黑龙江省望奎县一中高二历史上学期第二次月考(10月)试题 文

高二年级第二次月考历史试卷（文科）
第Ⅰ卷（共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1、孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是()
A．君使臣以礼，臣事君以忠B．己所不欲，勿施于人C．不愤不启，不悱不发D．君子喻于义，小人喻于利
2、某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是()
A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“敬鬼神而远之”D．“以法治国，中央集权”3、孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。

三者的主张的本质内涵都是重视()
A.人的平等权利
B.人的善良本性
C.和谐社会人际关系
D.人的自由平等
4、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有仁爱之心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派()
A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒
5、2019·1月15日下午15时31分左右(北京时间)出现了号称“千年最长日环食”的天象奇观。

历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，使汉宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张()
A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统C．天人感应D．君权神授
6、下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了()
①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7、有学者在评论明清之际的思想家时说：他“集了古代朴素唯物主义的大成”，“有一些辩证的观点，达到了前人所未达到的唯物主义思想的高峰”，这评价的是()
A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之8、黄宗羲的“天下为主，君为客”，与孟子“民贵君轻”思想的关系是()
A．前者是对后者的否定B．前者是对后者的肯定C．前者是对后者的批判继承D．两者毫无关系
9、据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。

吴妙静此举的思想根源最有可能来自于（）
A、董仲舒
B、朱熹
C、陆九渊
D、王阳明
10、理学家王守仁提出“致良知”说。

这里的“良知”是指（）
A、人心固有的是非善恶标准
B、圣人独有的是非道德标准
C、通过学习获得的良好知识
D、存在于外部世界的规律
11、历史上的南宋文天祥也如此，他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。

他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）
A.黄老之学
B.佛学
C.程朱理学
D.陆王心学
12、明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此形成的思想是（）
A、经世致用
B、工商皆本 C 、民主科学D、重农抑商
13、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是()
A．地动仪B．造纸术C．雕版印刷术D．罗盘针
14、法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。

可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。

中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。

”下列有关这段话的认识比较合理的是()
A．雨果否认中国人的发明创造能力
B．雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用
C．雨果认为西方科学技术更加神奇
D．雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实
15、中国在古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学成就并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论方面却相当薄弱。

这说明中国古代科技的特点有()
①取得了较高的成就②重视实用技术
③重视系统性的实验科学④理论体系完整
A．①④B．①②C．③④D．①③
16、下图体现了汉字的演变历程。

影响汉字演变的主要因素有()
①印刷技术的进步②书写工具的改进
③文化传播的需要④外国文化的影响
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③17、关于宋代书法的评述，不正确的是()
A．书法艺术呈现多样性
B．呈现多样性的根本原因是市井阶层兴起，社会生活丰富多样
C．宋代书法注重法度和规范
D．出现了各具情态的著名书法“四大家”
18、一位著名的绘画史学者在其著作中写道：“若论佛道人物仕女牛马，则近不及古；若论山水林石花鸟禽鱼，则古不及近。

”他所说的“古”
与“近”指的是()
A．晋、唐B．唐、宋C．宋、元D．元、明
19、明清时期，年画、布贴画、剪纸画较流行，这说明()
A．社会需要小说，剧本读来更为有趣
B．小说成为雅俗共赏的文学读物
C．百姓把自己喜闻乐见的东西用绘画形式表现出来，从而使绘画极具生活实用性
D．刻书坊用木刻版画作为文学读物的插图
20、司马迁在《史记·屈原贾生列传》中说：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。

”下列对这段评述理解正确的是()
A．《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感
B．《风》以现实主义笔法描述社会的黑暗
C．《雅》的主要内容是描述男女之间的爱情故事
D．《雅》的主要内容是记叙人民反抗贵族的斗争
21、说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”，“独上高楼，望尽天涯路”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里引用的文学形式依次是()
A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词
C．唐诗、宋词、楚辞D．唐诗、宋词、元曲
22、中国古典文学领域群星灿烂，成就辉煌，不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。

其中()
①《离骚》奠定了中国文学现实主义传统的基础
②西汉的赋反映了当时社会物质生活
和精神生活的丰富多彩
③唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期
④明清小说反映了广
大农民的文化心理需求
A．①②③④B．②③④C．②③D．③
23、小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

”这一段文字最有可能出自下列哪一本书() A．《元曲赏析》B．《全汉赋》C．《全唐诗》D．《宋词欣赏》
24、某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课
题应是()
A．古代舞蹈艺术的演变C．古代市民生活的演变
B．古代绘画艺术的发展D．古代戏曲艺术的发展
25、央视《星光大道》是近两年最红火的综艺节目，是真正的“百姓舞
台”。

曾经师从京剧大师梅葆玖的李玉刚就是通过《星光大道》成为全国瞩目的明星，其最拿手的节目是代表曲目《贵妃醉酒》。

据你理解，李玉刚扮演的是京剧中的()
A．生
B．旦
C．净
D．丑
第Ⅱ卷
二、非选择题（第26题18分，第27题14分，第28题18分，共50分）
26、（18）阅读下列材料：
材料一学问须以《大学》为先，次《论语》，次《孟子》，次《中庸》。

《中庸》工夫密，规模大。

某要人先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以立其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处。

