湖北省孝感市九年级上学期化学第一次月考试卷

湖北省孝感市九年级上学期化学第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2016·安徽) 下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）
A . 粮食酿酒
B . 面纱织布
C . 火药应用
D . 瓷器烧制
2. （2分） (2017九上·白银期中) 下列叙述中，不属于物质化学性质的是（）
A . 氧气具有氧化性
B . 硫可以在空气中燃烧
C . 铝可以在氧气中燃烧
D . 硫粉是淡黄色粉末状固体
3. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）
A . 汽油挥发
B . 铜丝折弯
C . 瓷碗破碎
D . 纸张燃烧
4. （2分）使用酒精灯时，错误的操作是（）
A . 用火柴点燃酒精灯
B . 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C . 用酒精灯外焰给物质加热
D . 有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重
5. （2分）(2014·镇江) 下列说法错误的是（）
A . 将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大
B . 酸性高锰酸钾溶液可用于鉴别SO2和CO2
C . 洗洁精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污
D . 高炉炼铁中焦炭的作用是产生高温和生成CO
6. （2分） (2019九上·平泉月考) 人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）
A . 汽车尾气
B . 燃放烟花
C . 光合作用
D . 煤炭燃烧
7. （2分） (2017九上·南宁月考) 下列实验方案不能达到相应目的是（）
A . 证明呼出气体中比吸入空气的含量多
B . 证明氨分子在不断运动
C . 检查装置的气密性
D . 测定空气中氧气的含量
8. （2分） (2018九上·扬州月考) 水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。

玻璃态的水是由液态水急速冷却到108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。

下列说法正确的是（）
A . 水由液态变为玻璃态，体积减小
B . 水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C . 水由液态变为玻璃态是物理变化
D . 水由液态变为玻璃态是化学变化
9. （2分） (2019九上·乌拉特前旗月考) 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是（）
A . 木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性
B . 冰水共存体中有冰也有水，但它属于纯净物而不是混合物
C . 工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，因此分离液态空气的过程发生了分解反应
D . 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
10. （2分） (2018九上·增城期末) 实验室用如下图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）
A . 加热前，先将集气瓶注满水用玻璃片盖好，再倒立在水槽中
B . 实验开始时，先将导管口伸入集气瓶，再开始加热
C . 收集O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
D . 实验结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移离水槽
二、填空题 (共5题；共27分)
11. （8分） (2020九上·恩平月考) 写出下列相应的元素符号或名称:
元
素
名
称
________________氧________铁钠氖________
元
素
符
号
C Ca ________Hg________________________P
12. （4分）(2017·通州模拟) 化学反应能提供能量。

（1）野炊时，小明点火后，小心调节野炊锅到合适的高度（如右图）。

这样做的主要目的是。

（填序号，下同）
A . 避免铁锅被烤坏
B . 避免食物烤糊了
C . 使用外焰加热
（2）若加热过程中不慎失火，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火。

A . 清除可燃物
B . 使可燃物与氧气隔绝
C . 降低可燃物的着火点
13. （3分） (2017九上·老河口期中) 氧气是我们须臾不能离开的物质。

关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味；③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈；
回答下列问题(填写序号)：
（1）描述氧气物理性质的是________；
（2）描述氧气化学性质的是________；
（3）描述氧气用途的是________。

14. （4分）(2018·翁牛特旗模拟) 联系学过的化学知识，回答下列问题：
（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（如图），集气瓶中水的作用是________
（2）用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的原因是________
（3）实验室常用10%双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气，双氧水溶液中溶质化学式为________
（4）“沙里淘金”说明黄金在自然界以________（填“单质”或“化合物”）形式存在．
15. （8分）(2016·北区模拟) 水是最常见的物质之一．
（1）下列“水”属于纯净物的是（填字母序号）．
A . 河水
B . 自来水
C . 蒸馏水
D . 矿泉水
（2）活性炭常用于净水，其作用是________和过滤水中的杂质．
（3）常用________来区分硬水和软水．
（4）实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________，反应的化学方
程式为________，该实验证明水是由________组成的．
（5）下列关于“H2O”的说法中，正确的是________（填数字序号）．
①表示水这种物质②表示两个氢原子和一个氧原子
③表示一个水分子④表示一个水分子由一个氢气分子和一个氧原子构成．
三、推断题 (共1题；共3分)
16. （3分） (2018九上·溧阳期末) A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质。

其中，A、B、C在通常情况下是气体，D在通常情况下是液体，E是一种黑色固体，F是大理石的主要成分，它们之间的相互关系如图5所示，“一”表示转化关系“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。

请回答：
（1） F的化学式为________；
（2）写出下列反应的化学方程式
A与B________ ；
C→F ________。

四、实验题 (共2题；共13分)
17. （7分）(2018·务川模拟) 如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动．回答下列问题：
（1）图Ⅰ：我参与我快乐，在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭．我用了金属线圈灭火的原理是________；
（2）图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。

①观察到的现象是________，写出反应的化学方程式________；
②此反应中发生相互作用的微粒是________（微粒符号），发生相互作用的微粒个数比是________。

（3）图Ⅲ：小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是 ________（选填“A”、“B”或“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因________ 。

18. （6分）(2018·遵义) 氧气是人类无法离开的物质，在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同，人类常采用不同的方法制取氧气。

（1）工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气。

在生产中应控制温度的范围是________；（已知在1.0l×105Pa时，O2的沸点为－183℃，N2的沸点为－196℃）
（2）实验室常通过丙、丁、戊三种路径来制取氧气；
①写出装置C中a仪器的名称________；
②若用路径戊，应选择的发生装置是________；
③若用路径丁，发生反应的化学方程式是________；
④在这三种路径中消耗能源最少的是________（填序号）；
（3）在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是________（填序号）。

五、科学探究题 (共2题；共17分)
19. （7分）(2018·开远模拟) 同学们可以通过下列方式认识空气。

（1）①空气中体积分数约为78%的物质是________。

②为测定空气中氧气的体积分数，设计如图实验。

（2）Ⅰ.为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的________。

（3）Ⅱ.该实验中红磷需要过量的原因是________。

（4）Ⅲ.红磷燃烧的现象是________，反应的化学方程式________。

（5）Ⅳ.冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是________。

由此得出空气中氧气的体积分数约为________。

20. （10分） (2019九上·惠山期中) 根据如图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：①________。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为________（填字母，从装置A--E 中选择），还缺少一种实验用品，其作用为________。

写出高锰酸钾制氧气的文字表达式________。

（3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是________、洗净、干燥。

（4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是________。

为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中________处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。

（5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：
Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。

Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。

Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：
根据实验回答下列问题
①从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于________ 号瓶和________号瓶之间。

②用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为________。

参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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二、填空题 (共5题；共27分)
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、
考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：
解析：
答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：
解析：
答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、
考点：
解析：
三、推断题 (共1题；共3分)答案：16-1、
答案：16-2、
考点：
解析：
四、实验题 (共2题；共13分)答案：17-1、
答案：17-2、
答案：17-3、
考点：
解析：
答案：18-1、
答案：18-2、
答案：18-3、
考点：
解析：
五、科学探究题 (共2题；共17分)
答案：19-1、
答案：19-2、
答案：19-3、
答案：19-4、
答案：19-5、
考点：
解析：
答案：20-1、
答案：20-2、答案：20-3、答案：20-4、
答案：20-5、考点：
解析：。