后运用乘法分配律简便计算。 21．（ 5 分 ） 口算。 ①6－0.7= 3.8+2.3= 6.2－0.5= 7+0.65= ②3.24+0.9= 7.1－0.2= 3.2+0.9= 4.3－0.7= 【答案】 5.3；6.1；5.7；7.65；4.13；6.9；4.1；3.6 【考点】多位小数的加减法 【解析】【解答】 ①6－0.7=5.3；3.8+2.3=6.1；6.2－0.5=5.7；7+0.65= 7.65 ②3.24+0.9=4.13；7.1－0.2=6.9；3.2+0.9=4.1；4.3－0.7=3.6 【分析】小数的加减法计算法则：（1）计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的 数对齐）, （2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部 分末尾有 0,一般要把 0 去掉）。 22．（ 5 分 ） 水果店第一天卖出水果 67.3 千克，比第二天卖出的多 18.8 千克。这两天一共卖出多少千克 水果? 【答案】 解：67.3-18.8+67.3=115.8（千克） 【考点】小数加减混合运算 【解析】【分析】第二天卖出的水果=第一天卖出的水果-比第二天多卖出的水果，两天共卖出的水果=第二天 卖出的水果+第一天卖出的水果，据此代入数值解答即可。 23．（ 6 分 ） 根据下面的统计图，回答问题．