辽宁省实验中学分校2015_2016学年高一语文上学期期中试题

辽宁省实验中学分校2015-2016学年度高一上学期期中测试
语文
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题。

《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。

但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶级拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。

这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。

例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。

还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。

应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。

在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。

古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。

这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。

不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。

在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。

“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。

这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。

《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。

《将仲子》本来是一首爱情诗歌，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。

三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了。

诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。

比如公孙丑问《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食?孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。

君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。

直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出夺目的光辉。

(摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》)
1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是(3分)
A．《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。

B、在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典
礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。

C、所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，
以达到颂美或者讽谏的目的。

D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)
A．宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。

B.古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办
法，寄托在诗中某些句子之上的。

C.子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的
一面之词令人担心，请晋侯不要听信。

D．到孔子时代，新音乐逐渐兴起，古乐逐渐失传，由此造成诗与乐分家，《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了。

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)
A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工
具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。

B.古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗
歌的来回问答，了解彼此的立场。

C.《诗经》这部伟大的诗集始终在思想和艺术上放射着夺目的光芒，是因为封建统治阶
级“以意逆志”，把诗尊为“经”。

D．孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以不劳而食。

这就曲解了《诗经》的原意。

二、古代诗文阅读（34分）
（一）阅读下面的文言文完成4-7题（19分）
韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中。

核韦州军功，劾宁晋伯刘聚，都御史王越、马文升等滥杀妄报。

寻劾越荐李秉、王竑。

语颇涉两宫，帝怒，挞之文华殿庭。

已，进右给事中，出为湖广右参议。

中贵督太和山，乾没公费。

文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。

九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。

阅七年，转左。

弘治改元，王恕以文久淹，用为山东左参政。

居二年，用倪岳荐，擢云南左布政使。

以右副都御史巡抚湖广，移抚河南，召为户部右侍郎。

母丧除，起改吏部，进左。

十六年拜南京兵部尚书。

岁侵，米价翔踊。

文请预发军饷三月，户部难之。

文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。

”乃发廪十六万石，米价为平。

明年召拜户部尚书。

文凝厚雍粹，居常抑抑。

至临大事，刚断无所挠。

武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。

文请先发承运库，诏不许。

文言：
“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。

且尽罢诸不急费。

”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。

淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。

而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。

”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。

纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。

”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。

瑾等大惧。

瑾恨文甚，日令人伺文过。

逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。

诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。

数月始释，罚米千石输大同。

寻复罚米者再，家业荡然。

瑾诛，复官，致仕。

嘉靖五年卒，年八十有六。

（节选自《明史·韩文传》4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．以其羡易粟万石，备振贷振：救济。

B．救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担。

C．至临大事，刚断无所挠临：面对。

D．核所积金银，著之籍著：彰显。

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/ 辄泣下/ B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/ C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/ D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/ 6．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争第一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。

B．韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。

C．韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。

D．韩文刚者易析，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）寻劾越荐李秉、王竑。

语颇涉两宫，帝怒，挞之文华殿庭。

（2）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

（二）文学常识（3分）
8．下列文学常识表述不正确的一项是
A．“粪土当年万户侯。

”（《沁园春万﹒长沙》）万户侯，食邑万户的侯爵。

这里借指大军阀、大官僚。

万户，指侯爵封地内的户口，他们要向受封者交租税，服劳役。

B．“荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

”（《荆轲刺秦王》）古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。

C．“今入关，财物无所取，妇女无所幸。

”（《鸿门宴》）幸，指封建君主对妻妾的宠爱。

封建时代皇帝亲临，也可用幸。

D．《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体著作，是春秋末年鲁国史官左丘明所作，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

