大班户外活动寻找绿色植物教案

大班户外活动寻找绿色植物教案
教案标题：大班户外活动寻找绿色植物教案
教案目标：
1. 帮助幼儿认识和了解不同种类的绿色植物。

2. 培养幼儿对大自然的兴趣和保护环境的意识。

3. 提供幼儿参与户外活动的机会，促进他们的身体发展和团队合作能力。

教案步骤：
1. 热身活动：
- 引导幼儿进行简单的身体热身活动，如摇动手臂、踮起脚尖等。

- 通过问答游戏，复习幼儿对绿色植物的基本认识，例如问：“你们知道哪些
绿色植物的名字？”、“你们知道它们长什么样子吗？”等。

2. 导入：
- 带领幼儿走出教室，来到学校附近的一个绿地或花园。

- 给幼儿简单介绍一下他们即将进行的活动：寻找绿色植物。

- 引导幼儿提出一些问题，激发他们对绿色植物的好奇心，例如：“我们能找
到什么样的绿色植物？”、“它们长在哪里？”等。

3. 活动主体：
- 按照事先准备的清单，引导幼儿寻找绿色植物。

清单上可以列举一些常见的植物名称，如树木、草、花等。

- 鼓励幼儿用手触摸、闻一闻、观察植物的外形和颜色，并提醒他们注意保护植物，不要摘取或破坏。

- 引导幼儿用简单的语言描述他们所发现的植物，例如：“这是一棵高大的树，
它的叶子是绿色的。

”
- 鼓励幼儿用画笔和纸记录他们所看到的植物，可以画出它们的形状和颜色。

4. 总结：
- 带领幼儿回到教室，集体讨论他们在活动中发现的绿色植物。

- 鼓励幼儿分享他们的观察和感受，例如：“你们觉得植物是怎么长大的？”、“你们喜欢哪种绿色植物？”等。

- 引导幼儿总结活动的目的，强调保护环境和绿色植物的重要性。

- 鼓励幼儿在日常生活中保持对绿色植物的关注，并提醒他们要爱护和保护植物。

教案延伸活动：
1. 组织幼儿参观学校附近的植物园或公园，进一步了解各种绿色植物的特点和生长环境。

2. 安排幼儿进行简单的植物种植活动，让他们亲身体验植物的生长过程。

3. 组织幼儿参与制作绿色植物相关的手工艺品，如用纸板和彩纸制作植物模型或花瓶等。

教案评估：
1. 观察幼儿参与活动的积极性和主动性。

2. 评估幼儿对绿色植物的基本认识和描述能力。

3. 通过幼儿的绘画作品和口头表达，评估他们对活动的理解和体验。

教案注意事项：
1. 在户外活动中，确保幼儿的安全，引导他们注意周围环境和道路交通。

2. 强调保护植物的重要性，教育幼儿不要随意摘取或破坏植物。

3. 鼓励幼儿积极参与活动，提供适当的帮助和指导，保证每个幼儿都有机会参与到活动中。