新部编版三年级语文上册句子及答案(考题)
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新部编版三年级语文上册句子及答案(考题)
一、按要求完成句子练习。
1.照例句,把句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起
.....来。
“暑假,我又可以好好地玩儿啦!”姐姐
_____________________________________________
2.按要求写句子。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(1)仿写拟人句:__________________________________
例:绿绿的田野像.一片柔软的绿毯。
(2)仿写比喻句:__________________________________
(3)画上的街市难道不热闹吗?
改为陈述句:__________________________________
(4)我在窗台上趴,看着浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飞到遥远的地方。
(修改病句)
__________________________________________________________
二、句式小练习。
1.小丽养成了认真学习的好习贯。
(修改病句)
_______________________________
2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。
(用“先……再……然后”写一件事。
)
___________________________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起
的,是那么
..美丽。
(用加点的词语写句子)
..透明,那么
..圆满,那么
..自由,那么
___________________________________________
4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
(给句子换个说法)
___________________________________________
三、按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)
___________________________
2.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)
___________________________
3.我不能离开自己的阵地。
(改成反问句)
___________________________
4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)
_____________________________________________
四、按要求改写句子。
(1)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
(修改病句)
___________________________________________
(2)在括号里给句子加标点。
(___)红头(___)不要怕(___)你会出来的(___)(___)青头隔着肚皮和红头说话(___)
(3)把下面的问句改成打句号的句子。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
___________________________________________
(4)照样子写句子。
金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。
________________________________________________________
五、按要求写句子。
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。
(用修改符号修改病句)
_____________________________________
2.这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?(把句子的问号变为句号,意思不变)_____________________________________
3.太阳出来了。
(把太阳当作人来写)
_____________________________________
4.蜜蜂靠的不是
..超常的记忆力,而是
..一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词写一句话)
_____________________________________________________
5.妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”(去掉引号,用自己的话转述)
_____________________________________________________
六、按要求写句子。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
_____________________________________________
2.我小时也画过不少,因为
..它的形态好掌握,很好画。
(用加点词说一句话) ______________________________________________
3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句) _________________________________________________
七、根据要求完成下列句子练习。
1.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)
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2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。
)_____________________________________________
3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)
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4.早晨,从.山坡上,从.坪坎里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(用加点的词语写一句话)
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5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
(仿写拟人句)
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八、按要求完成句子练习。
1.同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点的词语造句)
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2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
(用关联词连成一句话)
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3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)
_____________________________________________
5.日军被我军消灭了五百多人。
(改为“把”字句)
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九、根据要求完成句子练习。
(1)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
(缩句)
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(2)小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
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(3)我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
(修改病句)
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(4)我立刻马上回家做作业。
(修改病句)
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(5)我推测蜜蜂可能一定找不到家。
(修改病句)
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(6)我们要培养自己的写作兴趣和水平。
(修改病句)
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十、按要求做题。
1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
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2.教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)
___________________________
3.草地上开着野花。
(扩句)
___________________________
4.小姑娘的脸蛋红通通的。
(改写成打比方的句子)
___________________________
5.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。
(用加点的词写一句话)
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十一、按要求完成句子练习。
1.石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。
(用“仿佛”造句)
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2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)
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3.今天考试,小明怎么可能不来呢?(改为陈述句)
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4.奶奶常常回忆过去的往事。
(修改病句)
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5.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(换成“被”字句)
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6.不同民族的小学生,不是在同一间教室里学习吗?(换成陈述句)
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十二、按要求写句子。
1.小溪唱着愉快的歌儿
.......流向远方。
(仿写句子)
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2.我想,这缸不是正好用来养小鱼小虾吗?(不改变句意,换一种说法)
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3.小真说:“没关系,到那时我就把头发烫起来。
”(用自己的话转述别人的话)
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4.蒙山的夏天是个美丽的地方。
(修改病句)
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十三、按要求完成句子练习。
1.一阵风吹来,叶子从树上落下来。
(改成拟人句)
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2.同学们听课。
(把句子写具体)
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3.今天,小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子,可漂亮了!(修改病句)
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4.小明上课认真听讲。
小明的学习成绩很好。
(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)
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十四、按要求修改句子。
(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
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(2)太阳升起来了。
(扩句,至少扩两处)
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(3)一棵高大的树挺立在路旁。
(改为比喻句)
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(4)我估计他这道题一定做错了。
(修改病句)
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十五、按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以
..这种造纸方法就传承下来了。
(用加点词仿写句子)
_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。
(修改病句)
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3.麻纸比较粗糙,不好书写。
用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)
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4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)
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答案
1、激动地跳起来。
昙花绽开了笑脸。
那一艘独木舟像一轮新月。
画上的街市可热闹。
我趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到遥远的地方。
2、小丽养成了认真学习的好习惯。
妈妈包饺子时,先擀饺子皮,再准备饺子馅,然后开始一个个地包起来。
不一会儿,一大盘饺子就包好了。
天上的云是那么洁白,那么轻悠,那么自由,那么豁达。
难道世界上有比他更优秀的顾客了吗?
3、目光投向了角落。
烟雾把小庙淹没了。
我怎么能离开自己的阵地呢?白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
4、他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
“!,。
”。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。
秋天是一把钥匙,秋天是一盒五彩缤纷的颜料,秋天是一曲丰收的歌,带给小朋友的欢快的歌。
5、使用电子邮件能节约纸张,保护环境。
这不像我们平时看到的杨桃。
太阳公公睡醒了。
我这次考试没考好,不是因为复习得不好,而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。
妈妈笑了笑,说,她明白了,他们的庆龄是
个守信用的孩子。
6、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
因为天气不好,运动会只能推迟了。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们改改口味,也吃蚜虫。
7、一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。
科学家的实验获得成功了。
铜钟挂在大青树枝干上。
从菜市场里、从厨房里、从客厅里,都能看见妈妈忙碌的身影。
一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
8、花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
我不仅爱大青树下的小学,还爱大青树下的小学里的学生。
这样糊里糊涂地背,没什么用。
目光投向了角落。
我军把日军消灭了五百多人。
9、星星眨着眼睛。
小猫满月的时候更可爱。
我用了整整两个小时才完成作业。
我立刻回家做作业。
我推测蜜蜂可能找不到家。
我们要培养自己的写作兴趣。
10、这样糊里糊涂地背,没什么用。
教室里响起了热烈的掌声。
一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。
小姑娘的脸蛋红通通的,像熟透了的苹果。
无论环境怎样恶劣,小草都努力地破土而出。
11、太阳仿佛是个火球,把小草都晒蔫了。
岩石上生长着珊瑚。
今天考试,小明肯定会来。
奶奶常常回忆往事。
学校被那鲜艳的服装,打扮得绚丽多彩。
不同民族的小学生,都在同一间教室里学习。
12、示例:蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。
我想,这缸正好用来养小鱼小虾。
小真说,没关系,到那时她就把头发烫起来。
夏天的蒙山是个美丽的地方。
13、示例:一阵风吹来,叶子在空中舞蹈。
示例:同学们在教室里认认真真地听课。
今天,小丽穿着粉红色的裙子,戴着白色的帽子,可漂亮了!因为小明上课认真听讲,所以他的学习成绩很好。
14、马跑得越快,离楚国越远了。
清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。
一棵高大的树挺立在路旁,像一个个英姿飒爽的战士一样。
我估计他这道题做错了。
15、他需要一瓶酒让孩子去买酒赵州桥是隋朝的石匠李春设计的。
因为麻纸比较粗糙,不好书写,所以用麻来造纸的方法没有普及《清明上河图》是一幅名扬中外的画。