2020-2021学年最新审定部编本八年级语文上册《新闻写作》教学设计-优质课教案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新学期、新气象、新面貌
一个漫长的寒假已过去，迎来的又是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。新的学期正在向我们招手，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标迈进！
课堂教学教案
授课教师：授课时间：
课题
新闻写作
课
时
教
学
目
标
1.学习采访新闻的方法技巧。
2.了解新闻的构成要素及特点。
3.了解新闻的种类，选择合适的新闻载体。
教学重点
学习采访新闻的方法技巧。
教学难点
了解新闻的种类，选择合适的新闻载体
教学方法
合作讨论
教学手段
多媒体
课型
新授
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
美文欣赏
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇入浩瀚的大海；是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞理想的翅膀吧！
板书设计
（一）设置醒目的标题
展开丰实的主体
介绍背景和结语
作文引路
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：
消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
1．先后顺序。即按事情发展的先后顺序安排层次。
2．逻辑顺序。即按事情的逻辑关系(如因果、并列、主次、点面等关系)安排层次。
2．结语。结语是消息的最后一句话或者一段话。有的消息已把事实说清楚了，就不需要结语了。常见的结语有下面三种方式：概括小节式；预测趋势式；提出问题式
新闻（二）提炼精彩的导语
写作（三）展开丰实的主体
（四）介绍背景和结语
教学反思
今天的校园、办公室、教室打扫得干干净净，老师、同学们也都穿着崭新的衣服，他们把自己打扮得漂漂亮亮，校园里到处洋溢着生机勃勃、祥和向上的新气象。
新学期，“新”希望，每个同学都给自己定了新的学习计划：早上读英语、背单词、公式以及课文；中午回家先复习所学过的知识，再小憩一会儿；晚上按时完成各科作业；每周坚持写周记，记下学习的点点滴滴作为成长永恒的回忆……
付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事情。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。我们要把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难，取得新进步。没有辛勤的汗水，没有踏实的耕耘，就不会有收获。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们向着自己的目标，奋力前进吧！绚丽多彩的初中生活正等待我们去探索。也许路上我们会遇到荆棘、坎坷、艰险，但我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
【名师点评】本文是一篇记叙新学期、新气象的通讯，小作者从校园环境的变化、老师、同学们的衣着打扮写起，写出了新学期同学们的精神状态、心理变化、奋斗目标，给人一种勃勃向上的力量。
课前作文展示
1．背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景材料一般有三类：(1)对比性的；(2)说明性的；(3)注释性的。
一个漫长的寒假已过去，迎来的又是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。新的学期正在向我们招手，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标迈进！
课堂教学教案
授课教师：授课时间：
课题
新闻写作
课
时
教
学
目
标
1.学习采访新闻的方法技巧。
2.了解新闻的构成要素及特点。
3.了解新闻的种类，选择合适的新闻载体。
教学重点
学习采访新闻的方法技巧。
教学难点
了解新闻的种类，选择合适的新闻载体
教学方法
合作讨论
教学手段
多媒体
课型
新授
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
美文欣赏
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇入浩瀚的大海；是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞理想的翅膀吧！
板书设计
（一）设置醒目的标题
展开丰实的主体
介绍背景和结语
作文引路
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：
消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
1．先后顺序。即按事情发展的先后顺序安排层次。
2．逻辑顺序。即按事情的逻辑关系(如因果、并列、主次、点面等关系)安排层次。
2．结语。结语是消息的最后一句话或者一段话。有的消息已把事实说清楚了，就不需要结语了。常见的结语有下面三种方式：概括小节式；预测趋势式；提出问题式
新闻（二）提炼精彩的导语
写作（三）展开丰实的主体
（四）介绍背景和结语
教学反思
今天的校园、办公室、教室打扫得干干净净，老师、同学们也都穿着崭新的衣服，他们把自己打扮得漂漂亮亮，校园里到处洋溢着生机勃勃、祥和向上的新气象。
新学期，“新”希望，每个同学都给自己定了新的学习计划：早上读英语、背单词、公式以及课文；中午回家先复习所学过的知识，再小憩一会儿；晚上按时完成各科作业；每周坚持写周记，记下学习的点点滴滴作为成长永恒的回忆……
付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事情。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。我们要把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难，取得新进步。没有辛勤的汗水，没有踏实的耕耘，就不会有收获。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们向着自己的目标，奋力前进吧！绚丽多彩的初中生活正等待我们去探索。也许路上我们会遇到荆棘、坎坷、艰险，但我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
【名师点评】本文是一篇记叙新学期、新气象的通讯，小作者从校园环境的变化、老师、同学们的衣着打扮写起，写出了新学期同学们的精神状态、心理变化、奋斗目标，给人一种勃勃向上的力量。
课前作文展示
1．背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景材料一般有三类：(1)对比性的；(2)说明性的；(3)注释性的。