（三）古代诗歌阅读（6分）
曲江
杜甫
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。

江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。

细推物理须行乐，何用浮荣绊此身。

9.下列鉴赏文字不恰当的一项是（3分）：
A. 作者游曲江，正值暮春，其时京城虽然收复，但兵革未息，诗人借写曲江景物繁华盛
开反衬现实，心境十分杂乱。

B. 作者在曲江看花吃酒，正遇“良辰美景”，可称“赏心乐事”了，但作者却表现出无
可奈何的惜春情绪。

C．“一片花飞”，“一片”，是指一朵花儿上的一个花瓣。

因一瓣花儿被风吹落就感到春色已减，暗暗发愁。

D.如今，面对着“风飘万点”的严酷现实，敏感的、特别珍惜春天的诗人就不能不“愁”。

“正愁人”三字力透纸背。

10. 下列鉴赏文字不恰当的一项是（3分）：
A．第三句写”“经眼”之花“欲尽”，只能“且看”。

“且”，是暂且、姑且之意。

作者看着枝头残花一片、一片地被风飘走，写出安史之乱后，曲江一片萧条，门可罗雀。

B．一片花飞已愁；风飘万点更愁；枝上残花继续飘落，即将告尽，愁上添愁。

“莫厌伤多酒入唇。

”吃酒为了消愁，因而“酒”已“伤多”，却禁不住继续“入唇”！“只一落花，连写三句，魂消欲绝。

C．第三联江上小堂巢翡翠，就看见原来住人的小堂如今翡翠鸟筑起了窝，何等荒凉；落到苑边，就看见原来雄踞高冢之前的石雕墓饰麒麟倒卧在地，不胜寂寞。

D．联系全篇来看，“行乐”，是指杜甫举杯消愁、在春光中及时行乐，并非像他自己所说的“沉饮聊自遣”。

（四）名篇名句默写（6分）
11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心感到忧伤凄凉的句子：“，。

”
（2）白居易在《钱塘湖春行》中用“，”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。

（3）杜甫在《望岳》中表明敢攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概的两句是:“，。

”
三、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）
约克·伊万斯今夜值班
在德国对英国狂轰滥炸的时候，人们很少有可能想起伊万斯，更不会在他那瘦削的胸膛上挂一枚奖章，即使在他死后也不会。

