宝鸡市六年级下学期语文期末考试试卷

宝鸡市六年级下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用。

（共20分） (共7题；共20分)
1. （3分）将下面的词语按照结构进行归类。

龙放外清午舟女秋香黄雪松
①左右结构：________。

②上下结构：________。

③独体字结构：________。

2. （2分）下列选项中，感情色彩不同的一组是（）。

A . 唇枪舌剑巧舌如簧油嘴滑舌
B . 赤胆忠心披肝沥胆碧血丹心
C . 巧夺天工妙手回春百步穿杨
3. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）
A . 秘密屋顶关闭云采
B . 扫荡威力阔达确实
C . 宇宙猛历奇幻安慰
4. （2分）填一填
精卫填海和后羿射日出自《________》，嫦娥奔月和女娲补天出自《________》。

5. （2分） (2018四下·兴义期中) 请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。

（1）根据录音内容填空。

拉萨是具有1300年历史的________古城，是世界上海拔________的城市之一。

拉萨是世界上唯一________的城市。

（2）根据录音内容判断对错。

①拉萨位于西藏自治区的北部，是西藏自治区的首府。

②拉萨全年日照时问只有1000小时，素有“日光城”的美誉。

③藏历新年第一天，各家派人到河边背回新年的第一桶“吉祥水”。

④拉萨绿地的覆盖率达到32％，人均占有绿地面积达l2平方米。

6. （5分）把下列句子补充完整
（1）描写月亮的诗句。

①月来满地水，________。

②露从今夜白，________。

③________，江静碧云天。

④自己写一句：________，________。

（2）和气象有关的农谚。

①日落胭脂红，________。

②今夜露水重，________。

③有雨山戴帽，________。

④自己写一句：________，________。

7. （4.0分）读课文，并回答问题：
（1）库伯开始本来没有偷钱的想法，因为他发现钱时________。

库伯拿了钱以后就________了，他想找个机会________地还回去，可是当老师询问时，他却没敢承认，因为他怕________。

当丹尼斯的爸爸来到学校后，他由恐慌又到害怕，他吓得________，________。

（2）“随后两位警察立正，又相互庄严地敬了个礼。

”他们为什么又相互庄严地敬了礼？
（3）你认为库伯是个怎样的孩子？
二、阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)
8. （4分）诗歌赏析。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）这首诗是毛泽东写的《________》。

（2）请写出下列词语的意思。

①逶迤：________
②磅礴：________
（3）“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。

（4）写出总括全诗的诗句。

（5）这首诗形象地概括了________，赞扬了________。

9. （8.0分）课外阅读。

夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

（1）解释下列画线的词语。

①与日逐走________ ②河渭不足________
③北饮大泽________ ④弃其杖________
（2）翻译下列句子。

①夸父与日逐走，入日。

②未至，道渴而死
③弃其杖，化为邓林
（3）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
（4）从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
（5）你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。

10. （8分） (2018三上·浙江期中) 阅读下文，回答问题
2030年的一天
【英国】米歇尔·麦肯纳
2030年5月10日星期五天气：暴雨
8点：起床。

穿上我的抗辐射服，并放上除臭剂，因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点：坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校去。

这样，我们就不会受温室效应的煎熬。

10点：在实验室研究20世纪人类与环境的关系，发现1980年至2000年，地球的环境急剧恶化。

尽管一些国家的政府做出努力，推行无铅汽油，以保护臭氧层，但是不少国家似乎不大关心环境。

12点：一颗流星击中物理实验室，我们不得不早早放学了。

我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。

这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店，由于污染的加重，现在要想在水中找到鱼，简直比找金矿还难。

15点：下起了暴雨。

我不得不赶紧找个地方躲雨。

也许你会问：这雨怎么啦？唉，是酸雨，假如不快点找个地方躲起来，你就会遭殃。

18点：打开电视看新闻和天气预报。

天气预报说：“贝尔法斯特地区将有大暴雨。

一股飓风正向伦敦袭来，中部及北爱尔兰将有酸雨。

”
22点：上床睡觉。

梦见这个世界是绿色的，可爱的。

（1）写出句子中划线词语的反义词。

①坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校去。

________
②不少国家似乎不大关心环境。

________
③由于污染的加重，现在要想在水中找到鱼，简直比找金矿还难。

________、________
（2）这则日记的写作顺序是（）
A . 按事情发展顺序
B . 按时间顺序
C . 按地点转换顺序
D . 按方位顺序
（3）日记中讲到的环境恶化的情况有（）
A . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物
B . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、酸雨
C . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无鱼、酸雨
D . 无新鲜空气、温室效应、臭氧层遭到破坏、无食物、无鱼
（4）作者写这则日记的目的是什么？下面比较合理的说法是（）
A . 未来太可怕了，我们现在要尽情享受生活
B . 未来地球的环境会越来越糟糕，我们要尽快找到适合人类的星球
C . 如果现在还不重视保护环境，我们自己将成为受害者
D . 未来地球的环境非常恶劣，只有在梦中才能找到绿色
（5）我们能为保护环境，改善环境做些什么事呢？请具体写出我们可以做的一件事。

11. （14.0分）阅读下文，回答问题
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成
为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

（1）选择括号里正确的读音或字词。

四________（肢枝）蜷________（quán juǎn）成
（保护保卫）________自己背________（bēi bèi）着
（2）
文章是围绕哪句话来写的？
（3）刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。

它的四肢________，跑起来很快。

爪子________，________。

浑身长满了________，________。

（4）刺猬身上的刺有哪些作用？
（5）刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？
12. （16.0分） (2018四下·龙岗期末) 请认真阅读下列短文，完成小题。

感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。

学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，谢谢你”，有时是“姑姑，你辛苦了”。

我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的，老师让每个小朋友都要学会感恩。

任何时候得到帮助，都不能忘了说‘谢谢’。

”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。

”
小侄儿的话让我感动了好长时间。

我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。

侄儿的行为，竞在潜移默化中改变了我。

第一次，在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费。

母亲摸了又摸，不敢相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。

这一切都深印在我的脑海中。

我为母亲创
造了快乐，也分享着母亲的快乐。

第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他节日快乐。

父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。

我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。

现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。

这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。

耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。

有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。

后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。

她终于不再害羞，敢于举手发言了。

（1）从文中找出表示下列意思的成语，写在横线上。

①见得多，听得多之后，无形之中受到影响。

________
②事情做得很合理，心里很坦然。

________
（2）
文中画线的句子的意思是说（）
A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩
B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩
A . 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩
B . 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩
（3）仔细阅读短文后填空。

①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“________”。

②短文写了侄儿向________表示感恩，“我”向________和________表示感恩，“我”的女儿向________表示感恩。

（4）在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

（5）读了这篇短文，你一定有很多感想。

请以“感恩”为内容，设计一条公益宣传语。

13. （5分）阅读下面一段文字，按要求答题。

汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。

有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。

战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。

后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。

其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D ……
（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。

A．________ B．________ C．________ D．________
（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。

请注意语言表达要简明、连贯、得体。

三、写作（50分）。

(共1题；共55分)
14. （55分）习作
题目：______________留在我的记忆里
提示和要求：
1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。

2）先补充完整题目。

3）抓住特点写具体。

参考答案一、积累与运用。

（共20分） (共7题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
二、阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、10-3、10-4、10-5、
11-1、11-2、
11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
三、写作（50分）。

(共1题；共55分)
14-1、。