【金版学案】2021学年高中历史 第2单元单元整合提升检测试题 岳麓版选修1(1)

【金版学案】2021-2021学年高中历史第2单元单元整合提升检测试题岳麓版选修
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要点一改革的类型
中国古代改革大致有以下几种类型：
1．增进社会转型的变革：此类变革多偏重从政治秩序、政治制度和法律制度入手进行改革，属此类型的有管仲改革、魏文侯变法和商鞅变法等。

2．封建社会富国强兵、拯救危局的改革：此类改革多把推行新的经济政策作为改革的重点。

属此类型改革的王安石变法和张居正改革。

3．少数民族学习汉族先进制度和文化的改革：此类改革多是以移风易俗、破除陈规陋习、同意先进文化为主体。

属此类改革的有北魏孝文帝改革和忽必烈改制。

要点二改革的缘故和背景
改革是统治阶级中的改革派利用政权利量，采取自上而下的方法，对国家的治理制度的革故鼎新和对统治政策的调整。

具体到中国古代史上的改革，其背景和缘故如下：
1．在社会转型时期，统治者为实现富国强兵、增强在争霸兼并战争中的实力而进行的改革，如管仲改革、魏文侯变法等。

2．生产力不断进展，旧的生产关系阻碍了生产力的进展，为顺应这种趋势，统治者而进行的改革，如商鞅变法。

3．少数民族进入中原地域，受汉族先进制度文化的阻碍，为适应统治需要，增强本民族封建化进程而进行的改革，如北魏孝文帝改革、忽必烈改制。

4．统治者面临统治危机，社会矛盾激化，为富国强兵、增加财政收入，改变中衰局面而进行的改革，如王安石变法和张居正改革。

要点三改革的内容
1．调整生产关系的某些环节，改革土地制度和赋役制度。

2．调整统治政策，采取增进经济恢复和进展的一系列方法。

3．改革军制，调整官制，整顿吏治。

4．开源节流，增加政府收入。

5．吸收中原地域汉族的先进文化和政治制度。

要点四改革的结果和成效
中国古代改革有成有败，从成效上来看，所有改革都收到了明显成效，管仲改革、商鞅变法都收到了富国强
兵之效；北魏孝文帝改革和忽必烈改制大大加速了少数民族封建化进程；王安石变法和张居正改革一度改变了中衰局面。

但从最后的结果来看，有成有败，一样情形下，最高统治者直接推行的改革都取得成功，王朝中后期推行的改革大多受到失败。

要点五中国古代改革的启发
改革是革除弊政、增进国家强盛的手腕，有利于社会的进展。

杰出人物在改革中起着重要作用。

改革进程伴随着尖锐而复杂的斗争，充满着艰辛。

王安石、张居正等人的变革精神和社会责任感值得后人学习。

我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而被车裂，王安石因变法而被革职，张居正因改革而被身后抄家。

由此得出的最要紧结论是( )
A．改革有助于社会进步，但改革者可不能有好结果
B．改革有风险，改革者应注意爱惜自己
C．改革需要改革者的奉献和捐躯精神
D．改革应付反动势力进行完全镇压
解析：改革者的个人利益受到损害，但推动了社会的进步，因此改革需要奉献精神和捐躯精神。

答案：C
要点六梭伦改革、商鞅变法、孝文帝改革和王安石变法中土地政策的对照
1．梭伦改革中规定贵族占有土地的最高限额；使贵族的土地兼并受到制约，慢慢失去了扩展势力的物质基础。

2．商鞅变法中“为田开阡陌封疆”，废除井田制度，以法律形式承认土地私有，许诺土地自由生意；从全然上确立了土地私有制，保护了新兴地主阶级的利益，激发了劳动者的踊跃性，增进了秦国农业生产的进展。

3．孝文帝改革中推行的均田制，按必然标准，把国家把握的土地分给农人耕种，土地不得生意；均田制的实行，在必然程度上使无地农人取得了无主荒地，提高了生产的踊跃性，推动了北方地域社会经济的恢复和进展。

4．王安石变法中实行方田均税法，政府从头丈量土地，核实每户占有土地的数量，依照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外，这一方法增加了国家的田赋收入。

北魏均田制规定：贵族和官僚能够通过奴仆和耕牛另外取得土地，奴仆授田额与良民同，耕牛1头授田30亩，限4头牛。

其要紧阻碍是( )
A．从全然上解决了土地兼并的问题
B．使劳力与田业相结合增进了农业生产
C．将农人束缚于土地上以增强操纵
D．保留了贵族官僚在土地数量上的优势
解析：此题考查古代中国的土地制度。

由”贵族和官僚能够通过奴仆和耕牛另外取得土地”可知，题干强调贵族除自身之外，还能够通过奴仆和耕牛取得与良民相同的土地，其带来的阻碍那么是贵族可取得更多的土地，保留了贵族官僚在土地数量上的优势，故D项正确。

答案：D。