他绝不会在一次伴随着低沉的鼓声和嘶哑的喇叭声的殡仪中接受人们的致敬。

事实上，人们很可能根本不会为他举行葬礼。

战争打响之前，他没有做过任何足以使自己为人所知的事情。

他在码头上干过活，那里尘土飞扬，对他的肺部都有影响。

战争后期，为招募新兵进行的体格检查并不十分严格。

尽管如此，由于视力差和其他缺陷，人们拒绝他入伍。

然而，尽管他无声无息，他却具有英雄的品格。

让我们继续讲伊万斯的故事吧。

他死前成了一名防空民防人员。

他接受了一年训练，学习如何戴防毒面具，如何让昏倒的妇女苏醒过来，怎样把行人引导到最近的防空洞等等。

在训练中，他表现平常。

这一天夜间，约克·伊万斯值班。

过去一个月中，他几乎每夜都要值班，因为每夜都有空袭警报。

那天夜间11时，他打电话给民防指挥中心，报告说他看到远处有一个亮光。

伊万斯的长官听说是伊万斯，就漫不经心地说，那是有人抽雪茄烟，不过烟火太亮罢了。

伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁，敌人轰炸城区时，这里也挨过炸弹。

当一枚大炸弹丢下来时，他没有来得及离开。

这个炸弹没有爆炸，对此，伊万斯开始高兴。

炸弹是带着撕裂人神经的尖叫声落到地面上的。

过了一会儿，伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹。

这时，他才恍然大悟。

原来，这不是哑弹。

在受训期间，他看过不少图片和图表，他知道，这是一枚定时炸弹，而且是一枚大的。

几分钟之后，他把这一切向上司作了报告。

“炸弹在哪里？”上司问道。

“在街心花园里，”伊万斯答道。

上司命令说：“把无关的人赶走，把附近住宅里的人撤光，让行人不要靠近！”
“是，先生！”伊万斯说。

伊万斯遵照命令行事。

在不到1小时内，他把附近几户人家撤走。

在这以后，他坚守在岗位上疏导行人。

早上7时以前，行人不多。

在这以后，上班的工人和各种行人成群结队而至，有的步行，有的骑自行车，有的乘汽车。

在连续遭到轰炸的地区，有这样一种荒唐的现象，那就是人们对可能造成严重伤亡的事情，反而非常好奇。

突然，伊万斯发现他一个人得干两个人的事。

这枚炸弹落在两条街的交叉口上，使四个方向的行人受到威胁。

伊万斯想尽一切办法解决这个难题。

他把炸弹后面100多码的地方用绳子拦了起来，然后，他把自己的岗位移到十字路口的中间。

有数以百计的行人听到他说：“此处有定时炸弹，请走开，请走开。

”他们走开了。

从这里路过的人中有一位是附近圣公会教堂的神甫。

这位神甫向记者提供了关于伊万斯生命最后一刻的最生动的情况。

神甫说：“他几乎完全没有必要用手指炸弹在哪里，炸弹就在他身后的草坪上。

很明显，他是了解这是多么危险的。

他的面色苍白、憔悴，但是，从他的声音中人们听不到丝毫的颤抖。

我永远忘不掉这个场面：他吹哨子，呼喊着，要人们离开。

从心理的角度看，他像中世纪的麻疯病人，这些人摇着铃，呼喊着‘避开我，避开我！’我要他用绳子把大街拦起来，然后自己撤离。

但是，他却对我说：‘我的任务是留在这里。

请走开罢，不要给别人树立坏榜样。

’于是，我只得走开，到电话间打电话向有关方面求助。

”
9时10分，炸弹爆炸了，把地面炸了一个大坑，伊万斯连尸骨也没有留下。

(摘自美国《芝加哥每日新闻报》记者罗伯特·凯塞)
（1）下列对新闻有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．本文是一篇新闻特写，作者运用目击者的话语，记述新闻主人公约克·伊万斯在生死关头从容不迫、忠于职守的感人事迹，增强了现场感和真实性，产生了巨大的宣传效应。

B．文章开头采用先扬后抑的手法，吸引读者眼球，为下文叙写一位忠于职守的忘我的英雄作铺垫。

C．“人们对可能造成严重伤亡的事情，反而非常好奇”这句话在文中的作用是，用“这样一种荒唐的现象”来反衬约克·伊万斯疏散群众工作的难度，衬托伊万斯忘我的精神。

D．“长官听到是伊万斯，就漫不经心地说，那是有人在抽雪茄烟，不过烟火太亮罢了”，这句话表明，伊万斯的工作从来就没有得到上司的重视，他的上司对社会安全漠不关心，这也为下文写他孤军奋战埋下了伏笔。

E．“这天夜里”“夜间11时”“过了一小会儿”“几分钟后”“在不到一小时内”“早上7时以前”“9时10分”这些时间词的推移，增加了现场紧迫感，目的在于使读者的心跟随作者的叙述而悬了起来。

（2）这个特写标题看似平常，文中也多次强调伊万斯是个“平常人”，这样写有何作用？
（3）约克·伊万斯发现定时炸弹后做了一系列的事情，他的这些行为表现了他怎样的品质？
请作简要分析。

（4）这篇特写的开头原来有这么一段议论的话：“艺术家完全应该以他为模特儿，塑造大英帝国精神的形象，就是依靠这种精神，大英帝国才维持到今天。

”有人说这是画龙点睛，有人则说这是画蛇添足。

你是怎么看的呢？请简要谈谈你的看法。

第II卷表达题
四、语言文字运用（22分）
13．下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
A. 季老一生光明磊落，胸无城府，始终都保持着天真纯朴的本性，不求名，不为利，不
媚上，不畏权。

