9.23巴黎公社》学案 (川教版九年级历史上册) (1)
最新历史九上第19课《巴黎公社》导学案
最新历史九上第19课《巴黎公社》导学案巴黎公社导学案学习目标：了解巴黎公社的产生,无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局（重点）,巴黎公社失败的原因（难点）自主学习1、1870年,法国统治阶级为了__________,巩固摇摇欲坠的政权,挑起了与普鲁士的战争,史称__________。
2.1871年3月28日,__________成立,它是人类历史上第一个__________政权。
3、1871年5月21日,凡尔赛反动武装在奸细的指引下,突破防守不严的圣克鲁门,闯入巴黎市区。
一场保卫巴黎公社的英勇战斗,即“__________”开始了4、1871年5月27日,巴黎公社最后一批公社战士在__________公墓被杀害。
28日,巴黎全城沦陷,巴黎公社革命失败。
5、《国际歌》由__________作词,__________作曲。
6、巴黎公社运动具有怎样的历史地位？7、《国际歌》宣扬了巴黎公社什么样的精神？合作探究课本115页思考与讨论达标测试1.右图的“巴黎公社社员墙”,承载着公社战士们至死不渝的革命信念。
这种革命信念源自（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言》2.巴黎公社（）A．标志着马克思主义的诞生B．是世界第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动C．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试3.“没有革命的理论,就没有革命的行动。
”马克思主义诞生后,无产阶级通过革命建立政权的第一次伟大尝试是（）A.启蒙运动B.巴黎公社C.十月革命D.法国大革命4.2011年3月18日,军事史专家徐焰说：“今天是国际社会主义运动史上一个重要的纪念日……成立了人类历史上第一个工人阶级的政权。
”这一政权是（）A．法兰西第一共和国B．法兰西第一帝国C．巴黎公社D．工兵苏维埃政府5. （2015·辽宁丹东）“起来,饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是（）A.欧仁·鲍狄埃B.狄盖C.瓦尔兰D.里果6.（2015·广西贵港）下列选项的表述正确的是（）A．英国宪章运动爆发后,工人阶级成立了全国宪章协会。
川教版九年级(初三)历史上册：巴黎公社_课件1
学习测评
1. 巴黎公社是巴黎人民与法国反动资产阶级政府斗争中诞生的
（C ）。
A.革命群众组织
B.国民自卫军组织
C.无产阶级的新型政权
D.工人团体组织
2.为什么说巴黎公社是无产阶级政权？
(1)巴黎公社政权是以工人为主体、以国民自卫军为主力，通过武 装斗争建立的由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会 领导的政权。 (2)公社成立后，采取了一系列保护无产阶级利益的政治、经济和 文化教育措施。
欧仁·鲍狄埃（1816—1887）
巴黎公社建立 凯旋柱 （巴黎旺多姆广场）
“五月流血周”
巴黎公社的堡垒（照片）
巴黎公社社员的反抗
凡尔赛军屠杀巴黎公社社员
五月的巴黎街头
巴黎公社社员在拉雪兹公墓被枪杀
巴黎公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
被凡尔赛军队破坏的公社军事街垒
《法兰西内战》中文版封面
工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用 它来达到自己的目的。
——马克思《法兰西内战》
《国际歌》的诞生
鲍狄埃
鲍狄埃墓
皮埃尔·狄盖特 （Pierre Degeyter，1848—1932），法国业余作曲家，生于比利时， 后移居法国里尔，一生主要从事家具制作和 花木加工业。青年时代即投身于工人运动， 并在工人夜校学习文化和音乐，曾领 导过几个工人业余合唱团，任指挥，并写词作曲； 72岁加入法国共产党。
他的作品以工人运动歌曲为主，具有浓厚的时代背景因素，其中名扬全球的无产阶 级战 歌《国际歌》是他的代表作，作于1871年。其他代表作品还有歌曲《前进! 工人 阶 级》、《巴黎公社》、《起义者》等。
《国际歌》
青年学生在入党仪式上唱《国际歌》 在党代会上唱《国际歌》
【附答案】九年级历史上册第23课巴黎公社课时训练川教版.docx
巴黎公社一、选择题1.1871年3月18 B,巴黎人民发动了武装起义。
这次起义的直接原因是（）A.法军在色当战役中惨败B.法国政府签订了投降协定C.反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场D.以上原因都不是2.世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：（）A.宪章运动B.十月革命C.巴黎公社D.《共产党宣言》的发表3.1871年成立的巴黎公社是代表（）A.工人阶级利益的政权B.资产阶级利益的政权C.地主阶级利益的政权D.农民阶级利益的政权4小华在课堂学习中，整理了如下内容：①“普法战争”；②“巴黎人民起义”；③“五月流血周”；④《国际歌》。
