八年级语文说课稿：送东阳马生序说课稿

八年级语文说课稿：送东阳马生序说课稿
聪明出于勤奋，天才在于积累。

我们要振作精神，下苦功学习。

编辑送东阳马生序说课稿，以备借鉴。

一、教学目标
(一)掌握文中的实词，理解“以”字的用法，了解“弗之怠”的句式特点。

(二)了解赠序的文体知识，学习本文通过对比阐发主旨的写法。

(三)沉潜涵泳，体悟作者的谆谆教诲，感受作者对年轻人的殷切期望，激发学生学习热情。

二、课时安排2 课时
三、教学过程
第一课时
(一)活动导引
1 课前预习。

要求如下：
(1)读准音，借助工具书，扫清字词障碍。

(2)读顺文，并圈出意蕴深刻、内涵丰富的句子。

(3)读懂意，朗读全文，初知文章大意。

2 导入新课
孟子说：“夫天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

”这些都说明了苦难并非全是坏事。

苦难中坚持苦读而大有成就的古人的故事就更多了。

以买不起灯油为例，凿壁借光的有汉匡衡，囊萤的有晋车胤，映雪的有晋孙康，随月的有南北朝江泌，等等。

其实，只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。

今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。