B．十八届三中全会强调，发展绿色低碳经济，首当其冲的就是要坚持节约资源、保护环境的基本国策。

C．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有“金九银十”之称的楼市，不瘟不火，价格继续僵持。

D. 在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴的想法不以为意，怒气冲冲地咆哮了好一阵子。

14．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①如果读者读完了一本书，却不见书中写到这些问题，或虽触及，亦只。

②袁阔成先生将《三国演义》讲活了，他那的讲解将人们带进了那个波澜壮
阔的历史时代。

③这种石头在我们家乡，他居然把它当成宝贝收藏起来，真是不可思议。

A．蜻蜓点水惟妙惟肖比比皆是 B．走马观花栩栩如生俯拾皆是
C．浮光掠影绘声绘色俯拾皆是 D．蜻蜓点水栩栩如生多如牛毛
15.下列句子中没有语病的一句是（3分）
A．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫
确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。

B．在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为再好的经也要提防不被念歪。

C．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

D．出于为了参加比赛的原因，选手们熟背字典，所以面对生冷偏僻的难字，大部分选手都能游刃有余。

16. 下列句子中没有语病的一句是（3分）
A. 这十名来自不同水平的参赛选手将在未来的一个月内完成苛刻的野外生存训练科目，
只有坚持到最后的人才能获得奖励。

B.不管是真的由于系统问题，还是出于舆论压力导致核查服务暂停，对于推出这项服务的
公安部相关部门来说，都是一件尴尬的事。

C. 一些父母认为教育孩子主要就是抓孩子的学习，因而忽略了对孩子的身体健康和做人
这些做父母亲的最基本的职责。

D. 伴随着明亡清兴，曾经作为新文艺思潮基础的市民文艺非但没有再发展，而且还突然
萎缩，上层浪漫主义一变而为感伤文学。

17. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。

，，。

最后，山水与人合二为一，并且化为山水之文。

①与此相应，山水也走进了他的文章之中
②不过，或许是永州山水的深情召唤
③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
④或许是自己的突然醒悟
⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知
⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
A．⑤①⑥④②③ B．⑤④①③②⑥ C．③⑤②④⑥① D. ③②⑤⑥①④
18. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
，，，，，。

可见，啮齿动物在生态系统的建设、维护、恢复等方面担负着不可替代的职责，起到了不容忽视的作用。

① 而它们贮藏食物的行为帮了森林的忙，它们把果实埋藏在距离母树较远的地方，帮助
树木传播了种子
② 没有了它们，也就不会有那么多形形色色的蛇类、猛禽类以及猫科、犬科、鼬科动物
了
③ 当啮齿类动物吞噬果实的时候，种子也随之散布到更远的地方
④ 啮齿类动物最大的贡献就在于它们是大自然的基石，是生态系统不可缺失的一环
⑤ 绝太多数肉食类动物都以它们为主要食物
⑥ 而且有些植物的种子必须经过老鼠或其他动物的消化道才能萌发
A．④②⑤①③⑥ B．④⑤②①③⑥ C．⑤②①③⑥④ D．②⑤①③⑥④
19. 用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。

（不超过20个字）(4分)
新华社电（记者程士华杨玉华）记者11日从安徽省天堂寨森林火灾扑救指挥部获悉，截至11日7时，燃烧了近80个小时的安徽天堂寨森林大火已被扑灭，救火队员陆续撤离。

目前，天堂寨旅游景区正式恢复营业。

在下山的路上，记者看到40多名来自南京的游客正在导游的带领下游览景区。

据火灾扑救指挥部介绍，火灾原因和火灾损失还需进一步查明。

五、作文（60分）
20.阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。

游客问山下的人:上面有好看的吗？
有人答没有，有人答有。

于是有人在山脚流连，有人继续攀登。

来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章，文体自定，标题自拟，不少于800字。

要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

高一语文期中测试参考答案
1.A(解析：文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱
乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人”，选项中“并没有深刻含意”错。