他这堂课学习的主题最有可能是（）A.欧洲三大工人运动B.巴黎公社革命C.法国大革命D.第一国际5.（2014 •贵州铜仁）“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”这一铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌词是作者为了纪念下列什么事件而创作的（）A.《共产党宣言》发表B.中国抗日战争胜利C.巴黎公社失败D.中华人民共和国成立6.（2014 •广西南宁）1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔一拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻“献给公社的死难者，1871年5月21-28 ”他们纪念的是（）A.《共产党宣言》的发表B.宪章运动C.《国际歌》的诞生D.五月流血周7.下列有关巴黎公社表述不正确的一项是（）A.前后坚持斗争二个月B.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.革命首创精神鼓舞着无产阶级继续斗争D.标志着马克思主义的诞生&下面是对巴黎公社的一个评价，你认为能正确反映这段历史性质的是（）A.它是资产阶级与封建阶级的殊死斗争B.它是资产阶级与无产阶级的殊死斗争C.它建立了第一个社会主义国家 D.它为马克思主义的建立提供了实践依据9.这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲，这是—首全世界无产阶级的战歌。
这首歌就是欧仁•鲍狄埃创作的（）A.《国际歌》B.《前进歌》C.《马赛曲》D.《黄河大合唱》10.下列事件按先后顺序排列正确的是（）①3・18起义②五月流血周③巴黎公社成立④色当战役法军失败A.①②③④B.④①②③C.④②③①D.④①③②二、非选择题11.阅读下列材料，并回答问题。
九年级历史上册 世界近代史(上)第四学习主题 国际工人运动与马克思主义的诞生 第23课 巴黎公社教案 川教版
第23课巴黎公社课题名称第23课巴黎公社三维目标1、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程。
2、感受巴黎公社的革命精神。
重点目标巴黎公社建立的历史背景和公社性质难点目标巴黎公社性质和失败原因导入示标播放《国际歌》，感受乐曲的悲壮和昂扬精神，接着提问：《国际歌》在什么样的历史环境下写出来的？从而进入本课的学习。
目标三导学做思一巴黎公社建立的史实？导学：阅读课本P143-144找出巴黎公社建立的背景，经过、巴黎公社的性质，在课本勾画出来。
导做：小组派代表回答。
学生回答后，教师归纳巴黎公社建立的背景：①1870年7月，普法战争爆发，色当战役，法军惨败。
②法国“国防政府”对外投降卖国，对内企图消灭人民武装力量。
③反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。
2、经过：①1871年3月18日，巴黎人民发动武装起义，最终取得“八一三起义”的胜利。
②1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。
3、巴黎公社的性质：是人类历史上第一个无产阶级掌握的新型政权。
导思：为什么说巴黎公社是无产阶级掌握的新型政权？过渡：巴黎公社的政权建立之后为什么会最终失败呢？学做思二“五月流血周”的史实有哪些？导学：阅读课本P145，找出“五月流血周”原因、概况、结果。
导做：随机抽问。
学生回答后，教师点评归纳。
1、原因：反动政府反扑。
2、概况：1871年5月21日至28日一周之内，数以万计的社员被反动政府屠杀，历史上称为“五月流血周”。
3、结果：巴黎公社在反动军队的镇压下失败。
导思：巴黎公社的历史意义是什么？①巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
②巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
过渡：公社失败后，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃在震撼世界的“五月流血周”中，同敌人英勇作战，巴黎公社失败后，他隐藏在一个朋友家里，躲过了敌人的搜查，满怀悲痛地创作了振奋人心的诗篇《国际歌》歌词，表达了无产阶级永不屈服，一定要最后消灭世界上一切剥削阶级的气壮山河的誓言。
初中历史《巴黎公社 》教案
初中历史《巴黎公社》教案一、教学目标【知识与能力】了解“五月流血周”的基本过程。
掌握巴黎公社的意义。
【过程与方法】通过小组讨论探究巴黎公社的意义，提高历史问题探究能力和合作学习能力。
【情感态度与价值观】认识公社成员团结一致的斗志，体会巴黎公社的精神。
二、教学重难点【重点】巴黎公社的背景与过程。
【难点】巴黎公社的意义。
三、教学过程环节一：导入新课音频导入法。