——《朱子语类》材料二心之良知是为圣，圣人之学惟是致此良知而已。

自然而致良知者，圣人也；勉然而致之者，贤人也；自蔽自昧而不肯致之者，愚不肖者也。

愚不肖者虽其弊昧之极，良知又未尚不存也。

——《□□□全书》请回答：
(1)材料一中《论语》主要反映了谁的思想？据所学知识，简述《论语》的主要思想内容。

(4分)
(2)材料二反映了谁的思想？概述材料二的主要主张。

(6分)
(3)从学问和修养的角度，比较材料一和材料二主张的不同点。

据所学知识，归纳这两种主张的共同点。

(8分)
27．（14分）以儒家思想为核心的中国传统文化对东西方世界产生了深远影响。

阅读下列材料，回答问题。

材料一臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——董仲舒材料二北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。

禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗，而进士轻薄，终于担当不了天下大事。

在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。

书院讲学，由此酝酿。

他们要把和尚寺里的宗教精神，
正式转移到现实社会。

要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。

——钱穆《国史新论》死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

材料三仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。

——李贽
材料四右图是清朝皇帝乾隆之女立
的纪念牌坊——于氏坊。

传乾隆女儿脸上
有黑痣，算命先生说：“公主一生有灾，须
嫁有福之人才可免去灾祸。

”朝中议论，只
有圣人后代最妥，由于满汉不准通婚，乾隆让女儿认协办大学士兼户部尚书于敏中为义父，改姓于后下嫁孔家。

此坊为纪念于氏而立。

(1)依据上述材料，归纳儒家思想在中国古代变化的过程。

(8分)
(2)根据材料二，指出理学家的思想。

结合所学知识，说明他们为打开“新风气”借鉴的理论。

(4分)
(3)你如何看待材料三、四反映的现象？(2分)
28（18分）历史上每一个经济快速发展的时期，往往也是文化繁荣兴盛的时期。

阅读材料，回答了列问题。

材料一秦汉之时，中华文化大致完成了内敛式的演进，形成了一套独具特色的人生观、价值观、哲学思想，以其鲜明的自身特色投入世界文明舞台，做好了迎接其他文明体系挑战的结构性准备，从而构成了世界文明发展史上一个耐人寻味的现象。

——《中华文明的特点及延续至今的原因小论》
材料二武人出身的宋太祖对文化的重视超过其他所有的开国皇帝。

宋代学校教育异常发达，京师设有国子学、太学等，另有专业性很强的武学、律学、算学、画学、书学、医学。

除了官办学校之外，私人讲学授徒亦蔚然成风，其中以书院的兴盛最为引人注目。

当时学术空气相当自由，学术环境也是非常宽松的。

活字印刷的发明是偶然的，但它确实又寓于两宋社会尊重科技、重视科技氛围的必然之中。

在漫长的中国封建时代，宋代是经济发展迅猛的时期，在农业、手工业、商业等方面都取得了突出的、引人注目的成就。

——据《重新认识宋代历史》《宋朝历史》整理
材料三宋代以前的中国人，可以说是伟大的民族。

他们创造着，体验着，发现着，说自己想说，想自己所想，生机勃勃，生趣盎然。

宋代以后的中国人，却只是前人的影子。

他们不但失去了创造力，也失去了感受力。

(1)根据材料一并结合所学知识，列举秦汉之际的主要哲学思想（4分），中华文明“做好了迎接其他文明体系挑战的结构性准备”表现在哪些方面？(2分)
(2)根据材料二，归纳宋代精神文明高度发达的主要原因。

(6分)
(3)你是否赞成材料三中对宋代以后的中国人的评价？请以明清时期的思想、文学、艺术、科技等成就为例，论证你的观点。

(6分)
高二历史答案
一、选择题
1—5BBCDC 6—10ADCB A 11—15CADDB 16—20DCBCA 21—25CCDDB
二、非选择题
26.(1)孔子。

仁；礼；有教无类等。

(4分)
(2)王守仁。

致良知是个人修养的重要方式；致良知有不同的层次；良知存在于每一个人。

(6分)
(3)不同点：材料一要求苦学，阅读典籍才能求得学问；材料二则要求致良知是个人修养的重要方式。

共同点：理是万物的本原；注重个人修养；宣扬传统儒学思想(或重塑儒家价值理念)；维护伦理纲常。

(8分)
27.(1)经董仲舒改造的儒家思想在西汉成为官方正统思想；北宋时儒学发展到“理学”阶段；明末李贽对儒学思想进行了大胆否定和批判；清朝对儒家思想推崇备至。

(8分)
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本
原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

(2)理想：治国、平天下。

理论：佛教和道教理论。

(4分)
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(3)明清时期排儒与尊儒并行。

(2分)
28.(1)哲学思想：董仲舒宣扬的“君权神授”“天人感应”。

（4分）
表现：国家统一；独尊儒术。

（2分）
(2)统治者的重视；学校教育的发达；学术空气自由、学术环境宽松；尊重科技、重视科技的氛围；经济的迅猛发展。

（6分任答三点即可）(3)同意材料三的观点。

宋代以后，再也没有出现像四大发明那样的科技成果；思想、文学、艺术上虽然也取得了一定的成果，但多是对前人成果的总结，很少有原创性的发明或发现。

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，
大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

或不同意材料三的观点。

明清时期出现了在世界上影响巨大的科学著作《本草纲目》等；产生了王阳明、李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等伟大的思想家，他们的思想不仅是对前代思想的发展，更重要的是启迪了后世；文学方面，当时流行的小说、戏
剧等在历史上都具有相当重要的地位。

（6分任答一种观点即可）。