) 2．C(解析：子展的意思是晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。

)
3. C（解析：原文是“五四运动以后…放射出夺目的光彩”，而且强加因果）4．D【解析】D项对“著”的解释有误，在这里应是“登记、记载”之意。

考点定位：本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

5． C【解析】解答此题，可先整体阅读文段，弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满，文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为，接着写韩文对这些行为的不满。

于是据此理解断句。

6．B【解析】B项错误为：无中生有。

7. ( 1 ) 不久又弹劾王越推荐李量、王竑事，言语多涉及东西两宫，皇帝发怒，在文华殿的庭堂受到鞭打。

（寻，不久，1分；劾，弹劾，1分；荐，推荐，1分。

大意2分）
( 2 ) 淳安公主赏赐三百顷土地，又想夺取任丘百姓的田产,韩文竭力抗争才停止。

（力，竭力，1分；乃，才，1分。

大意3分。

）
8.D ( 应为“编年体相传是左丘明作的”。

)
9. A (借景抒情哀景写哀情)
10.D（杜甫忧国忧民，诗风沉郁顿挫） 11. 参见全品练习册答案
12.（1） AC 解析B项，应为“先抑后扬”；D项，说法绝对，也许伊万斯的上司当时是警惕性不够，但从后面与伊万斯的对话中可以看出，他的上司对群众安全是重视的。

E项，“目的”分析有误。

(2) 新闻标题朴实，就像一个貌不惊人的普通人，但是，新闻内容却让人大为震惊。

文中也没有对新闻主人公约克·伊万斯的肖像进行描写，只是多次强调他是个平常人，如“在训练中，他的表现平常”，“没有做过任何足以使自己为人所知的事情”，“他无声无息”，但就是这样一个人物，在死亡的威胁面前，从容自若，镇定地指挥行人，以自己的牺牲彰显了严守岗位、自我牺牲精神的伟大。

在这一点上，他具有“英雄的品格”。

(3分)作者的用意是，通过写他的极平凡，反衬平凡中的伟大，使人们在强烈的对比中，为英雄行为所折服。

（3分）
(3) 虽然约克·伊万斯知道身处定时炸弹边上的巨大危险，他的面色苍白、憔悴，但是，从他的声音中人们听不到丝毫颤抖，在众人的生与自己的死的选择中，他是那样镇定、从容。

虽然他是一名普普通通的防空民防人员，但在生死关头却能恪尽职守，竭尽全力疏散行人，保障群众的生命安全，置自己的安危于不顾，直到生命的最后时刻。

他连尸骨也没留下，而数以百计的人却因为他的疏导而得救。

这是一种多么感人的、壮烈的献身精神！（行为、品质各3分，写出两点即可）
(4) (示例一)我赞成“画龙点睛”说。

面对约克·伊万斯这样的英雄，作者不应该以纯客观的手法来写作。

作者应该把自己的感情放进去，也可以有一语中的的议论、发自肺腑的抒情。

这是动情的评价，既是抒情也是议论，为特写塑造形象、讴歌英雄起了画龙点睛的作用。

(示例二)我赞成“画蛇添足”说。

约克·伊万斯是千千万万维护世界和平、保护群众生命财产的英雄之一，把他说成是“塑造大英帝国精神的形象，就是依靠这种精神，大英帝国才维持到今天”，就有溢美与夸大之嫌，使本来感人的故事反而显得做作，失去其感人肺腑的震撼意义。

况且还带有明显的政治宣传色彩。

所以，还是删掉这段议论比较好。

13.A 14.C 15.C 16.B 17.C 18.B
19. 示例：森林大火被扑灭，天堂寨风景区正式恢复营业。

（每点2分，意思对即可）
20.作文立意: 参见2014年河北卷
范文：
继续攀登，永不停止。