教师在PPT上播放《国际歌》，并提出问题：这首歌的创作的背景是什么?带着问题顺势导入新课。
环节二：新课教学(一)背景教师在PPT上展示以下史料，要求学生根据课本结合史料，思考：巴黎公社是在什么背景下爆发的?学生阅读材料并回答问题，教师总结：1870年，普法战争中法国战败，法兰西第二帝国垮台，成立第三共和国;资产阶级临时政府对外采取卑躬屈膝政策，对内秘密调集军队，准备武力镇压国民自卫军。
(二)过程教师在PPT上播放巴黎公社过程的纪录片。
纪录片播放完之后，教师出示有关巴黎公社过程的表格。
学生根据纪录片及课本内容填充答案，教师总结，出示答案：教师继续提出问题：巴黎公社最后为什么以失败告终呢?学生回答，教师总结：巴黎公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，未能发动广大农民;没有马克思主义政党的领导;法国资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的经济基础不具备。
(三)影响教师在PPT上出示史料，给学生8分钟时间，请学生根据史料并结合课本，以历史小组为单位讨论巴黎公社有什么重要意义?学生回答后，师生总结：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。
虽然最后失败了，但是巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期。
环节三：小结作业小结：师生共同总结。
作业：学唱《国际歌》，感受巴黎公社的大无畏精神。
四、板书设计。
九年级历史上册 第12课 巴黎公社学案(无答案) 川教版
第12课巴黎公社学习目标：l、记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。
2、通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
3、通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。
重点：巴黎公社的历史背景和该公社的性质。
难点：巴黎公社的性质和失败原因。
学习过程：一、自主先学：1、__ ___年，法国反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。
于是_______发动武装起义，很快控制了巴黎市区。
反动政府头子___ __等逃往________，巴黎成了无产阶级的天下。
_____月____日，巴黎公社宣告成立。
由___________等著名工人运动活动家组成的___________掌握了政权。
2、人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权是，该政权成立后，采取一系列保护的社会经济改革措施。
3、巴黎公社是建立_______ ____的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但 ___________的革命精神却鼓舞着___________为争取解放继续进行斗争。
4、国际歌是___________写的，___________作的曲，这首歌气势磅礴，悲壮激昂，抒发了对___________的无比仇恨，号召全世界受苦的人起来斗争，做天下的主人，国际歌成了全世界___________的歌。
二、小组讨论：三、交流展示1．讨论巴黎公社建立的背景2．巴黎公社成立的时间和性质3．看p145图回答图中反映的历史事件是什么？发生的时间？我们应该向图中人物学习什么精神？4．巴黎公社成立的历史意义？四、拓展质疑：5．探究巴黎公社失败的原因以及给我们留下的思索？6．阅读p148国际歌歌词回答：歌的词作者和曲作者分别是谁？是在什么心情下创作的？这首歌表达了什么主题？起到了什么作用？五、反馈检测：1、巴黎市民的武装称( )A、国民军B、工人纠察队C、国民自卫军D、国民革命军2、巴黎公社成立的时间是( )A、1871年3月18日B、1871年3月28日C、1870年9月4日D、1871年5月28日3、下列不属于巴黎公社采取的措施是( )A、建立无产阶级新的国家机器B、没收逃亡资本家的工厂C、实行义务教育D、组织大陆军为常备军4、世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( )A、宪章运动B、共产主义同盟成立C、巴黎公社D、第一国际5、巴黎公社是巴黎人民与法国反动资产阶级政府斗争中诞生的( )A、革命群众组织B、国民自卫军组织C、无产阶级的新型政权D、工人团体组织6、巴黎公社是无产阶级政权，因为( )①公社成员都是工人②公社选举出工人阶级的代表组成公社委员会③打碎了旧的资产阶级国家机器④公社一系列措施都是为工人服务的A、①②B、②③ c、②④ D、①③7、巴黎公社的性质是( )A世界上第一次工人阶级的武装斗争 B世界上第一个无产阶级政权C世界上第一个无产阶级专政的国家 D世界上第一个社会主义国家六、小结反思：。
九年级历史上册 第23课 巴黎公社导学案(无答案) 川教版
