部编人教版四年级下册语文 口语交际：朋友相处的秘诀

2.交际表观点。
交流时可以从个人的生活经验出发发表意见，也可以 从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发 发表意见，至少提出三条意见。
3.记录并整理。
记录每个组员的想法，记录时要根据讨论目的，选择性 地记录重要信息，把相近的整合在一起，然后标记出大多数Fra bibliotek同学认同的想法。
4.评议谁最棒。
评析：
“胖五”的成功发射，标志着我国运载火箭实现升级 换代，运载能力进入国际先进行列，是中国航天史乃至中 国历史上的大事，中国由航天大国迈向航天强国。小作者 在讲述时能够说出新闻来源，将新闻内容完整地讲述出来， 对于其中的科技术语也能正确表达，并说出了自己的看法。
3. 言出必行。对朋友之间的承诺要重视，答应朋友 的事要做到，做不到的事不要随便答应。
4. 经常沟通。朋友之间要多沟通、多交流，把开心 和不开心的事告诉朋友，一起分担。
5. 彼此尊重。虽然朋友之间关系亲近，但不能无度， 不能用朋友的缺陷开玩笑，不能挖苦或讽刺朋友，伤 害朋友的自尊。
评析：这位同学把小组意见综合起来汇报，既有概括 性语言，又有进一步分析，有条理、有重点。
7月27日，“天问一号”探测器在飞离地球约120万千米处回 望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影。 在这幅黑白合影图像中，地球与月球一大一小，均呈新月状，在茫 茫宇宙中相互守望。
我觉得我国的科学家们真是太了不起了，因为有了他们的付出， 我们实现了飞天梦，登上了月球，还向着火星出发，取得了越来越 多的成果，中国人将百年飞天梦做成了一个又一个奇迹。
部编人教版四年级下册语文 口语交际：朋友相处的秘诀
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
口语交际：朋友相处的秘诀
RJ 四年级下册
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此 信任；有人认为是愿意分享，不自私……这节口语交际 课，我们就来聊聊和朋友相处的秘诀吧！
明确交际要求
本次口语交际中我们应该注意什么？
根据讨论的目的， 记录重要信息。
分类整理小组 意见，有条理 地汇报。
1.看图寻思路。
仔细看看教材中“怎样表达对父 母的爱”小组记录卡中呈现的小 组讨论记录。按照泡泡中的方法 记录、整理和汇总意见。
从图中我们可以借鉴记录 意见的方式——先记录每 个同学的想法，再把相近 的整合在一起，然后标记 出大多数同学认同的想法。
我国首次火星探测任务“天问一号”探测器传回地月合影
我从电视及网络上看到：2020年7月23日，长征五号遥四运载 火箭在中国文昌航天发射场点火升空，实施我国首次火星探测任务 （天问一号任务）。中国迈出行星探测的第一步——奔向火星。
长征五号遥四运载火箭是我国目前运载能力最大的新一代运载 火箭，也是迄今为止我国研制的最大推力运载火箭，因此之前都被 简称为“大火箭”。因为它的芯级直径大，所以有一个绰号—— “胖五”。
派代表有条理地进行汇报，其他组员可以 补充，尽可能全面地反映小组意见。全班评议 出优秀小组。
小丽：我们小组经过讨论，认为朋友相处最重要的有 五个方面：
1. 互帮互助。在朋友有困难时伸出援助之手，自己有 困难时也要向朋友寻求帮助，这样可以增进彼此的感情。
2. 坦诚相待。对朋友要真诚，不欺骗，不虚伪，用真 心换得真心。
2.思考定主题。
了解新闻的途径有很多，可以采用不同的方法搜 集、了解周围最近发生的事情。注意新闻要真实，要 及时，还要有价值。
3.交际表观点。
交流新闻的时候，注意要准确传达新闻的来源、内 容，还要说一说自己的看法。
4.评议谁最棒。
讲新闻时要求吐字清晰、声音洪亮、语言流畅、仪 态大方。小组评议，看同学讲的内容是否符合要求。
部编人教版四年级下册语文 口语交际：说新闻
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
口语交际：说新闻
RJ 四年级下册
通过报纸、网络、电视、广播等，我们会看到或听 到各种新闻。这节口语交际课我们就来说说新闻。在你 最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。
明确交际要求
读教材29页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 这次口语交际要求我们说一说最近了解的新闻，并
选择感兴趣的和同学进行交流，提高口语交际能力，养成 关心国内外大事和身边小事，关注生活的习惯。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要选择最近发 生的新闻。
要准确的传达 信息，清楚连 贯地讲述。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，图上有哪些人？他们在干什么？
从图中我们可 以看出，图上一共 有五个小朋友，他 们在交流最近所了 解的新闻。
读教材95页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 这次口语交际要求我们探讨与朋友相处的秘诀。和朋友
相处是人际交往中重要的部分，如何和朋友相处，不同的人 有不同的看法。有人认为，朋友之间彼此信任最重要；有人 认为，朋友之间愿意分享、不自私最重要……我们要围绕主 题说出自己的看法。交流时学会记录信息，整理信息，能够 清楚地、有条理地汇报小组意见。