(课件精选)-小班健康优质教案及反思《小手真干净》含课件

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小班健康优质教案及反思《小手真干净》含课件PPT课件一、活动目标
1让幼儿了解洗手的重要性
2教会幼儿正确的洗手方法
3培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯
二、活动准备
生活用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、毛巾、水
三、活动重点、难点
重点是幼儿洗手环节的练习,
难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。

推荐课件:小班健康课件《小手真干净》PPT课件下载地址:2668
四、活动过程
1教师提问,引入课题。

教师:请小朋友们伸出你们的双手,看看如果手脏了怎么办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手)
2观看生活中容易弄脏手的物品图片
3给幼儿讲述手的污染可以带来很多疾病,观察图片:用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手
抓东西吃引起肚子疼、呕吐、拉肚子等。

4教师:在什么时候应该洗手呢?屈,老师教案,出,处!(引导幼儿说出吃饭前要洗手、运动
完了要洗手、游戏玩了要洗手、便后要洗手等。

)
5教师:谁能说说我应该怎么样洗手?(请个别幼儿讲讲,也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养幼儿的语言表达能力)教师小结:适时的鼓励幼儿。

6出示洗手顺序图片,学习正确洗手的方法:
(1)用水把手打湿了。

(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。

(3)老师边示范边念儿歌:挽起小袖子,打开水龙头,清水冲一冲擦擦小肥皂,手心手背
搓干净手指缝里搓一搓,清清水里冲干净,小手关上龙头甩一甩,干净毛巾擦干手。

(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

五、活动结束
教师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时,教师指导个别幼儿洗手的正确方法,提醒个别幼儿,不要玩水,节约用水,最后表扬正确洗手的幼儿。

教学反思:
幼儿在听故事时很感兴趣,并能结合自己说洗手的重要性,但在实际练习洗手时出现幼儿嬉闹现象,如抢香皂、把水弄泼、互相彭水,孩子完全沉浸在欢乐的氛围里,使课堂有些乱。

还有要是把课件放在可最后播放,效果会更好,这就要求我在今后的教学中多学习,不断总结经验,是自己的专业素养得到尽快的提升。

上海破碎机 /
被誉为小诺贝尔奖,是世界儿童图书创作者的最高荣誉。

安徒生奖不是评选某一部单一的作品,而是颁发给某个作家的终身成就奖,所以给孩子选书的时候,可以选择某一作者的代表性作品。

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点评:孩子的好奇心和求知欲都很强,他们想从妈妈那里了解很多事情,以满足自己天然的好奇心和求知欲。

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遇到这种情况时千万不要置之不理,或者以暴制暴。

讲的是PP一家四口在一起的生活日常。

剧情温馨有趣,画风明亮饱和度高,英式英语纯正地道。

表面乖巧懂事,心理残破不堪
家长们在孩子哭闹的时候,就会迁就。

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重要的语句加重音
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可以短暂记忆周边事物,如通过气味记住妈妈,通过手感记住自己的小玩具;
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如果他真的出现这些情况的话,我们也大可放心。

因为就算脾气再好,孩子也会有不稳定的时候。

史无前例热闹的幼升小结束了,相信大家都被那两所传说中的学校刷屏了,同时结束的还有看似平静的小升初,这才真是没有硝烟的战场,据说早在这次面试前校方就已经打过别有用心的了。

那么,我们不去比较,还能进步吗?
茄子蛋黄粥
孩子阅读的时候,请放下您的手机;
咧嘴笑表示兴奋愉快
其实这正是培养抗挫力的良机,孩子情绪不好、信心受挫,是孩子最需要鼓励和引导的时候,但如果是空洞的假表扬,往往无济于事,甚至让孩子更气馁,这是因为孩子不相信。

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