第23课巴黎公社【目标要求】1.知识与能力：记住巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。
2.过程与方法：通过巴黎公社革命措施的了解和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展道路是曲折的，前途是光明的。
【预习导学】一、巴黎公社的建立1.巴黎公社革命发生的背景：。
2.巴黎公社革命发生的时间：年月日。
3.巴黎公社的成立：年3月日巴黎公社宣告成立，由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会掌握了政权。
4.巴黎公社的性质：。
二、“五月流血周”1.1871年5月日到日，一周之内巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀。
2.巴黎公社的历史意义：。
三、《国际歌》的诞生1.《国际歌》创作的背景：。
2. 词作者：；3. 曲作者：。
4．《国际歌》表达了怎样的思想感情？【问题探究】1.为什么说巴黎公社是无产阶级政权？【例题精析】小明要了解《国际歌》歌词创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史？（）A.英国资产阶级革命史B. 法国大革命史C. 巴黎公社革命史D.俄国十月革命史方法点拨：巴黎公社失败后，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
答案：C 。
解题感悟：本题考查的是《国际歌》创作的时代背景。
举一反三：《国际歌》唱遍了全世界，它的创作与哪一历史事件相关？（）A. 宪章运动B. 巴黎公社C. 工业革命D.《共产党宣言》的发表【目标检测】1．巴黎公社成立的时间是（）A. 1871年3月18日B. 1871年3月28日C. 1870年9月4日D.1871年5月28日2．世界上无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是（）A. 英国工人宪章运动B. 巴黎公社C. 印度民族大起义D.俄国十月革命3.给全世界无产阶级的战歌《国际歌》谱曲的音乐家是（）A.欧仁·鲍狄埃B.比尔·狄盖特C.瓦尔兰D.弗兰克尔4.世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）A.宪章运动B.共产主义者同盟建立C. 巴黎公社D.第一国际5.全世界无产阶级的战歌《国际歌》歌词的作者是（）A.欧仁·鲍狄埃B.比尔·狄盖特C.瓦尔兰D.弗兰克尔6.阅读下列材料：材料一 3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。
中华书局初中历史九上《第19课 巴黎公社》word教案 (1)
巴黎公社一、目标确定的依据：课程标准，教材分析，中招考点，学情分析本课也学生在新课学习时注意对重点知识的掌握，特别是，讲述“五月流血周”的故事。
四、教学过程、学生能说____________8：方法：大字部分慢同学们，这首《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，今天我们就来共同学习第19课巴黎公社（出示题目）教师总结：巴黎公社虽然失败了，但它的革命精神和丰功伟绩却永存人间。
有一首响彻全球的无产阶级战歌就是公社英雄鲍狄埃在公社失败后写成的。
这首歌是什么？巴黎公社有什么伟大的历史意义？巴黎公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃作词；工人作曲家盖特谱曲，《国际歌》在全世界传唱开来《国际歌》；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
五、限时训练：1. 1870年法国同哪个国家发生了战争（）A. 英国B. 普鲁士C. 西班牙D. 意大利2. “起来，饥寒交迫的奴隶……要为真理而斗争！”这个歌曲的词作者是（）A. 马克思B. 恩格斯C. 欧仁·鲍狄埃D. 玻利瓦尔3. 一百多年来，全世界不同肤色的劳动者有各自的语言、激越的旋律，唱着同一首歌。
这首为了宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗志而创作的歌曲是（）A.《义勇军进行曲》B.《英雄交响曲》C.《国际歌》D.《命运交响曲》4. 世界上第一个无产阶级政权诞生在（）A. 俄国B. 中国C. 法国D. 匈牙利5. 法国巴黎的贝尔—拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。
你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是（）A．拿破仑发动雾月政变 B．拿破仑对外战争的胜利C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．巴黎公社6. 革命往往伴随着巨大的牺牲，1871年5月下旬，巴黎公社的战士同攻入巴黎的敌人展开了激烈的巷战，成千上万的战士英勇牺牲，这就是历史上著名的（）A. 攻占巴士底狱B. 光荣革命C. 五月流血周D. 法国大革命7、材料一：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
