教 学 设 计
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4、互评是否遵守规则
充分发挥学生的自主性并提高他们的兴趣。
给学生展示自己的机会。
给予学生充分的肯定
激起学生学习兴趣。
提高学生的兴趣。
提高学生自我评价和互相评价的能力。
3
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小
中
中
小
中
大
中
结束部分
5分
一、放松活动：
教师-领做放松歌舞
二、教师总结，对同学们表
现进行评价
三、师生再见
学生跟教师一起做。
教学分组:性别分组
场地器材布置:
教学设计
结
构
时
间
教师活动
学生活动
设计意图
运动量
次数
时间
强度
准
备
部
分
7分
一、师生问好
二、教师语言导入宣布本课内容
三、教师领做准备活动操
1、师生问好。
2、学生认真听。
3、学生模仿跟教师一起做。
集中学生的注意力。
达到热身目的
1
1
3
小
小
中
基本部分
28分
一、跑：50米快速跑
1、教师提出要求，并进行观
教学设计
第周课次备课日期月日5
教学目标
领域目标
运动技能目标：
获得运动基础知识
身体健康目标：
发展体能
社会适应目标：
建立和谐的人际关系
水平目标
水平一：
一、说出所做简单运动动作的术语。
二、发展柔韧、反应、灵敏。
三、在体育活动中尊重他人。
教材内容
1、跑：50米快速跑
2、游戏：攻关
教
具
科研课题:如何使学生掌握一定的技术、教师当裁判。
4、教师小结并进行表扬
二、游戏：攻关
1、教师讲清要求。
2、教师做裁判。
3、根据比赛成绩，适当的进
行调整。
4、教师小结。
1、学生分小组练习。
2、学生进行练习。3、学生进行小组间的比赛。
4、学生认真听
1、学生认真听。
2、学生们互相鼓励加油并进行比赛。
3、学生积极练习
学生认真听。
师生再见。
充分放松
增强学生自信心
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中
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本课小结
充分发挥学生的自主性并提高他们的兴趣。
给学生展示自己的机会。
给予学生充分的肯定
激起学生学习兴趣。
提高学生的兴趣。
提高学生自我评价和互相评价的能力。
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中
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大
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结束部分
5分
一、放松活动：
教师-领做放松歌舞
二、教师总结，对同学们表
现进行评价
三、师生再见
学生跟教师一起做。
教学分组:性别分组
场地器材布置:
教学设计
结
构
时
间
教师活动
学生活动
设计意图
运动量
次数
时间
强度
准
备
部
分
7分
一、师生问好
二、教师语言导入宣布本课内容
三、教师领做准备活动操
1、师生问好。
2、学生认真听。
3、学生模仿跟教师一起做。
集中学生的注意力。
达到热身目的
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小
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中
基本部分
28分
一、跑：50米快速跑
1、教师提出要求，并进行观
教学设计
第周课次备课日期月日5
教学目标
领域目标
运动技能目标：
获得运动基础知识
身体健康目标：
发展体能
社会适应目标：
建立和谐的人际关系
水平目标
水平一：
一、说出所做简单运动动作的术语。
二、发展柔韧、反应、灵敏。
三、在体育活动中尊重他人。
教材内容
1、跑：50米快速跑
2、游戏：攻关
教
具
科研课题:如何使学生掌握一定的技术、教师当裁判。
4、教师小结并进行表扬
二、游戏：攻关
1、教师讲清要求。
2、教师做裁判。
3、根据比赛成绩，适当的进
行调整。
4、教师小结。
1、学生分小组练习。
2、学生进行练习。3、学生进行小组间的比赛。
4、学生认真听
1、学生认真听。
2、学生们互相鼓励加油并进行比赛。
3、学生积极练习
学生认真听。
师生再见。
充分放松
增强学生自信心
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本课小结