九年级历史教案第一课 第一国际和巴黎公社 教学设计示例二_0962文档
2020九年级历史教案第一课第一国际和巴黎公社教学设计示例二_0962文档EDUCATION WORD九年级历史教案第一课第一国际和巴黎公社教学设计示例二_0962文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1、教育性目标：基础知识：第一国际成立的历史条件。
第一国际成立及其历史作用。
3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。
保卫公社战斗。
巴黎公社历史意义。
能力培养：①、通过分析第一国际成立条件（客观、主观），培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题能力。
②、通过总结“为什么说是巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权”，培养学生综合分析问题的能力。
③、比较“3・18革命与以前资产阶级革命”，培养学生比较问题的能力。
④、通过提供材料或据课本已有材料让学生分析相应问题，以培养学生阅读、理解、分析、归纳问题能力以及从材料中获取有效信息的能力。
2、教养性目标：①、通过巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挠的。
②、巴黎人民为保卫公社事业而表现的大无畏精神，永远鼓舞着全世界的革命人民。
3、情感目标：通过对巴黎公社成立与失败的学习，使学生认识到任何事物的发展都不能是一帆风顺的，社会主义发展途中会遇到各种挫折，但社会主义一定会在曲折中继续前进。
二、教学重点难点：教学重点：第一国际成立的历史条件。
3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。
巴黎公社历史意义。
教学难点：第一国际成立的历史条件。
3月18日革命和巴黎公社的性质。
三、教材处理及运用的基本思路根据学生的知识水平、年龄特点等实际情况和本课的主要内容精心设计与之的关材料以及有利于突破知识点的针对性问题，充分调动学的各种感官和主动参与意识，通过分组讨论，师生交流，使学生在主动参与和师生民主交流平等参与的过程中，达到把握重点、突破难点的目的。
九年级历史教案第一国际和巴黎公社_0493文档
2020九年级历史教案第一国际和巴黎公社_0493文档EDUCATION WORD九年级历史教案第一国际和巴黎公社_0493文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】教学目的［基础知识］［基础知识］第一国际（条件、成立、作用）；3月18日革命；巴黎公社的成立及其革命措施；巴黎公社的历史意义。
3月18日革命；巴黎公社的成立及其革命措施；巴黎公社的历史意义。
［思想知识］［思想知识］巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权，这充分体现了无产阶级革命的首创精神。
彻底的革命精神和崇高的爱国主义精神。
巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权，这充分体现了无产阶级革命的首创精神。
彻底的革命精神和崇高的爱国主义精神。
［能力训练］［能力训练］给学生创造条件，让学生主动注重新旧知识的链接，自己分析得出第一国际建立的历史条件，培养学生全方位分析问题的能力。
给学生创造条件，让学生主动注重新旧知识的链接，自己分析得出第一国际建立的历史条件，培养学生全方位分析问题的能力。
教学重点、难点重点：第一国际的成立；巴黎公社的成立及其革命措施。
重点：第一国际的成立；巴黎公社的成立及其革命措施。
难点：巴黎公社的性质。
难点：巴黎公社的性质。
教法建议利用学生原有的知识水平和思维能力，采取多种教学方法，努力突出教材的重难点，把理论性较强的课程教活、教透。
利用学生原有的知识水平和思维能力，采取多种教学方法，努力突出教材的重难点，把理论性较强的课程教活、教透。
教具准备同第一国际、巴黎公社相关联的图片和资料。
同第一国际、巴黎公社相关联的图片和资料。
教学过程【导入新课】【导入新课】同学们，在上册书中，我们大家共同学习了科学社会主义的诞生和1848年欧洲革命，那么它们同今天我们即将学习的第一国际之间有什么关系呢？请同学们发表自己的见解【讲授新课】1848年欧洲革命，那么它们同今天我们即将学习的第一国际之间有什么关系呢？请同学们发表自己的见解【讲授新课】一、第一国际（板书）（板书）1．第一国际产生的条件第一国际产生的条件工人阶级反对资产阶级的斗争日益高涨，民族解放运动此起彼伏。
九年级历史上册 第23课 巴黎公社导学案 川教版
第23课巴黎公社导学提纲一、巴黎公社的建立1.背景________年7月，________战争中，法军惨败。
获胜的________军队直抵巴黎城下，以工人为主体的__________________誓死保卫首都。
法国“____________”却与普军签订了投降停火的协定，下令解除国民自卫军的武装。
2.经过______年3月18日，反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。
于是，巴黎人民发动武装起义。
国民自卫军向政府军发起进攻，很快占领巴黎市政厅，控制了巴黎市区。
反动政府头子____________等逃往____________，“三一八起义”取得了胜利。
3月28日，巴黎公社宣告成立。
由____________等著名工人运动活动家组成的_____________________掌握了政权。
3.性质巴黎公社是人类历史上第一个__________________的新型政权。
二、五月流血周1.过程巴黎公社成立之后，反动政府武装进行疯狂反扑，在5月21日至27日的一周之内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“__________________”。
2.巴黎公社的历史意义巴黎公社是建立__________________的第一次伟大尝试，它的革命精神鼓舞着__________为争取解放继续进行斗争。
三、《国际歌》的诞生巴黎公社失败后的第二天，公社社员、诗人__________________满怀愤怒和悲痛，创作了振奋人心的诗篇《国际歌》。
后来工人作曲家__________________将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲，《国际歌》成为了全世界无产阶级的歌。
随堂演练一、单项选择题1.1871年3月18日巴黎人民起义的历史背景是（）①滑铁卢战役法国战败②色当战役中法国投降③《共产党宣言》发表④普鲁士军队攻抵巴黎城下⑤“国防政府”军队偷袭国民自卫军的停炮场A．①②③④⑤B．①②④⑤ C．②③④⑤D．②④⑤2.1870年普法战争的性质是（）A．法国反侵略的战争B．争夺欧洲霸权的战争C．帝国主义掠夺战争D．反抗殖民侵略的战争3.“三一八起义”爆发的直接原因是（）A．普法战争法国战败B．法国国防政府与普军签订投降停火协定C．法国国防政府下令解除国民自卫军的武装 D．反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场4.“三一八起义”取得胜利后反动政府逃往凡尔赛，此人是（）A．罗伯斯比尔B．梯也尔C．路易十六D．瓦尔兰5.巴黎公社成立后，掌握政权的机构名称是（）A．制宪会议B．雅各宾派C．大陆会议D．公社委员会6.人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权是（）A．雅各宾派B．巴黎公社C．全国宪章协会D．共产主义者同盟7.“五月流血周”是指（）A．1871年5月21－27日B．1872年5月21－27日C．1871年5月14－21日D．1872年5月14－21日8.巴黎公社在反动军队的血腥镇压下失败了。
第23课 巴黎公社 课件(川教版九年级上)
1871年3月18日巴黎妇女帮国民自卫军将大炮推上蒙马特尔高地
第四学习主题
巴黎公社建立
第23课
巴黎公社
1871年3月28日 巴黎公社宣告成立
1871年3月28日巴黎公社宣告成立
第四学习主题
第23课
巴黎公社
Eugè ne Varlin 1839.10.5～1871.5.28 第一国际巴黎支部联合会主席
第四学习主题
第23课
巴黎公社
工 人 阶 级 不 能 简 单 地 掌 握 现 成
的 国 家 机 器 ， 并 运 用 它 来 达 到 自 己
的 目 的 。
——
马 克 思 《 法 兰 西 内 战 》
性 质 无产阶级专政
《法兰西内战》中文版封面 巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它 虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为 争取解放继续进行斗争。
第四学习主题
第23课
巴黎公社
保卫巴黎公社的战斗
第四学习主题
第23课
巴黎公社
巴黎公社社员的反抗
第四学习主题
第23课
巴黎公社
1871年5月21日～5月27日
凯旋门
被凡尔赛军队破坏的公社军事街垒 凡尔赛军屠杀巴黎公社社员 五月的巴黎街头
第四学习主题
第23课
巴黎公社
1871年5月28日巴黎公社社员在拉雪兹公墓被枪杀
第四学习主题
第23课
巴黎公社
奥托· 冯· 俾斯麦
路易· 波拿巴（拿破仑三世）
1815.4.1～1898.7.30 Louis Bonaparte 出生于普鲁士波美拉尼亚地区申豪森 1778.9.2～1846.7.25 法王拿破仑三世（右）向普鲁士国王（左）投降求和 “铁血宰相” 法兰西第二帝国皇帝
(九年级历史教案)巴黎公社革命学案
巴黎公社革命学案九年级历史教案一、分析教材：（一）教材的地位与作用：从本课在本专题所处的地位来看，由于国际共产主义运动经历了从空想到科学，从理论到实践，从一国实践到多国实践的过程，而本课正处于国际共产主义运动的第二个阶段“从理论到实践”的阶段。
从必修一政治模块的地位来看，本课是政治文明中的重要版块内容。
本课第一目是全世界无产者，联合起来（第一国际）；第二目是建设无产阶级政权的尝试（巴黎公社革命）；第三目是第二国际的斗争。
三目内容分别都是国际共产主义运动的重要发展阶段，共同体现了19世纪60——90年代国际共产主义运动的艰辛历程，而其艰辛主要体现在第二目，因此本课重在学习巴黎公社革命的艰辛历程，巴黎公社革命这一目无疑是本课的“灵魂”。
巴黎公社的经验和教训成为后来国际共产主义运动的宝贵财富，在国际工人运动和马克思主义理论发展史占有重要的地位。
巴黎公社革命丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
它是19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰，也是这一阶段工人运动的一个总结。
公社是以武装起义和夺取政权的手段建立起来的，体现了以往工人运动的全部特点；同时，它也和过去的运动相似，带有自发性。
公社与过去的最大不同之处，也是最重要的创造与贡献，就是打碎旧国家机器，建立了无产阶级专政（尽管是雏形），这是巴黎公社伟大意义最主要的表现。
打碎旧国家机器，建立无产阶级专政，这是马克思主义国家学说的非常重要的组成部分，是它的核心。
巴黎公社以行动证实了马克思的预言，以实践印证了理论，为马克思主义国家学说的丰富和发展提供了实例。
因此，公社在社会主义运动史上和马克思主义发展史上占有重要地位。
从历史学科教育功能来看，通过对巴黎公社的学习，要使学生学会全面科学地评价历史事件，认识人类社会发展的基本规律，把握其现实价值，明确历史的发展是曲折的，但是同时要认识到社会主义的发展是势不可挡的。
（二）新旧教材对比：新教材并没有将巴黎公社政权所采取的革命措施全面、详尽的列举。
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第23课巴黎公社
学校班级姓名
【问题探究】
1.为什么说巴黎公社是无产阶级政权？
【例题精析】
小明要了解《国际歌》歌词创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史？（）A.英国资产阶级革命史 B. 法国大革命史 C. 巴黎公社革命史 D.俄国十月革命史方法点拨：巴黎公社失败后，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
答案：C 。
解题感悟：本题考查的是《国际歌》创作的时代背景。
举一反三：
《国际歌》唱遍了全世界，它的创作与哪一历史事件相关？（）A. 宪章运动 B. 巴黎公社 C. 工业革命 D.《共产党宣言》的发表
【目标检测】
1．巴黎公社成立的时间是（）A. 1871年3月18日 B. 1871年3月28日
C. 1870年9月4日
D.1871年5月28日
2．世界上无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是（）
A. 英国工人宪章运动
B. 巴黎公社
C. 印度民族大起义
D.俄国十月革命
3.给全世界无产阶级的战歌《国际歌》谱曲的音乐家是（）
A.欧仁·鲍狄埃
B.比尔·狄盖特
C.瓦尔兰
D.弗兰克尔
4.世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）
A.宪章运动
B.共产主义者同盟建立
C. 巴黎公社
D.第一国际
5.全世界无产阶级的战歌《国际歌》歌词的作者是（）
A.欧仁·鲍狄埃
B.比尔·狄盖特
C.瓦尔兰
D.弗兰克尔
6.阅读下列材料：
材料一3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。
在此以前执行政府职能的国民自卫军中央委员会，在颁布法令废除了声名狼藉的巴黎‘风纪警察’之后，把自己的全权交给了公社……公社取消了征兵制和常备军，宣布由一切能荷枪作战的公民组成的国民自卫军为唯一的武装力量。
材料二……同时又批准了选入公社的外国人为公社委员，因为“公社的旗帜是世界共和国的旗帜”。
材料三……4月12日，公社决定毁掉万多姆广场上由拿破仑在1809年战争后用缴获的敌军大炮铸成的凯旋柱，因为它是沙文主义和民族仇恨的象征，并把万多姆广场改名为国际广场。
请回答：
（1）巴黎公社的性质是什么？在上述三个材料中，哪个材料更能体现它的性质？
（2）材料二、三体现了巴黎公社的什么精神？
7.阅读下列材料：
“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界，打个落花流水，奴隶们，起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，一定要实现。
这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现。
”
请回答：
（1）这是哪首歌曲的歌词？歌曲的词作者是谁？他是在什么情况下写的这首歌？
（2）后来谁为歌曲谱曲？
（3）你知道我国在召开什么会议时，一定要高唱这首歌曲吗？
【质疑反思】。